Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

REKA BENTUK MAKANAN TINGKATAN 2

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

1. Reka bentuk makanan bermaksud....................

a)

sesuatu bahan yang boleh dimakan

b)

penghasilan makanan dalam pelbagai hidangan

c)

pengetahuan tentang penghasilan idea makanan

d)

aktiviti merealisasikan idea bentuk makanan yang inovasi dan kreatif

2.

2. Antara yang berikut, yang manakah bukan kepentingan reka bentuk makanan?

a)

untuk menggalakkan kemajuan ekonomi

b)

untuk menzahirkan nilai estetika

c)

untuk memberikan kebebesan memilih kepada pengguna

d)

untuk melindungi etika sosial

3.

"Kepelbagaian budaya di negara kita boleh dijadikan sebagai sumber idea untuk menghasilkan reka bentuk makanan yang menarik. Setiap kaum di negara kita boleh mempromosikan budaya masing-masing melalui reka bentuk makanan terutamanya makanan tradisional. " Petikan ini menjelaskan kepentingan reka bentuk ................

a)

melindungi etika sosial

b)

memberikan faedah kepada pengusaha

c)

Kepelbagaian etika budaya

d)

perkembangan sains dan teknologi moden

4.

4. Antara yang berikut, yang manakah bukan alatan memotong?

a)
b)
c)
d)
5.

Apakah nama alatan yang sesuai digunakan membentuk biskut di bawah.

a)

Pisau bulan sabit

b)

Parisian scoop

c)

Penerap

d)

Tiub aising

6.

6. Alatan membentuk dan mengukir yang digunakan untuk membentuk doh dan sayuran berubi ialah...........

a)

pisau ukir

b)

parisian scoop

c)

tiub aising

d)

penerap

7.

7. Alatan tersebut tergolong dalam alatan ................

a)

menghias

b)

menghidang

c)

perkakasan

d)

membentuk

8.

8. Padankan perkakasan berikut dengan fungsinya.

Alatan ini digunakan untuk mengadun semua jenis makanan.

a)
b)
c)
d)
9.

9. Antara berikut, yang manakah fungsi bagi pisau tukang masak?

a)

memotong halus herba dan sayur-sayuran

b)

memotong semua jenis bahan masakan atau makanan

c)

memotong buah-buahan, sayur-sayuran, keju dan mengupas bawang

d)

membentuk, merapi dan membuang kulit buah-buahan dan sayur-sayuran

10.

10. Antara berikut, yang manakah diklasifikasikan sebagai reka bentuk makanan? Pilih dua jawapan yang betul.

a)

I Reka bentuk pada pembungkusan makanan

b)

II Reka bentuk susunan makanan

c)

III Reka bentuk pada makanan

d)

IV Reka bentuk pada susun atur jenama makanan

11.

Apakah prinsip reka bentuk berikut ?

a)

Keseimbangan

b)

Keringkasan

c)

Pergerakan

d)

Rupa

12.

Hue dan emosi adalah sifat atau ciri kepada elemen_______________

a)

warna

b)

garisan

c)

nilai

d)

tekstur

13.

Makanan di bawah menunjukkan elemen ruang kerana

a)

ruang menampakkan pergerakan

b)

ruang merujuk kepada bentuk dua dimensi

c)

ruang merujuk kepada ukuran atau dimensi

d)

ruang ialah kawasan kosong di sekeliling objek

14.

Elemen ini menunjukkan struktur dan keadaan yang boleh dirasai melalui perasaan atau sentuhan. Nyatakan elemen tersebut.

a)

Saiz

b)

Tekstur

c)

NIlai

d)

Rupa

15.

Kek di bawah membawa prinsip reka bentuk ________

a)

Kontras

b)

Keringkasan

c)

Kepelbagaian

d)

Harmoni

16.

Sebelum membuat suatu rekaan reka bentuk makanan yang menarik, ________________ perlu dilakukan terlebih dahulu.

a)

merancang membeli bahan

b)

lakaran reka bentuk

c)

mendapatkan bantuan

d)

membuat pemasaran

17.

Proses yang tidak terlibat dalam aktiviti pembungkusan makanan ialah

a)

reka bentuk

b)

penilaian

c)

pengiklanan

d)

pemasaran

18.

Penggunaan ______________yang unik dan kreatif dapat menarik perhatian pengguna serta mudah mengingati jenama dan produk keluaran sesuatu syarikat.

a)

Tanda jenama

b)

Ilustrasi

c)

Reka bentuk

d)

Tipofrafi

19.

Pembungkusan di atas menunjukkan _____________yang berperanan menggambarkan produk yang dibungkus dengan menggunakan ikon yang menarik bagi menarik minat kanak-kanak.

a)

reka bentuk

b)

tipografi

c)

warna

d)

ilustrasi

20.

Beberapa kriteria yang perlu dipertimbangkan dalam penilaian reka bentuk makanan, antara kriteria tersebut ialah kreativiti, inovasi, keaslian reka bentuk, simbolik dan nilai (a)