WorksheetsEvaluación diagnóstica 1ero.
Total questions: 13
Worksheet time: 10mins
El Sol es la estrella del sistema solar. Es la más cercana a la Tierra y produce luz propia. El Sol se formó hace aproximadamente 4500 millones de años. Tiene un diámetro de
1.390.000 km que es cien veces mayor que el de la Tierra.
Durante mucho tiempo, se pensó que el Sol era una gran bola de fuego, pero hoy se sabe que está compuesto por gas caliente. La energía que libera (que percibimos en forma de luz y calor) se genera cuando su núcleo de hidrógeno se convierte en helio, en un proceso conocido cómo fusión nuclear.
¿Cuál es la finalidad comunicativa del texto?
Narrativo
Explicativo
Argumentativo
Descriptivo
Lea el texto e indique a que género pertenece:
El charro y la partera.-
En una pequeña aldea cabalgaba un misterioso charro que se aparecía en ocasiones a los habitantes. Una noche llegó el charro a solicitar los servicios de una partera y la llevó a su casa, la partera trajo al mundo el hijo del charro, el hombre llevó a la partera de vuelta y le pagó con monedas de oros, pero este le advirtió que guardara el secreto del parto o sino moriría.
La partera asustada por aquella advertencia entró a su casa y espero a que el charro se fuera, como no escuchó las pisadas del caballo pensó que aún se encontraba ahí, entonces se asomó por la venta y se asombró al descubrir que no estaba ahí. La partera estuvo varios días encerrada y confundida en su casa por aquella advertencia. Un día decidió contarle a una vecina quien le aconsejó no decirle a nadie más y dejar las monedas en la iglesia. Al día siguiente la partera amaneció muerta, algunas personas decían que escucharon cabalgar al charro por ahí.
Poético
Dramático
Argumentativo
Narrativo
¿Cuáles son los pasos para escribir un ensayo argumentativo?
Publicar, revisar, planificar y redactar
Planificar, redactar, revisar y publicar
Redactar, publicar, planificar y revisar
Revisar, redactar, planificar y publicar
¿Cuál es la diferencia entre paráfrasis y cita de texto?
Que una es como un enunciado que cambia las palabras pero dice lo mismo y el otro consulta o extrae información de un escrito
Que una es como una paráfrasis que cambia las palabras y dice lo contrario y el otro extrae solo la información como fechas y titulo solamente.
El objetivo del resumen es
enredar al lector con palabras rebuscadas
facilitar la pereza en los estudiantes
enredar a los estudiantes en la asignación de actividades
facilitar al lector la comprensión de un texto.
¿Qué es un resumen?
Es una introducción abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento.
Es una conclusión abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento.
Es una exposición abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento.
Es una delimitación abreviada, concisa y fiel sobre los puntos más importantes de un texto o documento.
¿Cuáles son los tipos de argumento que se pueden utilizar en un ensayo? Seleccione tres
Autoridad
Ataque al oponente
Generalización
Ejemplificación
Falsa analogía
Identifique el elemento al que hace referencia la metáfora marcada en negrita.
Cierto día Ana se preguntó: ¿de dónde nace la lluvia? Su madre nerviosa buscaba la respuesta en cientos de lugares en la red. Intentó ingresando la palabra lluvia en el buscador –no funcionó– Luego intentó con la palabra aguacero, luego diluvio y nada pasó, finalmente intentó con tempestad, nada aparecía. La niña empezó a impacientarse y de sus ojos, gotas de diamantes rodaban por doquier. Fue entonces que la madre de Ana buscó el origen de la tristeza y millones de entradas relataban ¿de dónde nace la lluvia?
Aguaceros
Lágrimas
Diluvios
Tempestades
Con base en el texto, infiera el significado.
Cuando una persona escucha a otra que le habla, no solo reacciona a lo que se le está diciendo, sino también, a otras características del habla, como el tono emocional y el género del hablante. Un reporte de la revista Current Biology proporciona las primeras evidencias de que los perros también diferencian y procesan esos diversos componentes de la voz humana. "Aunque no podemos decir qué tanto o de qué manera los perros pueden entender la información del discurso, es posible afirmar que reaccionan tanto a los registros verbales como a la información relacionada con el hablante, y que esos componentes parecen ser procesados en diferentes áreas del cerebro del animal", dice Victoria Ratcliffe, de la Universidad de Sussex. Estudios previos han demostrado que los perros tienen sesgos hemisféricos –cerebro izquierdo contra el derecho– cuando procesan sonidos de la vocalización de otros perros. Ratcliffe y su supervisor David Reby pronunciaron un discurso a cada lado del perro, para que captaran los sonidos con cada uno de sus oídos, al mismo tiempo y con la misma amplitud. "El aporte de cada oído es transmitido principalmente al hemisferio opuesto del cerebro", explica Ratcliffe.
Los perros, por ser seres vivos, identifican las características de la voz, como cuando las personas hablan entre sí
Los estudios proporcionan evidencias de que los perros diferencian y procesan diversos componentes de la voz humana
Los sesgos hemisféricos en los perros permiten procesar cierta información de los sonidos de otros caninos
Los investigadores Victoria Ratcliffe y David Reby concluyen que los perros comprenden la voz humana
Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita.
Marcelo no vaciló al momento de tomar aquella difícil decisión.
Engañar, tomar el pelo, burlarse o reírse de alguien
Dicho de una persona: Titubear, estar indecisa
Dicho de una cosa: Moverse indeterminadamente
Dicho de un objeto: Tener riesgo de caer o arruinarse
3) Con base en el texto, identifique el argumento de autoridad.
La educación posee la capacidad incomparable de reducir la pobreza extrema y potenciar los objetivos de desarrollo de más amplio espectro. Esto concuerda con la concepción de educación que menciona que es el conjunto de actividades realizadas en contextos diferentes (formal, no formal e informal) para satisfacer las necesidades educativas básicas. Según datos preliminares del informe de la entidad de las Naciones Unidas para la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer (ONU Mujeres), las principales estadísticas publicadas constituyen una prueba de que la inversión en educación mitiga la pobreza extrema. Es necesario reconocer que destinar recursos que mejoren la educación garantiza beneficios considerables en materia de salud y productividad. Sin embargo, para poner en marcha esta capacidad transformadora de la educación, será preciso ampliar los nuevos objetivos de desarrollo para que aseguren no solo la igualdad de acceso a la instrucción primaria para todos los niños, sino también una enseñanza secundaria de calidad. “Las conclusiones dadas a conocer hoy confirman con mayor nitidez, que la educación puede mejorar la vida y la
sociedad”, afirmó la directora general de la entidad, Irina Bokova.
Según datos de ONU Mujeres, las estadísticas publicadas constituyen una prueba de que la inversión en educación mitiga la pobreza extrema
La educación es el conjunto de actividades educativas realizadas en contextos diferentes para satisfacer las necesidades educativas básicas
Es necesario reconocer que destinar recursos para la educación garantiza beneficios considerables en materia de salud y productividad
La educación posee la capacidad incomparable de reducir la pobreza extrema y potenciar los objetivos de desarrollo de amplio espectro
Con base en el enunciado, identifique la frase que reproduzca la misma idea en otras palabras.
"Tres condiciones se requieren para llegar a ser felices: ser terco, ser egoísta y gozar de buena salud; pero bien entendido que si os falta la primera condición, todo está perdido".
Una persona terca, además de ser feliz, es muy saludable
La necedad y la salud se consolidan siempre para que aparezca la felicidad
Una persona comprensiva jamás podrá alcanzar la felicidad
La salud y el egoísmo son elementos necesarios para alcanzar la felicidad
Con base en el texto, identifique la idea principal.
Un estudio reciente reveló que las hormigas de determinada especie son capaces de tomar decisiones colectivas racionales. Un equipo de científicos japoneses realizó un experimento con 56 hormigas, en el que marcó a cada una con un código concreto para evaluar su comportamiento individual, al exponerlas a fuentes con diferentes cantidades de azúcar.
Después de repetir las pruebas varias veces, los científicos observaron que todas tenían preferencias específicas, debido a los distintos umbrales de sensibilidad que cada una posee. Es decir, aunque un individuo tiene una cierta capacidad para evaluar la calidad de las opciones que se le presentan, es toda la colonia la que toma la decisión óptima. Los científicos creen que el mismo mecanismo que permite este fenómeno podría servir para entender el funcionamiento de las neuronas en el cerebro humano.
Un individuo tiene la capacidad para evaluar las opciones, pero es toda la colonia la que toma la decisión óptima
Un estudio reveló que las hormigas de determinada especie son capaces de tomar decisiones colectivas racionales
Los científicos observaron que las hormigas tenían preferencias específicas, debido a los umbrales de sensibilidad que cada una posee.
Los científicos creen que el mismo mecanismo que permite este fenómeno, podría servir para entender el funcionamiento de las neuronas
