wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

objek ipa

Total questions: 14

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Objek pengamatan IPA adalah ….

a)

hanya makhluk hidup saja

b)

hanya bumi dan makhluk hidup

c)

ruang angkasa dan tata surya

d)

seluruh benda di alam dan segala interaksinya

2.

Rafa ingin melakukan percobaan untuk mengetahui pengaruh cahaya matahari terhadap pertumbuhan kecambah.

Sebelum melakukan percobaan, Rafa mengatakan kepada teman-temannya bahwa cahaya matahai akan mempengaruhi pertumbuhan kecambah.

Perkataan Rafa tersebut sebenarnya menunjukkan kemampuan proses IPA berupa keterampilan ...

a)

mengamati

b)

memprediksi

c)

menyimpulkan

d)

mengkomunikasikan

3.

Apa yang dimaksud dengan objek biotik?

a)

Benda-benda yang hidup

b)

benda-benda tak hidup

c)

benda-benda alam

d)

benda-benda antariksa

4.

Gambar diatas menunjukkan ciri-ciri mahkluk hidup yaitu....................

a)

bergerak

b)

berkembang

c)

tumbuh

d)

memerlukan nutrisi

5.

Mahluk hidup terdiri dari 3 jenis yaitu.....

a)

manusia,hewan dan batu

b)

hewan, manusia dan binatang.

c)

hewan, manusi dan sapi

d)

manusia, hewan dan tumbuhan.

6.

Seorang siswa melakukan praktikum mengenai pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman kacang. Setelah selesai praktikum siswa tersebut membuat laporan dan mempresentasikan hasilnya di hadapan teman-temannya. Kegiatan yang dilakukan merupakan ketrampilan ....

a)

mengamati

b)

membuat inferensi

c)

mengomunikasikan

d)

mengelompokkan

7.

Merumuskan penjelasan berdasarkan pengamatan, kemudian penjelasan tersebut digunakan untuk menemukan pola-pola atau hubungan-hubungan antaraspek yang diamati, serta membuat prediksi, termasuk dalam kegiatan ….

a)

melakukan observasi (pengamatan)

b)

mengkomunikasikan

c)

membuat inferensi

d)

merumuskan masalah

8.

Perhatikan gambar !

Kegiatan yang sedang dilakukan siswa tersebut adalah proses...dalam penyelidikan ilmiah IPA.

a)

merumuskan masalah

b)

pengamatan

c)

membuat inferensi

d)

mengkomunikasikan

9.

1. Yang dimaksud dengan ilmu IPA adalah... .

a)

Ilmu yang mempelajari makhluk hidup di sekitar kita

b)

Ilmu yang mempelajari benda – benda mati yang berada di lingkungan sekitar

c)

Ilmu yang mempelajari semua benda yang ada disekitar kita baik benda hidup maupun benda mati

d)

Ilmu yang mempelajari manusia, hewan dan tumbuhan

10.

Tujuan Pengamatan dalam ketrampilan proses dan penyelidikan IPA dilakukan untuk ….

a)

mengumpulkan data dan informasi, dengan panca indra dan/atau alat ukur yang sesuai.

b)

merumuskan penjelasan berdasarkan pengamatan, untuk menemukan pola-pola

c)

merumuskan hubungan-hubungan, serta membuat prediksi.

d)

memperoleh data yang disajikan dalam bentuk tabel, grafik, bagan, dan gambar yang relevan.

11.

Seorang pekerja kantoran, yang tinggal di Bekasi namun bekerja di Jakarta, setiap harinya berangkat dengan KRL pukul 05.00. Dengan menggunakan ransel dipundaknya, tas outdoor berwarna hijau army tersebut memiliki volume 40 liter. Dia juga membawa sebuah kotak makanan yang massanya 500 gram. Berdasarkan deskripsi tersebut, besaran pokok yang ada adalah...

a)

warna dan waktu

b)

massa dan waktu

c)

berat dan waktu

d)

warna dan massa

12.

Doni melakukan beberapa kegiatan pengukuran dan diperoleh data sebagai berikut:

(1) massa beberapa telur dalah 0,5 kg

(2) volume sebuah telur adalah 40 cm3

(3) suhu kamar Doni 250c

(4) Tinggi meja belajar 80 cm

(5) Luas kantor ayah 12m2

(6) Denyut jantung Doni 76 denyut/menit


Hasil pengukuran Doni yang merupakan besaran pokok adalah ....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 4

c)

3, 4, dan 5

d)

4, 5, dan 6

13.

Seorang siswa melakukan praktikum mengenai pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman kacang. Setelah selesai praktikum siswa tersebut membuat laporan dan mempresentasikan hasilnya di hadapan teman-temannya. Kegiatan yang dilakukan merupakan ketrampilan ....

a)

mengamati

b)

membuat inferensi

c)

mengomunikasikan

d)

mengelompokkan

14.

Merumuskan penjelasan berdasarkan pengamatan, kemudian penjelasan tersebut digunakan untuk menemukan pola-pola atau hubungan-hubungan antaraspek yang diamati, serta membuat prediksi, termasuk dalam kegiatan ….

a)

melakukan observasi (pengamatan)

b)

mengkomunikasikan

c)

membuat inferensi

d)

merumuskan masalah