Andi seorang pelajajr SMA kelas X , ia mengawali pembelajran di tahun ajarandengan belajar dirumah karena pandemi. setelah satu semester ibunya berkonsultasi pada kepala sekolah, mengeluhkan perilaku andi yang menjadi pemurung, mudah marah, terutama jika mendapat mootivasi pesan singkat dari gurunya mengenai daftar tugas yang belum dikumpulkan, apa yang dilakukan kepala sekolah terhadap andi ?

Bapak azzar sebagai guru pendidikan jasmani mencantumkan alasan pentingnya mempelajari mata pelajaran tersebut dan keterkaitan antar mata pelajaran dengan satu atau lebih profil pelajar pancasila. hal ini merupakan salah satu format capaian pembelajaran yang disebut.

Berdasarkan ketiga pernyataan, manakah yang sejalan atau sesuai dengan filosofi ki hajar dewantara,

1. Berpihak pada ppeserta didik

2. Peran seorang pendidik bertujuan untuk menuntun tumbuhnya kekuatan kodrat pada anak

3. menerima segala keunikan dari seorang anak

Berdasarkan prinsip-prinsip berikut, tentukan empat prinsip yang disarankan knowles (1984) untuk diterapkan pada pembelajaran orang dewasa

1. Keterlibatan

2. Dialogis

3. Kebebasan dan Kemandirian

4. Pengalaman

5. Relevansi dan Dampaknya bagi kehidupan

6. Rekrontruksi dan Analis

7. Berpusat pada masalah

Berikut ini serangkaian asumsi dasar terkait karakteristik belajar orang dewasa, kecuali

Dalam kurikulum sekolah penggerak , jika seorang peserta didik kelas 5 tapi masih harus belajar materi fase B ( Fase kelas 3-4), Guru dapat menggunakan materi pelajaran fase tersebutini merupakan penerapan dari prinsip pembelajaran sesuai tahapan capaian atau dikenal dengan istilah

Dalam menerapkan filosofi Ki Hajar Dewantara, kita perlu melihat konteks kebutuhan kebutuhan peserta didik yang berbeda dari waktu ke waktu seperti pada zaman sekarang, peserta didik diharapkan mempunyaiketrampilan abat ke-21 , pernyataan ini sesuai dengan prinsip filosofi Ki Hajar Dewantara..

Dalam presentasi kelompok untuk project pembelajaran bertema " menjaga lingkungan" guru mempersilahkan peserta didik memberikan umpan balik terhadap gagasan kelompok lain dalam mengatasi berbagai masalah lingkungan dari hasil incury mereka, dalam proses ini guru dapat menilai bagaimana peserta didik saling memberi dan manerima pendapat dan masukan, selain penilaian terkait proses inkuri yang dilakukan dalam project pembelajaran tersebut, prinsip asesmen yang diterapkan guru tersebut adalah

Dari empat hal ini, mana sajakah yang merupakan fungsi asesmen formatif

1. Memantau pemahaman murid selema proses pembelajaran

2. Memberikan umpan balik yang berkala dan berkelanjutan

3. Memberikan kesempatan pada murid untuk merefleksi hal hal apa saja yang sudah mereka fahami

4. Memberi kesempatan kepada murid untuk mengevaluasi pembelajaran

Dari keempat pernyataan berikut yang mendukung penjelasan bahwa kurikulum sekolah penggerak melanjutkan proses peningkatan kualitas pembelajaran yang telah diinisiasi kurikulum sebelumnya adalah pernyataan nomor..

1. Berbasis kompetensi

2. Muatan / Konten Ditambahkan

3. Pembelajaran yang Fleksible

4. Siinergi antar kegiatan dikelas yang berorientasipada pembentukan dan penguat Profil Pelajar Pancasila

Dari pernyataan mengenai platform teknologi sekolah penggerakdibawah ini, pernyataan mana yang tidak tepat

Rangkaian proses penyusunan kurikulum operasional sekolah berikut, manakah proses paling awal yang harus dilakukan

Dibawah ini adalah hal yang dapat dilakukan guru agar asesmen formatif dapat efektif dilakukan, kecuali

Dibawah ini manakah yang bukan merupakan prinsip pengembangan kurikulumm operasional satuan pendidikan

Didalam rapat awal tahun , ibu ratna seorang guru senior di salah satu SD di jakarta, mengingatkan bahwa dalam pembuatan modul ajar, selain harus memiliki keterkaitan antara alur kegiatan pembelajaran dengan fase pembelajaran peserta didik, juga harus memiliki tingkat kesulitan yang sesuai dengan tahapan usiannya

Dibawah ini yang bukan merupakan bagian dari komponen inti dari komponen modul ajar adalah

1. Tujuan Pembelajaran

2. Pengayaan dan remidial

3. Kompetensi awal u

4. Pengayaan pematik

5. Model pembelajaran yang digunakan

Ketika terjadi pandemi covid-19 dalam ppembelajaran bahasa indonesia guru meminta peserta didik mengamati dan merefleksi pengalaman dan perubahan yang terjadi di keluargannya dalam kehidupan sehari-hari dan menuliskan dalam sebuah narasi, strategi pembelajaran guru tersebut adalah

Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didikpada setiap tahap perkembangan peserta didik untuk setiap mata pembelajaran pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah merupakan pengertian dari

Ibu andri memrupakan seoarang fasilitator , penerapan fasilitas manakah yang kurang tepat dilakukan ibu andri jijka peserta didik dari pelatihan tersebut adalah orang dewasa?

Untuk dapat mengembangkan kompetensi secara konprehensif maka capaian pembelajaran dirumuskan dengan cara

Tujuan dari visi dan misi pendidikan perlu dipahami dan diperhatikan oelh seluruh pembangku kepentingan pendidikan dalam kurikulum sekolah penggerak , tujuan dan visi misi pendidikan tersebut di terjemahkan ke dalam

Suatu sekolah melakukan pembelajaran yang melibatkan masyarakat sekitar sebagai mitra, berpusat kepada peserta didik, dan mendorong peserta didik mengenai budaya daerahnya , sekolah tersebut menerapkan prinsip pembelajaran ?

Seorang guru memberikan tugas kepada peserta didiknya untuk membuat konten tiktok yang berhubungan dengan kompetensi yang terdapat pada elemen capaian pembelajaran dalalm mata pelajaran yang diampunya. hal ini dilakukan karena sebagian besar peserta didik aktif dan menyukai konten tiktok

dalam melakukan aktivitas pembelajaran , guru tersebut mempertimbangakan faktor

seorang guru melakukan asesmen untuk mengtahui pemahaman peserta didik terhadap pembelajaran yang dilakukan. guru tersebut berpedoman bahwa asesmen harus memberikan informasi yang bermanfaat. Guru tersebut menerapkan prinsip asesmen bahwa

Salah satu komponen penting dalam kurikulumm operasional di satuan pendidikan adalah terdapat visi, misi dan tujuan. apa yang penting ada di dalam sebuah visi

platform teknologi sekolah penggerak, profil/fitur apa saja platform guru yang akan hadir pada bulan juli 2021 nanti?

perhatikan tahapan penyusunan alut tujuan pembelajaran (ATP)

1. mengidentifikasi kompetensi di akhir fase

2. merumuskan tujuan pembelajran

3. menetukan pelaksanaan pembelajran

4. menentukan lingkup materi

5. Menentukan jumlah JP yang diperlukan

Urutan penyusunan Alur Tujuan Pembejaran (ATP)

Perhatikan lima teknik fasilitas di bawah ini

1. memparafrasakan kembali

2. menyimpulkan

3. mendorong, menyemangati

4. menggali pendapat peserta

5. mengatur peserta bergantian berbicara

ketrampilan dasar yang harus dimiliki fasilitator adalah

Manakah dari pernyataan ini kurang sesuai dengan konsep pembelajaran yang menyesuaikan kebutuhan peserta didik

Manakah dari pernyataan dibawah ini yang tidak tepat dalam menggambarkan pendampingan dan pengembangan profesional

ketika anda menggunakan aplikasi termasuk produk produk platform teknologi sekolah penggerak dan mendapatkan gangguan maka langkah pertama yang dilakukan adalah mengidentifikasi persoalan, dibawah ini yang termasuk kegiatan yang mengidentifikasi persoalan!

Evaluasi kurikulum operasional di satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh steck holder sekolah berdasarkan fakta peserta didik, apa yang penting dalam melakukan evaluasi

Dalam menerapkan filosofi Ki Hajar Dewantara, kita perlu melihat konteks kebutuhan kebutuhan peserta didik yang berbeda dari waktu ke waktu seperti pada zaman sekarang, peserta didik diharapkan mempunyaiketrampilan abat ke-21 , pernyataan ini sesuai dengan prinsip filosofi Ki Hajar Dewantara..

seorang guru melakukan asesmen untuk mengtahui pemahaman peserta didik terhadap pembelajaran yang dilakukan. guru tersebut berpedoman bahwa asesmen harus memberikan informasi yang bermanfaat. Guru tersebut menerapkan prinsip asesmen bahwa

Apakah peranan alur pembelajaran

Dibawah ini adalah hal yang dapat dilakukan guru agar asesmen formatif dapat efektif dilakukan, kecuali

Bu ani seorang guru kelas 5 SD yang sedang merancang asesmen untuk materi energi, berikut adalah beberapa pilihan asesmen sumatif yang dapat dirancang, kecuali

Dari keempat pernyataan berikut yang mendukung penjelasan bahwa kurikulum sekolah penggerak melanjutkan proses peningkatan kualitas pembelajaran yang telah diinisiasi kurikulum sebelumnya adalah pernyataan nomor..

1. Berbasis kompetensi

2. Muatan / Konten Ditambahkan

3. Pembelajaran yang Fleksible

4. Siinergi antar kegiatan dikelas yang berorientasipada pembentukan dan penguat Profil Pelajar Pancasila

Andi seorang pelajajr SMA kelas X , ia mengawali pembelajran di tahun ajarandengan belajar dirumah karena pandemi. setelah satu semester ibunya berkonsultasi pada kepala sekolah, mengeluhkan perilaku andi yang menjadi pemurung, mudah marah, terutama jika mendapat mootivasi pesan singkat dari gurunya mengenai daftar tugas yang belum dikumpulkan, apa yang dilakukan kepala sekolah terhadap andi ?