WorksheetsRevisão do 1º semestre - 7º ano
Total questions: 10
Worksheet time: 21mins
Para definir que algum ser é VIVO ele precisa ser composto por seis características, sendo três delas:
Ciclo de vida, metabolismo e percepção e interação com o ambiente
Células, consciência e oxigênio
Membros que permitam locomoção, vida em família e cuidado parental
Capacidade de encontrar abrigo, caça e inteligência
Para explicar de onde vinham os seres vivos existentes na Terra foram elaboradas duas importantes teorias. Avalie imagem a seguir e determine a qual teoria ela pertence.
Teoria da biogênese
Teoria da abiogênese
Qual das imagens abaixo representa um mimetismo?
Aristóteles foi um dos grandes filósofo da antiga Grécia que não apenas falava sobe as questões do homem e da sociedade, mas também, sobre outras ciências. Foi ele o responsável por elaborar a classificação dos seres que foi chamada de:
Classificação numérica
Classificação natural
Classificação artificial
Classificação alternada
As bactérias são os únicos seres que não podem ser considerados vivos.
Verdadeiro
Falso
A imagem a seguir representa um esporozoário é:
A única opção que não apresenta grupos representantes dos fungos:
Tripanossoma e penicilium
Basidiomicetos e quitridiomicetos
Zigomicetos e ascomicetos
Quitridiomicetos e basiodiomicetos
De acordo com a lei da Seleção Natural, um organismo só sobrevive em um meio por quê:
Modifica suas características de acordo com o ambiente em que se encontra
Troca informações com outros grupos e se prepara para chegar nos mais diferentes lugares
Sua permanência ocorre de forma aleatória a depender das qualidades em que o ambiente apresenta no momento
Apresenta adaptações boas para o ambiente, sendo selecionado por ele
As leis dos "caracteres adquiridos" e do "uso e desuso" foram elaboradas pelo naturalista:
Spallanzani
Lamarck
Darwin
Francisco Redi
Todo processo de evolução das plantas ocorreu com o objetivo de:
Ter independência da água e conquistar o ambiente terrestre
Adquirir novas características que permitissem maior tempo de vida
Desenvolver estruturas que dessem maior sustentação ao caule
Apresentar maior resistência a eventos catastróficos que lhe permitisse sobreviver a qualquer situação
