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Metodologías Cualitativas y Cuantitativas

Total questions: 40

Worksheet time: 29mins

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1.

Las técnicas de investigación son el conjunto de...

a)

herramientas, problemas y métodos para obtener información y conocimiento

b)

herramientas, interrogantes y metodologías para obtener información y conocimiento

c)

herramientas, procedimientos e instrumentos para obtener información y conocimiento

d)

metodologías, procesos y métodos para obtener información y conocimiento

2.

La investigación es un conjunto de actividades humanas destinadas a obtener nuevos saberes y conocimientos

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

Una cuestión que se debe aclarar es un

(a)  

4.

Defina lo que es conocimiento

4 lines
5.

Los protocolos son...

a)

Conjunto de conocimientos que la sociedad debe conocer

b)

Conjunto de herramientas que la sociedad debe conocer

c)

Conjunto de normas que la sociedad debe conocer

d)

Conjunto de modelos que la sociedad debe conocer

6.

Elija algunas técnicas que sirven como clasificación (enfoque general) de técnicas de investigación

a)

Experimentales

b)

Documentales

c)

Etnográficas

d)

Cualitativas

e)

De campo

7.

Los estudios cualitativos se trabajan con muestras grandes

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

Los estudios cuantitativos se trabajan con muestras grandes

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

Los estudios cuantitativos tienen una estructura flexible

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Los estudios cualitativos brindan resultados que son generalizables

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

Los estudios cualitativos otorgan datos ricos y profundos

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

Los estudios cuantitativos brindan comprensión del marco de referencia

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

Los estudios cualitativos permiten precisar problemas y oportunidades

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

Los estudios cuantitativos permiten establecer relaciones de causalidad

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

Los estudios cuantitativos permiten profundizar en las razones, responden interrogantes de por qué y cómo

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

Con la investigación cualitativa se puede...

a)

Determinar la penetración de mercado de una marca

b)

Detectar el vínculo imaginario que se establece en la elección de una marca

c)

Definir frecuencias de compra

d)

Entender relaciones entre segmentos y objetos

17.

Algunas técnicas cualitativas son:

a)

Entrevistas en profundidad

b)

Estudios de caso

c)

Narrativa y métodos de visualización

d)

Estudio experimental

18.

La elección de la técnica depende del problema y de los...

(a)  

19.

Una buena definición de objetivos implica.

a)

•Identificar el problema principal

•Delimitar y priorizar los problemas

•Crear bastante información

•Poder definir un adecuado contexto

•Establecer expectativas idealistas

b)

•Identificar el problema principal

•Delimitar y priorizar los objetivos

•Hacer uso de información existente

•Tomar en cuenta el contexto

•Establecer expectativas realistas

20.

Las principales tareas involucradas para definir un problema son:

a)

Análisis con quienes son interesados en el estudio

b)

Análisis de datos secundarios

c)

Análisis de datos primarios

d)

Entrevistas con expertos

e)

Análisis cualitativo

21.

Para qué sirve la investigación cualitativa

a)

Para poder realizar frecuencias de datos y comprender los porcentajes de aceptación o no de fenómenos

b)

Sugerir hipótesis y analizar e interpretar la realidad tal como aparece

c)

Estructurar encuestas

d)

Explica las correlaciones de los sujetos con las marcas

e)

Ayuda teóricamente a: interpretar y comprender la intersubjetividad como formas de obtener la verdad de la realidad

22.

El estudio que coloca al objeto de estudio en una situación ficticia de carencia de algo de uso habitual es...

a)

Observación participante

b)

Privación

c)

Entrevista

d)

Grupo focal

23.

La técnica que convive con el grupo en el marco de la vida cotidiana se conoce como

a)

Convivencia

b)

Observación

c)

Entrevista en profundidad

d)

Observación participante

24.

Un método de registro múltiple para profundizar en los patrones de comportamiento, dogmas, hábitos, condiciones y formas de vida de un grupo humano es un

a)

estudio de grupos étnicos

b)

estudio etnográfico

c)

estudio participante

d)

estudio de grupos

25.

Las entrevistas en profundidad...

a)

son el encuentro cara a cara del investigador y los informantes

b)

siguen un modelo de conversación formal donde el investigador pregunta

c)

deben ser llevadas a cabo evitando que el entrevistador exprese sus opiniones

d)

deben ser llevadas a cabo sin confidencialidad

26.

Un grupo focal es...

a)

Una reunión de amigos

b)

Una reunión de un grupo de personas con iguales características de segmentación

c)

Una reunión de fiestas

d)

Una reunión de un grupo de personas con diferentes características de segmentación

27.

Explique para que sirven las fichas filtro.

4 lines
28.

La secuencia de una guía de aprendizaje es...

a)

Introducción, investigación en profundidad y cierre

b)

introducción, rompe hielo, investigación en profundidad y cierre

c)

introducción, calentamiento, investigación en profundidad y cierre

29.

Mencione al menos 3 aspectos del rol del moderador de un grupo focal

4 lines
30.

Entre las técnicas directas para llevar adelante una discusión de grupos o entrevistas están...

a)

Agrupamiento, personificación, contraste de personajes y situación hipotética

b)

Carrera de caballos, escalas, personificación, evaluación con nota

c)

Agrupamiento, escalas, evaluación con nota y registro individual

d)

Asociación de palabras, collage, escalas, evaluación con nota y frases incompletas

31.

Explique para que se usan las técnicas indirectas o proyectivas en grupos focales o entrevistas?

(a)  

32.

De un ejemplo de contraste de personajes

(a)  

33.

Cuáles son los elementos a tomar en cuenta para elaborar una guía de aprendizajes?

a)

Tipo de estudio

b)

Objetivos específicos, esquema y elección de técnica

c)

Redacción

d)

Tipo de estudio, objetivos, personas o participantes, elección de técnica

34.

Cuáles son los tipos de estudio que vimos en una agrupación general

a)

Informativos

b)

Validación

c)

Diagnóstico

d)

Desempeño

35.

Los estudios de validación permiten...

a)

Medir impacto

b)

Medir tendencias

c)

Medir aceptación

d)

Detectar posibles problemas

36.

Explique para que sirven los estudios de desempeño

(a)  

37.

qué significa que una guía tenga esquema?

(a)  

38.

En una entrevista en profundidad se pueden usar..... técnicas

a)

igual cantidad

b)

Más

c)

Menos

39.

Cómo se obtiene el registro de las entrevistas etnográficas?

a)

Mediante diarios

b)

Mediante registros electrónicos

c)

Mediante guías de indagación

d)

Mediante filtros

40.

La etnografía se puede llevar a cabo mediante...

a)

conversación y entrevistas abiertas, observación pasiva, observación activa

b)

conversación y entrevistas cerradas, observación pasiva, observación activa

c)

conversación y entrevistas pasivas, observación pasiva, observación activa

d)

conversación y entrevistas abiertas, observación con video, observación activa