Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

RUANG LINGKUP BIOLOGI X

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Usaha yang dilakukan untuk mendapatkan tanaman mangga yang mempunyai buah besar dan manis, tahan hama, dan cepat berbuah bisa dipelajari dalam cabang biologi …..

a)

Ginekologi

b)

Biokimia

c)

Genetika

d)

Entomologi

e)

Paleontologi

2.

Sekelompok harimau dalam suatu waktu dan tempat tertentu dinamakan….

a)

populasi

b)

ekosistem

c)

habitat

d)

komunitas

e)

bioma

3.

Sekelompok padi, sekelompok burung, sekelompok belalang, jika berkumpul akan membentuk suatu ….

a)

populasi

b)

individu

c)

bioma

d)

biosfer

e)

komunitas

4.

Sains merujuk Pada Sistem untuk mendapatkan pengetahuan melalui pengamatan dan eksperimen serta berbagai ilmu yang bersifat ilmiah. Berikut ini yang bukan karakteristik sains adalah....

a)

Subjektif

b)

Rasional

c)

Akumulatif

d)

Objektif

e)

Empiris

5.
a)

1-2-3-4-5-6

b)

2-1-3-5-4-6

c)

3-4-5-1-2-3

d)

4-5-1-2-3-6

e)

3-1-4-5-6-2

6.

Pada percobaan pengaruh limbah organik terhadap pertumbuhan tanaman”, digunakan bermacam-macam limbah, misalnya air bekas cucuian beras, air bekas cucian ikan, dan air bekas cuci sayuran. Hal tersebut merupakan variabel....

a)

Terikat

b)

Kontrol

c)

Bebas

d)

Respons

e)

Penggangu

7.

ketika Dwita ingin menjadi ahli bedah, maka ia harus memperdalam ilmu pengetahuan tentang....

a)

parasitologi

b)

virologi

c)

anatomi

d)

morfologi

e)

genetika

8.

Siswa-siswi kelas X sedang mengamati Paramecium sp. dengan menggunakan mikroskop. Artinya, mereka sedang mempelajari objek biologi, yaitu organisasi kehidupan pada tingkat....

a)

molekuler

b)

sel

c)

jaringan

d)

individu

e)

populasi

9.

Objek biologi mulai dari urutan terendah hingga tertinggi yang benar adalah….

a)

sel – jaringan – sistem organ – organ – organisme – populasi – komunitas – ekosistem


sel – jaringan – sistem organ– organisme – organ – populasi – komunitas – ekosistem

b)

sel – jaringan – sistem organ – organ – organisme – populasi – ekosistem – komunitas

c)

sel – jaringan – organ – sistem organ– organisme – populasi – komunitas – ekosistem

d)

sel – jaringan – organ – sistem organ– organisme – komunitas – ekosistem – populasi

10.
a)

2

b)

4

c)

5

d)

6

e)

9

11.

Seorang siswa Jacob IPA mengamati tumbuhan putri malu yang bergerak menutup daunnya jika disentuh. Apabila siswa tersebut berpikir kritis, maka sesuai dengan metode ilmiah, langkah pertama yang dilakukan oleh siswa itu adalah …

a)

Merumuskan hipotesis berdasarkan kajian teori

b)

Melakukan eksperimen untuk membuktikan teori

c)

Membuat pertanyaan untuk merumuskan masalah

d)

Menganalisis data hasil pengamatan

e)

Menarik kesimpula berdasarkan pengamatan

12.

Dalam suatu pengamatan Pengaruh jenis pupuk kimia terhadap pertumbuhan tanaman jagung, sebelum dilakukan perlakuan diamati beberapa faktor seperti suhu, cahaya, air, pH, dan tanah. Faktor-faktor tersebut merupakan …

a)

Variabel bebas

b)

variabel terikat

c)

Variabel kontrol

d)

Hasl eksperimen

e)

Faktor pertumbuhan

13.

Seorang siswa kelas X ingin mengetahui pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah. Rumusan masalah dari rencana penelitian tersebut adalah ....

a)

Apakah pupuk kandang lebih mudah diperoleh?

b)

Apakah kegunaan pupuk kandang oleh tanaman dan bawang merah?

c)

Apakah tanaman bawang merah cocok dipupuk dengan pupuk kandang?

d)

Bagaimana pengaruh pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah?

e)

Apakah pertumbuhan tanaman bawang merah yang baik menyebabkan hasil produksi juga meningkat?

14.

Deskripsi hasil pengamatan terhadap objek biologi dengan indra penglihatan adalah ....

a)

bau dan rasa

b)

warna dan rasa

c)

suara dan ukuran

d)

bau dan warna

e)

bentuk dan ukuran

15.

Seorang siswa mengamati tanaman mangga yang bunganya sangat banyak. Ia mengatakan sebentar lagi pohon mangga itu akan berbuah banyak pula. Pernyataan tersebut termasuk ....

a)

observasi

b)

rumusan masalah

c)

kesimpulan

d)

penjelasan

e)

rumusan hipotesis

16.

Hipotesis yang dirumuskan dari pernyataan pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman bawang merah

a)

pupuk kandang berpengaruh pada pertumbuhan tanaman bawang merah

b)

produksi tanaman bawang merah dipengaruhi oleh teknik pengolahan tanah

c)

tingkat pertumbuhan tanaman yang masih muda menentukan tingkat produksi bawang merah

d)

apakah pupuk kandang memengaruhi pertumbuhan tanaman bawang merah

e)

pertumbuhan tanaman bawang merah dipengaruhi oleh pupuk kandang

17.

Langkah pertama yang dilakukan oleh peneliti dalam melakukan penelitian ilmiah adalah ....

a)

melakukan percobaan

b)

mengobservasi hasil pengamatan

c)

mengidentifikasi permasalahan

d)

menganalisis data

e)

merancang eksperimen

18.

Kumpulan jaringan dalam makhluk hidup akan membentuk ….

a)

Molekul

b)

Jaringan epitelium

c)

Organ tubuh

d)

Sistem organ

e)

Individu

19.

Yang bukan merupakan sikap ilmiah adalah …

a)

Mampu membedakan fakta dan opini

b)

Bertanya dan berargumentasi untuk memenuhi keingintahuan diri sendiri

c)

Memiliki kepedulian terhadap lingkungan

d)

Mampu berpendapat secara ilmiah dan kritis

e)

Berani mengusulkan suatu pemecahan masalah dan bertanggung jawab

20.

Objek biologi yang memiliki kajian terluas adalah …

a)

molekul

b)

bioma

c)

ekosistem

d)

biosfer

e)

sel