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8vo Refuerzo Proyecto 2

Total questions: 14

Worksheet time: 2hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Encuentra el valor de la incógnita

 x+95=245x+95=245  

a)

 340340  

b)

 245245  

c)

 150150  

d)

 9595  

2.

La expresión matemática x+9


Se puede escribir en lenguaje cotidiano como:

a)

Un número aumentado en nueve

b)

Un número disminuido en nueve

c)

Un número restado en nueve

d)

La diferencia de un número y nueve

3.

La diferencia de 452 y un número es 245


La anterior frase se puede escribir en lenguaje matemático como:

a)

x452=245x-452=245

b)

245x=452245-x=452

c)

452+x=245452+x=245

d)

452x=245452-x=245

4.

Resuelve. Encuentra el valor de la incógnita.

 x+327=329x+327=329  

a)

656

b)

2

c)

329

d)

No entendí

5.

En un hospital se ha atendido el lunes A 11.324 personas y el martes a 879 personas más que el lunes ¿Cuántas personas se atendieron en los dos días?

a)

10.445 personas

b)

12.203 personas

c)

23.527 personas

d)

25.358 personas

6.
-x+3=10
a)
10
b)
13
c)
7
d)
-7
7.

De los siguientes casos señala cuál NO es ejemplo de ecuación

a)

x + 5 = 2

b)

2 + 3 = 5

c)

y = x^2

d)

x + y = 1

8.

La suma de dos números pares consecutivos es 90. ¿Cuál es el menor de ellos?

(a)  

9.

Observemos la siguiente imagen e indiquemos si existen o no tèrminos semejantes.

a)
b)
c)
10.

Observemos la siguiente imagen e indiquemos ... Existen tèrminos semejantes.

a)
b)
c)
11.

Observemos la imagen y procedamos a reducir tèrminos semejantes. ¿Què valor queda al final?

(a)  

12.
2x-1=9
a)
5
b)
4
c)
10
d)
-5
13.
2x=5/4
a)
8/5
b)
5/8
c)
10/4
d)
No se puede hacer
14.

Escribe en lenguaje matemático la siguiente ecuación: el perímetro de un cuadrado es 120

a)

X + X + X + X =120

b)

4.X = 120

c)

120 = 4X

d)

Todas las respuestas son correctas