Font size
Worksheetsวิทยาศาสตร์ ส่วนต่างๆของพืช (ุ6ส.ค.64)
Total questions: 28
Worksheet time: 17mins
ชื่อ(เอาแค่ชื่อจริง) เด็กชายเด็กหญิงไม่ต้อง
(a)
ห้อง 4/1 หรือ 4/2 หรือ 4/3
เลือกห้องให้ถูกและตรงกับห้องตนเองด้วยนะคะ ใครเลือกผิดลบ 1 คะแนน
4/1
4/2
4/3
เลขที่ กรอกเฉพาะตัวเลข ห้ามใส่ตัวหนังสือเด็ดขาด
ดูเลขที่และกรอกให้ถูกต้องนะคะ
(a)
1. ข้อใดต่อไปนี้อธิบายความหมายหน้าที่ของ ใบ ได้ถูกต้องที่สุด
ก. ทำหน้าที่สร้างอาหารและคายน้ำ
ข. ทำหน้าที่สร้างอาหารโดยกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง มีสารสีเขียวเรียกว่า คลอโรฟิลล์ ใช้สำหรับการสังเคราะห์ด้วยแสง
ค. ทำหน้าที่หายใจ
ง. ทำหน้าที่หายใจและทำหน้าที่คายน้ำ
2. ข้อใดต่อไปนี้อธิบายความหมายหน้าที่ของ ลำต้น ได้ถูกต้องที่สุด
ก. ทำหน้าที่ชูกิ่ง ก้าน ใบ และดอก
ข. ทำหน้าที่ลำเลียงน้ำ และธาตุอาหารโดยผ่านท่อลำเลียงน้ำต่อจากรากไปยังส่วนต่างๆ ของพืช
ค. ทำหน้าที่ชูทุกส่วนของต้นพืช และลำเลียงน้ำ และธาตุอาหาร
ง. ทำหน้าที่ชูกิ่ง ก้าน ใบ และดอก ลำเลียงน้ำและอาหารไปยังส่วนต่างๆ ของพืช และทำหน้าที่สะสมอาหาร เช่น อ้อย เผือก ขิง ข่า
3. ข้อใดต่อไปนี้อธิบายความหมายหน้าที่ของ ราก ได้ถูกต้องที่สุด
ก. ทำหน้าที่ยึดลำต้นให้ติดกับดิน
ข. ทำหน้าที่ดูดน้ำและธาตุอาหาร
ค. ทำหน้าที่ยึดลำต้นให้ติดกับดิน ดูดน้ำ และธาตุอาหาร และทำหน้าที่สะสมอาหาร เช่น มันเทศ แครอท
ง. ทำหน้าที่ยึดลำต้นและดูดซึมธาตุอาหาร
4. ข้อใดเป็นหน้าที่ที่สำคัญของรากแก้ว
ก. ขยายพันธุ์ สะสมอาหาร
ข. ดูดแร่ธาตุ ยึดลำต้น
ค. คายน้ำ สร้างอาหาร
ง. หายใจ ชูกิ่งก้าน
5. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับส่วนประกอบของ พืชดอก
ก. รังไข่ทำให้เกิดกลิ่นหอมของดอก
ข. เซลล์ไข่เป็นเซลล์สืบพันธุ์เพศเมีย
ค. อับเรณูเมื่อแตกออกจะมียางเหนียว
ง. ออวุลอยู่บนส่วนปลายสุดของเกสรเพศเมีย
6. ดอกเปรียบเสมือนอวัยวะใดของร่างกายคน
ก. ตา
ข. ปาก
ค. จมูก
ง. อวัยวะสืบพันธุ์
7. รากทำหน้าที่ต่อไปนี้ยกเว้นข้อใด
ก. ดูดน้ำ
ข. ยึดลำต้น
ค. คายน้ำ
ง. ดูดธาตุอาหาร
8. ข้อใดจับคู่ไม่ถูกต้อง
ก. ราก : ดูดน้ำ
ข. ลำต้น : ลำเลียงน้ำ แร่ธาตุ
ค. ใบ : สังเคราะห์ด้วยแสง
ง. ดอก : สร้างอาหาร
9. ข้อใด ไม่ใช่ หน้าที่ของใบ
ก. ดูดน้ำ
ข. หายใจ
ค. คายน้ำ
ง. สร้างอาหาร
10. ส่วนใดของพืช ที่ทำหน้าที่ล่อแมลง
ก. ใบ
ข. ลำต้น
ค. ดอก
ง. ปากใบ
11. เกณฑ์ในการจำแนก สิ่งมีชีวิต ของนักวิทยาศาสตร์ คืออะไร
ก. การสร้างอาหารและการเคลื่อนที่
ข. กระดูกสันหลัง
ค. ที่อยู่อาศัย
ง. การออกลูก
12. ข้อใดเป็นสิ่งมีชีวิตใน กลุ่มพืช
13. ข้อใดเป็นสิ่งมีชีวิตใน กลุ่มสัตว์
14. “ไม่มีขน ไม่มีคอ ผิวหนังชุ่มชื้น ตัวอ่อนหายใจด้วยเหงือกในน้ำ ตัวเต็มวัยหายใจด้วยปอดและผิวหนัง ” ลักษณะดังกล่าว น่าจะเป็นสัตว์ในข้อใด
ก. นกแพนกวิน
ข. ม้าลาย
ค. ปลาปักเป้า
ง. คางคก
15. “ มีขนเป็นเส้นปกคลุมร่างกาย มีหนอกสะสมไขมัน และมีน้ำนมใช้เลี้ยงตัวอ่อน ” ลักษณะดังกล่าว น่าจะเป็นสัตว์ในข้อใด
ก. เต่า
ข. โลมา
ค. อูฐ
ง. ปลาหางนกยุง
16. สัตว์ชนิดใดอยู่ในกลุ่มสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม แต่ออกลูกเป็นไข่
17. พอร์ชต้องใช้เกณฑ์ใดในการจำแนกสัตว์ จึงจะได้ผลตามตาราง
ก. สัตว์บก – สัตว์น้ำ
ข. สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม – สัตว์เลื้อยคลาน
ค. สัตว์ที่ใช้เป็นอาหารได้ – ใช้เป็นอาหารไม่ได้
ง. สัตว์มีกระดูกสันหลัง – สัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
18. ข้อใดเป็นกลุ่มสัตว์ที่มีการปฏิสนธิภายใน
ก. กลุ่มปลา
ข. สัตว์สะเทินน้ำสะเทินบก
ค. สัตว์เลื้อยคลาน
ง. ไม่มีข้อใดถูก
19. จากตารางใช้เกณฑ์อะไรในการจำแนกพืช
ก. ใช้การมีดอกเป็นเกณฑ์
ข. ใช้ที่อยู่อาศัยเป็นเกณฑ์
ค. ใช้ลักษณะของใบเป็นเกณฑ์
ง. ใช้ลักษณะของลำต้นเป็นเกณฑ์
20. กลุ่มของพืชไม่มีดอก คือข้อใด
ก. ปรง ผักกูด มะนาว
ข. เฟิร์น ไผ่ ผักคะน้า
ค. มอส เฟิร์น แหน
ง. น้อยหน่า สน ผักตบชวา
21. ข้อใดเป็นพืชใบเลี้ยงคู่
22. ข้อใดไม่จัดเป็นลักษณะของพืชมีดอก
ก. ประกอบด้วยราก ลำต้น ใบ
ข. มีการสืบพันธุ์โดยอาศัยการปฏิสนธิ
ค. มีการสร้างอาหารโดยการสังเคราะห์ด้วยแสง
ง. มีการแบ่งเซลล์เพื่อการขยายพันธุ์
23. ในการทดลองเรื่องไข่เก่า-ไข่ใหม่ โดยนำไข่ใส่ลงในน้ำแล้วสังเกตผลการทดลองจากนั้น สังเกตการจม การลอยของไข่ ตัวแปรต้น หรือตัวแปรอิสระ คือข้อใด
ก. ชนิดของไข่
ข. ปริมาณน้ำ
ค. ขนาดของบีกเกอร์
ง. การจม การลอยของไข่
24. ในการทดลองเรื่องไข่เก่า-ไข่ใหม่ โดยนำไข่ใส่ลงในน้ำแล้วสังเกตผลการทดลองจากนั้น สังเกตการจม การลอยของไข่ ข้อใดคือ สมมติฐาน ในการทดลองนี้
ก. ความเก่าใหม่ของไข่มีผลต่อการลอยของไข่
ข. ขนาดของบีกเกอร์ เกี่ยวข้องกับการลอยของไข่
ค. ปริมาณน้ำมีผลต่อการลอยของไข่
ง. ถูกมากกว่า 1 ข้อ
25. กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นตอนใดที่จะนำไปสู่การสรุปผลและการศึกษาต่อไป
ก. การรวบรวมข้อมูล
ข. การตั้งสมมติฐานและการออกแบบการทดลอง
ค. การสังเกต
ง. การหาความสัมพันธ์ของข้อเท็จจริง
