NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบ สื่งมีชีวิต ป.4
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
พลอยจัดพืชต่อไปนี้ให้อยู่กลุ่มเดียวกัน
กลุ่ม A : มะลิ กุหลาบ มะม่วง
กลุ่ม B : เฟิร์น มอส
นักเรียนคิดว่า พลอยใช้เกณฑ์ใดในการจัดกลุ่มพืช
พืชบก – พืชน้ำ
พืชดอก – พืชไม่มีดอก
พืชดอก – พืชใบเลี้ยงคู่
พืชใบเลี้ยงเดี่ยว – พืชใบเลี้ยงคู่
ข้อใดจัดเป็นพืชไม่มีดอกทั้งหมด
ปรง ผักกูด จอก
มอส เฟิร์น ผักกูด
ชายผ้าสีดา ปรง แหน
ผักแว่น ไผ่ ผักตบชวา
สิ่งมีชีวิตใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ พืช เพราะเหตุใด
เห็ด เพราะไม่สามารถสร้างอาหารเองได้
กาฝาก เพราะไม่มีรากยึดเกาะพื้นดิน
สาหร่ายหางกระรอก เพราะขึ้นอยู่ในน้ำ
ปรง เพราะไม่มีดอกใช้ในการสืบพันธุ์
ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับการจัดกลุ่มสิ่งมีชีวิตได้ถูกต้อง
จัดได้ 2 กลุ่ม คือ กลุ่มพืชและกลุ่มสัตว์
จัดได้ 2 กลุ่ม คือ กลุ่มพืชและกลุ่มที่ไม่ใช่พืช
จัดได้ 3 กลุ่ม คือ กลุ่มพืช กลุ่มสัตว์ และกลุ่มที่ไม่ใช่พืชและสัตว์
จัดได้ 3 กลุ่ม คือ กลุ่มพืชใบเลี้ยงเดี่ยว กลุ่มพืชใบเลี้ยงคู่ และกลุ่มสัตว์
พืชต่าง ๆ จัดการน้ำที่ได้จากกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงอย่างไร
สะสมไว้ในใบทั้งหมด
สะสมไว้ในลำต้นทั้งหมด
คายน้ำออกไปทางปากใบ
ไหลย้อนกลับออกทางราก
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับดอกของพืช
ดอกของพืชทำหน้าที่ในการสืบพันธุ์
กลีบดอกทำหน้าที่สร้างเซลล์สืบพันธุ์เพศผู้
กลีบเลี้ยงทำหน้าที่ช่วยล่อแมลงให้มาผสมเกสร
เซลล์สืบพันธุ์เพศผู้ทำหน้าที่สร้างเซลล์สืบพันธุ์เพศเมีย
อ่านข้อความที่กำหนดให้
1) ดูดน้ำและธาตุอาหารในดินมาเลี้ยงส่วนต่าง ๆ ของพืช
2) ดูดอากาศที่แทรกอยู่ระหว่างเม็ดดิน
3) ยึดเกาะดินทำให้ลำต้นไม่โค่นล้ม
4) สะสมอาหารที่ลำเลียงมาจากใบ
**จากข้อความ เพราะเหตุใดรากของพืชจึงเจริญเติบโตขยายออกไปทุกทิศทาง
1 และ 2
2 และ 3
3 และ 4
1 และ 3
พิจารณาภาพ ข้อใดกล่าวถูกต้อง
หมายเลข 2 เป็นส่วนที่อยู่นอกสุดของดอก มีหน้าที่สร้างไข่
หมายเลข 4 อยู่บริเวณส่วนกลางของเกสรเพศผู้ มีลักษณะเป็นกระเปาะ
หมายเลข 7 อยู่บริเวณส่วนบนสุดของเกสรเพศเมียมีหน้าที่จับละอองเรณูที่ปลิวหรือแมลงพามา
หมายเลข 9 มีลักษณะเป็นก้านยาว ๆ มีหน้าที่ชูเกสรเพศเมีย
จากภาพการปฏิสนธิของพืชเกิดขึ้นที่บริเวณหมายเลขใด
หมายเลข 2
หมายเลข 4
หมายเลข 7
หมายเลข 8
จากตาราง สิ่งมีชีวิต P ได้แก่ข้อใด
ม้า
วัว
เห็ดเผาะ
ผักกาดขาว
จากตารางถ้าต้องจัดจำแนกสิ่งมีชีวิต Q ที่มีลักษณะเป็นเส้นใยสีดำ เจริญเติบโตบนแผ่นขนมปังที่วางทิ้งไว้บนโต๊ะเป็นเวลา 5 วัน สิ่งมีชีวิต Q จะจัดจำแนกอยู่ในกลุ่มเดียวกับสิ่งมีชีวิตข้อใด
ราบนเมล็ดถั่วลิสง
ทานตะวัน
ปลาช่อน
เป็ด
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
A นำใบพืชต้มด้วยเอทิลแอลกอฮอล์
B นำใบพืชต้มในน้ำเดือด
C นำใบพืชล้างด้วยน้ำเย็น
D หยดสารละลายไอโอดีนลงบนใบพืช
ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนในการทดสอบแป้งในใบพืชได้ถูกต้อง
A : B : C : D
B : A : C : D
C : B : A : D
D : C : B : A
มะลิ หญ้า ต้นข้าว มีลักษณะการดำรงชีวิตตามข้อใด
สามารถสร้างอาหารเองได้
ย่อยสลายซากพืช ซากสัตว์ได้
กินพืชและสิ่งมีชีวิตอื่นเป็นอาหาร
เคลื่อนที่เพื่อหาอาหารได้ด้วยตนเอง
ข้อความใดกล่าวถึงหน้าที่ของลำต้นไม่ถูกต้อง
ชูกิ่งก้านใบและดอก
สร้างอาหารและคายน้ำ
ลำเลียงน้ำและธาตุอาหาร
ลำเลียงอาหารจากใบไปราก
ส่วนใดของพืชที่เปรียบเสมือนท่อน้ำในบ้าน
ผล
ราก
ดอก
ลำต้น
