Font size
WorksheetsSukses Menuju AKM 2021
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Mengapa Ujian Nasional digantikan oleh Asesmen Nasional ..
Karena Ujian Nasioanal mengukur siswa tingkat akhir saja sedangkan Asesemen Nasional diikuti setiap jenjang pendidikan
Karena Ujian Nasional dilakukan oleh semua siswa sedangkan Asesmen Nasional hanya dilakukan oleh beberapa siswa
Karena Ujian nasional mengukur tingkat kognitif individu per siswa sedangkan Asesemen Nasional mengukur satuan pendidikan
Karena Ujian Nasional tidak dapat dilakukan pengulangan apabila nilai kurang sedangkan Asesmen Nasional dapat dilakukan pengulangan
Berikut yang bukan termasuk instrumen pada penilaian Asesmen Nasional ....
AKM (Asesmen Kompetensi Minimal)
Ujian Sekolah Berstandar Nasional
Survei Karakter
Survei Lingkungan Belajar
Berikut yang merupakan tujuan PISA adalah ....
mengembangkan pendidikan Indonesia agar setera dengan negara-negara maju
mendorong negara-negara lain saling belajar mengenal sistem pendidikan sehingga mampu membangun sistem persekolahan yang lebih baik
persaingan pendidikan negara-negara anggota PISA agar menciptakan iklim belajar yang maju
saling mengkoreksi kekurangan sistem pendidikan suatu negara sehingga memunculkan persaingan pendidikan yang ketat
Berikut manfaat Indonesia mengikuti PISA ...
membandingkan capaian kompetensi kecakapan hidup siswa Indonesia terhadap standar internasional
saling berbagi pengalaman serta praktik baik tentang system pendidikan dengan negara peserta PISA lainnya
saling koreksi kelemahan sistem pendidikan suatu negara sehingga memunculkan pemetaan pendidikan
mengetahui kekurangan suatu sistem pendidikan sehingga dapat dilakukan perbaikan yang efektif
Siapakah yang dapat mengikuti survei lingkungan belajar pada asesmen nasional...
siswa, guru dan kepala sekolah
guru dan kepala sekolah
siswa dan guru
siswa saja
Tujuan dilakukannya Asesmen Nasional adalah ...
untuk meningkatkan mutu pendidikan
untuk menghasilkan informasi yang memicu perbaikan kualitas pembelajaran
sebagai bahan pemantauan dan evaluasi oleh guru dan siswa
sebagai peningkatan hasil belajar kogintif siswa
Berikut yang menjadi ciri dari pendidikan abad 21 ...
Pendidkan abad 21 menuntut kreativitas siswa yang tinggi agar mampu meghadapi tantangan-tantangan baru
Pendidikan abad 21 adalah eranya guru dan siswa saling bersinergi, bekerjasama, terbuka pada kemajuan dan inovasi
Pendidikan abad 21 tidak hanya menuntut siswa saja yang kreatif namun guru juga harus semakin kreatif
Pendidikan abad 21 tidak lagi eranya guru hanya mendikte dan memberi latihan dari LKS
Pembelajaran yang harus guru siapkan untuk siswa dalam menghadapi era global dan adanya "gelombang teknologi" ...
kolaboratif, kritis, kreatif dan pemecahan masalah
kolaborasi, statis, kritis dan inovatif
individualis, kritis, kreatif dan komunikatif
elusif, kreatif, komunikatif dan kolaboratif
Berikut adalah salah satu cara mengoptimalkan kecerdasan majemuk siswa ...
Pembelajaran yang statis dan otonom
Pembelajaran yang inovatif dan integratif
Pembelajaran menyalin dan latihan soal
Pembelajaran prosais dan statis
Adanya disrupsi pekerjaan pada industri 4.0 menyebabkan banyak perusahaan yang tutup dan bangkrut. Agar eksistensi sebuah perusahaan tetap ada maka ...
melihat peluang dan mengikuti zaman kemajuan teknologi
melihat tantangan dan tetap dengan strategi yang ada
menutup mata pada inovasi-inovasi yang ada
mampu bersaing dengan menerapkan strategi konvensional
Hidroponik adalah budidaya menanam dengan memanfaatkan air tanpa menggunakan tanah. Berapa banyak paralon "tegak" yang dibutuhkan jika membuat rak hiddroponik dengan 10 baris paralon besar ...
5
10
20
25
1. Pernyataan yang benar mengenai Asesmen Nasional yaitu….
a. Digunakan sebagai dasar perbaikan kualitas pembelajaran
b. Digunakan sebagai penilaian untuk penentuan nilai individu
c. Diberikan di akhir jenjang sebagai penentuan kelulusan siswa
d. Diberikan untuk menilai prestasi pendidikan setiap daerah
2. Dalam Asesmen Nasional pemetaan aspek pendukung kualitas pembelajaran di lingkungan sekolah dilakukan melalui….
a. Survei karakter
b.Survei lingkungan belajar
c.Asesmen Kompetensi Minimum
d.Survei kualitas sekolah
3. Salah satu instrumen Asesmen Nasional adalah survei karakter. Dalam pelaksanaannya survei karakter memiliki tujuan utama yaitu….
a.Mengukur kualitas pembelajaran dan iklim di sekolah yang menunjang pembelajaran siswa
b.Mengukur hasil belajar non kognitif menyangkut sikap, kebiasaan, dan nilai-nilai pancasila
c.Mengukur hasil belajar secara kognitif melalui kompetensi dasar literasi membaca dan numerasi
d.Mengukur kemampuan akademik siswa dilihat dari nilai akhir siswa sebagai penentu kualitas sekolah
4. Perbedaan Asesmen Nasional dengan Ujian Nasional adalah….
a. Ujian Nasional dilakukan pada siswa kelas V, VII, dan XI sedangkan Asesmen Nasional untuk tingkat akhir
b. Ujian Nasional dilakukan selama 1 minggu sedangkan Asesmen Nasional dilakukan selama 4 hari
c. Ujian Nasional dilakukan pada semua siswa sedangkan Asesmen Nasional pada siswa sampel
d. Ujian Nasional dilakukan secara daring, luring, dan blended sedangkan Asesmen Nasional dilakukan secara daring
5. Pernyataan yang tepat mengenai ragam butir soal yang digunakan dalam Asesmen Kompetensi Minimum yaitu….
a. Jumlah butir soal yang diujikan pada semua setiap jenjang sama yaitu sejumlah 30 soal
b. Semua siswa pada setiap jenjang pendidikan akan mengerjakan soal dengan tingkat kesulitan sama
c. Soal asesmen terdiri atas pilihan ganda, menjodohkan, isian singkat, dan uraian
d. Kompetensi mendasar yang dipelajari setiap siswa berbeda sesuai dengan peminatannya
6. Dalam pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), konten dalam literasi membaca mencakup….
a.Teks informasi dan teks fiksi
b.Teks prosedur dan teks prosedur kompleks
c.Teks observasi dan teks deskripsi
d.Teks wacana dan teks argumentasi
7. Kompetensi minimum yang dimaksudkan dalam AKM adalah….
a.Kompetensi dasar siswa untuk mempelajari materi apapun
b.Kompetensi dasar yang harus dimiliki sekolah
c.Kompetensi matematika dan Bahasa Indonesia siswa
d.Kompetensi minimal setara yang harus dimiliki siswa
8. Asesmen Kompetensi Minimum dan Ujian Nasional memiliki beberapa perbedaan termasuk dalam konteks soal. Dari pernyataan berikut manakah yang menunjukkan ciri-ciri soal Asesmen Kompetensi Minimum? ...
a. Konteks masalah yang diberikan bersifat rutin dan sederhana
b. Soal bersifat relevan dengan dunia nyata dan aplikatif
c. Soal mengacu pada penyelesaian sesuai konsep yang dipelajari
d. Dalam soal teks yang disajikan pendek namun kurang mendalam
9.Manakah dalam pernyataan berikut yang merupakan kelebihan dari Asesmen Kompetensi Minimum dibandingkan dengan soal Ujian Nasional? ...
a.Mutu pendidikan diukur dari penilaian konten yang esensial pada mata pelajaran tertentu
b.Penentuan dan pemetaan kemampuan siswa untuk dapat melanjutkan ke jenjang berikutnya
c.Kemampuan kognitif menjadi hal utama sehingga lebih menekankan pada penguasaan materi
d.Menekankan pada penguasaan kompetensi, dan penerapannya dalam berbagai konteks kehidupan
10. Dari yang sudah dipelajari mengenai Asesmen Kompetensi Minimum maka dapat disimpulkan bahwa….
a. Asesmen Kompetensi Minimum akan mempengaruhi penyelenggaraan kegiatan kelulusan siswa
b. Dengan Asesmen Kompetensi Minimum sekolah tidak lagi melaksanakan Ujian Sekolah (US)
c. Hasil Asesmen Kompetensi Minimum untuk mengevaluasi di berbagai aspek pembelajaran
d. Asesmen Kompetensi Minimum dilakukan juga untuk mengukur penguasaan siswa terhadap konten
11.Perhatikan komponen berikut:
(a) Konten
(b) Proses kognitif
(c) Proses non kognitif
(d) Konteks
Manakah yang mencakup tiga komponen penilaian asesmen literasi membaca?
a. (a), (b), (c)
b. (a), (b), (d)
c. (a), (c), (d)
d. (b), (c), (d)
12. Menyelesaikan soal mengenai persamaan linear merupakan merupakan salah satu konten dalam asesmen numerasi yaitu….
a. Bilangan
b. Geometri dan pengukuran
c. Aljabar
d. Data dan ketidakpastian
13. Asesmen literasi membaca tingkat SD dilaksanakan dalam….
a. 1 level pembelajaran
b. 2 level pembelajaran
c. 3 level pembelajaran
d. 4 level pembelajaran
14. Bagaimana dampak Asesmen Kompetensi Minimum pada siswa SD yang diketahui tidak ada Ujian Nasional sebelumnya?...
a. Asesmen Kompetensi Minimum memiliki konsekuensi pada siswa SD sehingga akan menjadi beban tambahan
b. Asesmen Kompetensi Minimum akan menjadi seleksi siswa SD untuk memasuki jenjang SMP
c. Asesmen Kompetensi Minimum lebih baik karena menjadi tolak ukur untuk menilai pencapaian siswa
d. Asesmen Kompetensi Minimum tidak menjadi beban karena tidak menilai pencapaian siswa, melainkan berfokus pada proses
15. Apa tindak lanjut yang dapat diambil oleh sekolah terkait hasil AKM? ...
a. Memetakan pencapaian siswa dalam AKM yang dapat digunakan untuk seleksi masuk ke jenjang sekolah yang lebih tinggi
b. Menyusun dan melaksanakan program pengayaan untuk mendorong prestasi belajar siswa lebih baik lagi
c. Mendorong siswa untuk mendapatkan skor tinggi dan mengesampingkan pelajaran yang tidak relevan dengan AKM
d. Merefleksi hasil AKM dalam pembelajaran sehingga guru-guru dapat membangun kompetensi serta karakter siswa
Guru Aziz meminta siswa untuk memilih setiap kalimat yang menyatakan latar tempat dalam bacaan. Kompetensi apakah yang ingin
diukur oleh Guru Aziz melalui pertanyaan tersebut?
Menyimpulkan perasaan dan sifat tokoh serta elemen intrinsik lain
Membandingkan hal-hal utama dalam teks sastra
Merefleksi pengetahuan baru yang diperoleh dari teks
Mengidentifikasi perubahan dalam elemen intrinsik pada teks
Guru Ratna memberikan sebuah teks informasi kepada siswanya kemudian Guru Sandi meminta siswanya menjelaskan ide pokok dan beberapa ide pendukung pada teks informasi, hal yang dilakukan Guru Ratna termasuk dalam kegiatan kognitif literasi yaitu….
Menemukan informasi
Memahami informasi
Mengevaluasi dan merefleksi
Menilai kualitas dan kredibilitas informasi
Guru Reza meminta siswanya untuk menilai kesesuaian pemilihan warna, tata letak, dan pendukung visual yang digunakan oleh penulis dalam menyampaikan pesan. Dalam asesmen literasi hal yang dilakukan oleh guru Reza merupakan tingkat kognitif literasi yaitu….
Menemukan informasi
Memahami informasi
Menyusun inferensi
Mengevaluasi dan merefleksi
Guru Anwar memberikan soal teks bacaan sederhana pada siswanya dengan menggunakan pertanyaan siapa, mengapa, dan dimana. Kompetensi apakah yang akan diukur oleh Guru Anwar?
Menemukan informasi tersurat
Membandingkan hal-hal utama dalam teks
Menilai kesesuaian antara ilustrasi dengan isi teks
Mengidentifikasi kejadian yang dihadapi tokoh cerita
Guru Sandi memberikan sebuah bacaan sastra, kemudian Guru Sandi meminta siswanya untuk menganalisis perubahan pada kejadian, karakter, setting, alur cerita serta konflik yang terjadi. Hal yang dilakukan oleh Guru Sandi merupakan bagian dari tingkat kognitif dalam asesmen literasi yaitu….
Menemukan informasi
Memahami informasi
Mengevaluasi dan merefleksi
Menyusun inferensi
Guru Cleo memberikan soal teks dan ditemukan siswa mampu mengintegrasikan beberapa informasi teks pada bacaan yang berbeda maka siswa tersebut dapat dikategorikan dalam kelompok….
Perlu intervensi khusus
Dasar
Cakap
Mahir
Apakah yang dimaksud "Merdeka Belajar"?
Kebebasan guru untuk berekspresi selama melaksanakan proses pembelajaran di sekolah (kebebasan berfikir, berpendapat , berekspresi, berinovasi ) namun tetap patuh pada aturan sekolah dan kurikulum negara
Kebebasan kepala sekolah untuk berekspresi dalam menentukan proses pembelajaran di sekolah sendiri tanpa tekanan dari aturan yang mengekang
Kebebasan anak didik untuk berekspresi selama menempuh proses pembelajaran di sekolah dan bebas dari bentuk tekanan psikologis namun tetap patuh pada aturan sekolah dan kurikulum
Kebebasan dalam menentukan program pembelajaran yang ada pada tingakt satuan pendidikan namun tidak keluar dari kerangka kurikulum nasional
Hasil Asesmen nasional tahun 2021 digunakan untuk....
Syarat siswa naik ke jenjang yang lebih tingga
Pemetaan Mutu dan Ujian Penyetaraan
Menilai prestasi murid dan kinerja guru
Menilai kinerja kepala sekolah
Pak Dedi punya sebidang tanah yang dekat dengan perkampungan penduduk, pak Dedi memanfaatkan tanahnya dengan memelihara ayam potong. Namun bau kotoran dari kandang pak Dedi mengganggu warga di kampung tersebut. Warga melakukan protes karena pencemaran udara.
Tindakan yang harus dilakukan oleh Pak Dedi adalah ….
bermusyawarah dengan warga kampung untuk menyelesaikan permasalahan
menimbun kotoran ayamnya setiap hari
memindahkan kandang ayamnya ke kandang kolektif
menempuh jalur hukum karena dia merasa bebas melakukan apapun di atas tanahnya
Danu mampu menyelesaikan cat rumah selama 5 hari sedangkan Ridho mempu menyelesaikan dalam waktu 9 hari. Butuh waktu berapa lama jika mereka bersama mengecat satu rumah?
2,8 hari
3 hari
3,2 hari
4 hari
Berdasarkan brosur diatas, Apa yang harus dilakukan ketika mengalami demam dan sesak nafas?
tetap bertemu banyak orang
segera ke fasilitas kesehatan
tidak mempedulikan gejala yang dialami
tetap tidak menerapkan gaya hidup sehat
Apa yang akan terjadi jika kita tidak menerapkan pola hidup sehat di tengah pandemi covid-19?
Sistem kekebalan tubuh menurun dan dapat terserang virus corona
Tidak mempedulikan pandemi covid-19
Percaya bahwa pola hidup tidak berpengaruh terhadap kesehatan seseorang
Tidak memiliki kesadaran akan pentingnya menjaga pola hidup sehat ditengah pandemi covid-19
12. Menyelesaikan soal mengenai persamaan linear merupakan merupakan salah satu konten dalam asesmen numerasi yaitu….
Bilangan
Geometri dan pengukuran
Aljabar
Data dan ketidakpastian
13. Asesmen literasi membaca tingkat SD dilaksanakan dalam….
1 level pembelajaran
2 level pembelajaran
3 level pembelajaran
4 level pembelajaran
