wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

11.8.2021 sains tahun 6 hargai bumi kita amalan pengurusan

Total questions: 114

Worksheet time: 3615secs

Name
Class
Date
1.

Penggunaan bahan tidak terbiodegradasikan yang tak terkawal boleh mendatangkan banyak kesan. Antaranya ialah:

a)

Kesan kepada pencermaran alam

b)

Kesan kepada jiran-jiran tetangga

c)

Kesan kepada kesihatan

d)

Terjadinya bencana alam

2.

Bahan buangan tidak terbiodegradasikan boleh menyebabkan terjadinya bencana alam. Antara berikut, yang manakah kesan terhadap bencana alam tersebut.

a)

Gempa bumi

b)

Ribut taufan

c)

Tanah runtuh

d)

Banjir kilat

3.

Bagaimanakah pembuangan bahan buangan tidak terbiodegradasikan secara tidak berhemah memberi kesan kepada kesihatan kita?

a)

Bekas kaca yang dibuang merata-rata akan menjadi tempat pembiakan nyamuk aedes yang menyebarkan demam denggi.

b)

Pembuangan sisa toksik ke sungai mencemarkan sungai dan menyebabkan hidupan akuatik mati.

c)

Bahan buangan seperti plastik dan botol menyebabkan longkang tersumbat.

4.

Rajah menunjukkan cara pelupusan bahan buangan yang betul. Apakah yang akan berlaku jika bahan buangan tidak dilupuskan dengan cara yang betul?

a)

Banjir kilat

b)

Hakisan tanah

c)

Pencemaran air

d)

Penyakit berjangkit

5.

Antara berikut, yang manakah akan berlaku jika sampah dibuang trus ke dalam longkang secara berterusan?

a)

Hujan asid

b)

Tanah runtuh

c)

Pencemaran udara

d)

Banjir kilat

6.

Pada pendapat kamu, adakah cara ini betul?

a)

Betul

b)

Tidak

7.

Rajah menunjukkan air bertakung dalam sampah yang dibuang. Apakah penyakit yang boleh disebarkan daripada situasi ini?

a)

Demam denggi

b)

Tibi

c)

Campak

d)

Kudis buta

8.

Apakah kebaikan kitar semula bahan buangan untuk menghasilkan produk yang baharu?

a)

Produk baharu dapat dihasilkan

b)

Menambahkan penggunaan tenaga elektrik

c)

Produk baharu boleh dihasilkan dalam masa yang singkat

d)

Dapat menjimatkan sumber bahan mentah untuk menghasilkan produk baharu

9.

Antara berikut, yang manakah merupakan cara pelupusan bahan buangan yang terancang?

a)

Membuang sampah ke dalam sungai

b)

Membuang sisa kimia ke dalam hutan

c)

Asingkan bahan buangan mengikut jenis sebelum membuangkannya

d)

Mengalirkan bahan buangan dari kilang terus ke sungai

10.

Antara berikut, yang manakah boleh digunakan untuk membuat kompos

a)
b)
c)
d)
11.

Rajah menunjukkan bahan buangan yang didapati dari dapur Puan Siti. Apakah cara yang terbaik untuk menguruskan sampah yang ditunjukkan di atas?

a)

Bakar sampah di halaman rumah

b)

Kitar semula sampah itu

c)

Buang sampah ke dalam longkang

d)

Tanam sampah di dalam lubang yang besar

12.

Mengapakah sampah diasingkan di pusat pengumpulan sampah?

a)

Untuk mengurangkan sampah yang perlu dibakar

b)

Untuk mengasingkan bahan buangan logam

c)

Untuk mengasingkan bahan yang boleh dikitar semula

d)

Untuk mengasingkan bahan buangan kaca

13.

Antara berikut, yang manakah bukan merupakan cara pelupusan bahan buangan secara terancang oleh pihak berkuasa tempatan?

a)

Bahan buangan dihantar ke tapak pelupusan

b)

Bahan buangan dibakar di dalam insinerator

c)

Bahan buangan diasingkan di pusat pelupusan sampah

d)

Bahan buangan dibakar secara terbuka

14.

Apakah maksud bahan buangan yang tidak terbiodegradasikan?

a)

Bahan buangan dari rumah

b)

Bahan buangan yang boleh direputkan oleh mikroorganisma

c)

Bahan buangan yang tidak boleh direputkan oleh mikroorganisma

15.

Bahan buangan tidak terbiodegradasikan boleh menyebabkan terjadinya bencana alam. Antara berikut, yang manakah kesan terhadap bencana alam tersebut.

a)

Gempa bumi

b)

Ribut taufan

c)

Tanah runtuh

d)

Banjir kilat

16.

Penggunaan bahan tidak terbiodegradasikan yang tak terkawal boleh mendatangkan banyak kesan. Antaranya ialah:

a)

Kesan kepada pencermaran alam

b)

Kesan kepada jiran-jiran tetangga

c)

Kesan kepada kesihatan

d)

Terjadinya bencana alam

17.

Antara berikut, yang manakah akan berlaku jika sampah dibuang trus ke dalam longkang secara berterusan?

a)

Hujan asid

b)

Tanah runtuh

c)

Pencemaran udara

d)

Banjir kilat

18.

Rajah menunjukkan air bertakung dalam sampah yang dibuang. Apakah penyakit yang boleh disebarkan daripada situasi ini?

a)

Demam denggi

b)

Tibi

c)

Campak

d)

Kudis buta

19.

Mengapa kita perlu menggunakan bahan buangan tidak terbiodegradasi secara berhemah?

a)

Bahan-bahan ini tidak mereput jika dibuang dan akan kekal di persekitaran buat jangka masa yang lama.

b)

Bahan-bahan ini mahal dan menyebabkan pembaziran.

c)

Bahan-bahan ini mereput dan boleh dikitar semula.

20.

Pembuangan bahan ini secara haram akan menyebabkan

a)

ikan tercemar

b)

kemarau

c)

penyakit

d)

tanah runtuh

21.

Sesetengah penduduk pedalaman suka membuang sampah ke dalam sungai. Apakah kesan yang berlaku akibat daripada tindakan penduduk itu?

a)

Akan menyebabkan hujan asid

b)

Tanah kawasan itu menjadi kurang subur

c)

Sumber bekalan air bersih tercemar

d)

Populasi haiwan akuatik bertambah

22.

Kuala Lumpur merupakan salah satu bandar yang kerap dilanda banjir kilat. Apakah yang menyebabkan kejadian ini berlaku?

a)

Aliran sungai yang sangat deras menuju ke bandar

b)

Aliran air yang terhalang oleh timbunan sampah dalam longkang dan parit

c)

Hujan yang sangat lebat menyebabkan air sungai melimpah

d)

Jalan raya dibina di kawasan yang rendah dan mudah ditenggelami air

23.

Apakah kesan situasi tersebut terhadap persekitaran?

P-Menyebarkan wabak penyakit

Q-Menyebabkan banjir kilat

R-Menyebabkan bau busuk

S-Hidupan akuatik akan mati

a)

P dan R

b)

Q dan R

c)

P dan S

d)

Q dan S

24.
- Hujan asid
- Pencemaran udara
- Kejadian jerebu
Apakah punca bagi situasi yang disenaraikan di atas berlaku?
a)
Menanam bahan buangan ke dalam tanah
b)
Pelepasan asap dari kilang dan kenderaan
c)
Membuang sampah ke dalam sungai / sistem saliran
d)
Membuang bahan buangan mengikut jenis
25.
Antara bahan buangan berikut, yang manakah boleh dilupuskan dengan cara menimbusnya di dalam tanah?
a)
Beg plastik
b)
Botol kaca
c)
Bekas polisterina
d)
Tulang haiwan dan sisa sayuran reput
26.

Bahan yang manakah boleh mencemarkan alam sekitar kita?

a)

Bahan buangan terbiodegradasi

b)

Bahan buangan tidak terbiodegradasi

27.

Mengapa kita perlu menggunakan bahan buangan tidak terbiodegradasi secara berhemah?

a)

Bahan-bahan ini tidak mereput jika dibuang dan akan kekal di persekitaran buat jangka masa yang lama.

b)

Bahan-bahan ini mahal dan menyebabkan pembaziran.

c)

Bahan-bahan ini mereput dan boleh dikitar semula.

28.

Kita boleh menjimatkan tenaga dalam penghasilan bahan-bahan tidak terbiodegradasi dengan

a)

mengurangkan pembelian bahan yang menggunakan bahan tidak terbiodegradasi.

b)

melakukan kitar semula terhadap bahan tidak terbiodegradasi.

c)

tidak menggunakan bahan yang menggunakan bahan tidak terbiodegradasi.

29.

Apakah yang dimaksudkan dengan bahan buangan tidak terbiodegradasi?

a)

Bahan buangan yang boleh direputkan oleh mikroorganisma

b)

Bahan buangan yang tidak boleh direputkan oleh mikroorganisma

c)

Bahan buangan yang tidak diperlukan lagi dan tidak mahu disimpan

30.

Apakah kesan pembuangan bahan buangan tidak terbiodegradasikan secara tidak berhemah?

a)

Banjir kilat

b)

Pembaziran tenaga

c)

Penyakit kulit

d)

Pencemaran

31.

Manakah yang BUKAN dikelaskan sebagai bahan buangan sisa toksik?

a)

Sisa makanan

b)

Asap kenderaan

c)

Bahan buangan industri

d)

Semburan racun makhlum perosak

32.

Sesetengah penduduk pedalaman suka membuang sampah ke dalam sungai. Apakah kesan yang berlaku akibat daripada tindakan penduduk itu?

a)

Akan menyebabkan hujan asid

b)

Tanah kawasan itu menjadi kurang subur

c)

Sumber bekalan air bersih tercemar

d)

Populasi haiwan akuatik bertambah

33.

Penggunaan bahan tidak terbiodegradasikan yang tak terkawal boleh mendatangkan banyak kesan. Antaranya ialah:

a)

Kesan kepada pencermaran alam

b)

Kesan kepada jiran-jiran tetangga

c)

Kesan kepada kesihatan

d)

Terjadinya bencana alam

34.

Bahan buangan tidak terbiodegradasikan boleh menyebabkan terjadinya bencana alam. Antara berikut, yang manakah kesan terhadap bencana alam tersebut.

a)

Gempa bumi

b)

Ribut taufan

c)

Tanah runtuh

d)

Banjir kilat

35.

Bagaimanakah pembuangan bahan buangan tidak terbiodegradasikan secara tidak berhemah memberi kesan kepada kesihatan kita?

a)

Bekas kaca yang dibuang merata-rata akan menjadi tempat pembiakan nyamuk aedes yang menyebarkan demam denggi.

b)

Pembuangan sisa toksik ke sungai mencemarkan sungai dan menyebabkan hidupan akuatik mati.

c)

Bahan buangan seperti plastik dan botol menyebabkan longkang tersumbat.

36.

Bahan yang manakah boleh mencemarkan alam sekitar kita?

a)

Bahan buangan terbiodegradasi

b)

Bahan buangan tidak terbiodegradasi

37.

Sarah membuang sisa makanan dibelakang rumahnya.Selepas sebulan sisa makanan tersebut sudah tiada. Ini bermakna_________

a)

sisa makanan tersebut adalah daripada bahan tidak terbiodegradasikan

b)

sisa makanan tersebut adalah daripada bahan terbiodegradasikan

c)

sisa makanan tersebut sudah mereput kerana tindakan mikroorganisma

d)

sisa makanan tersebut telah diserap oleh matahari

38.

Amin telah membuang dan menimbuskan kereta mainannya di dalam tanah di belakang rumahnya. 15 tahun kemudian sewaktu dia mengorek tanah di belakang rumahnya, dia terjumpa semula kereta mainan yang pernah dibuang olehnya dahulu dan masih dalam keadaan elok.


Mengapa kereta mainan tersebut masih elok lagi?

a)

Kerana tidak dirosakkan oleh adiknya

b)

kerana tidak terbiodegradasi oleh mikroorgnanisma

c)

kerana telah terbiodegradasi oleh mikroorfganisma

d)

kerana kereta mainan itu kuat

39.
Bau busuk yang dihasilkan daripada sisa makanan yang dibuang adalah disebabkan oleh ....
a)
tindakan mikroorganisma dalam proses pengecutan
b)
tindakan mikroorganisma dalam proses pengembangan
c)
tindakan mikroorganisma dalam proses pereputan
40.
- Hujan asid
- Pencemaran udara
- Kejadian jerebu
Apakah punca bagi situasi yang disenaraikan di atas berlaku?
a)
Menanam bahan buangan ke dalam tanah
b)
Pelepasan asap dari kilang dan kenderaan
c)
Membuang sampah ke dalam sungai / sistem saliran
d)
Membuang bahan buangan mengikut jenis
41.

Apakah yang menyebabkan bencana begini terjadi?

a)

parit dan longkang tersumbat

b)

penggalian tanah tidak teratur

c)

kuantiti hujan luar kawalan

d)

banyak pembuangan sampah

42.

Apakah langkah yang sesuai untuk membuang minyak penapis enjin kenderaan?

a)

Menyalurkan ke dalam saliran sisa khas

b)

Mengumpul dalam bekas berasingan

c)

Mengisi ke dalam bekas asalnya semula

d)

Menanam ke dalam tanah yang lapang

43.

Apakah aktiviti diatas?

a)

Guna semula

b)

Kitar semula

c)

Kurangkan penggunaan bahan buangan

44.

Bahan buangan dalam rajah dikategorikan sebagai

a)

Logam

b)

Kaca

c)

Sisa makanan

d)

Bahan kumuh dan tinja

45.

Bahan buangan dalam rajah dikategorikan sebagai

a)

Sisa makanan

b)

Bahan kumuh dan tinja

c)

Sisa toksik

d)

Logam

46.

Apakah kesan timbunan sampah dalam situasi berikut?

a)

pencemaran tanah

b)

pencemaran bunyi

c)

pencemaran air

d)

pencemaran udara

47.

Apakah amalan kehidupan lestari oleh murid yang dapat membantu pengurusan bahan buangan yang baik?

a)

membersihkan kelas mengikut jadual yang ditetapkan

b)

membuang sampah ke dalam tong besar di sekolah

c)

menyimpan sisa selepas mengasah pensel dalam bekas

d)

membawa bekalan makanan dengan bekas sendiri

48.

Berdasarkan carta palang, bagaimanakah kita dapat menjimatkan tenaga dalam penghasilan bahan-bahan tidak terbiodegradasi?

a)

menjalankan aktiviti kitar semula bahan buangan tidak terbiodegradasi

b)

membuang bahan-bahan tidak terbiodegradasi dalam sungai

c)

menghasilkan lebih banyak bahan daripada bahan organik sahaja

d)

menanam bahan tidak terbiodegradasi yang sudah tidak berguna

49.

Apakah yang menyebabkan bencana begini terjadi?

a)

parit dan longkang tersumbat

b)

penggalian tanah tidak teratur

c)

kuantiti hujan luar kawalan

d)

banyak pembuangan sampah

50.
Bau busuk yang dihasilkan daripada sisa makanan yang dibuang adalah disebabkan oleh ....
a)
tindakan mikroorganisma dalam proses pengecutan
b)
tindakan mikroorganisma dalam proses pengembangan
c)
tindakan mikroorganisma dalam proses pereputan
51.

Bagaimanakah bahan buangan tidak terbiodegradasikan menyumbang kepada pencemaran persekitaran?

a)

kincir angin mengeluarkan tenaga elektrik

b)

asap kilang dilepaskan ke udara

c)

sisa toksik dibuang ke sungai

d)

panel suria mengumpul tenaga yang banyak

52.

Bagaimanakah bahan buangan tidak terbiodegradasikan boleh menyebabkan terjadinya bencana alam?

a)

bahan-bahan mereput di tapak perlupusan sampah

b)

bahan-bahan plastik dibuang dalam longkang menyebabkannya tersumbat dan berlakunya banjir kilat

c)

air yang telah digunakan di rawat di loji sebelum dilepaskan ke sungai atau laut

d)

penggunaan bahan api fosil secara terkawal

53.

Berikut merupakan amalan pengurusan bahan buangan kecuali_____________.

a)

Membungkus dan mengikat bahan buangan

b)

Menyediakan bekas khas untuk bahan buangan kimia dan sisa minyak

c)

Memasukkan semua sisa sampah dalam satu tong

d)

Mengasingkan bahan buangan mengikut jenis bahan sebelum dibuang.

54.

Apakah kelebihan baja kompos?

a)

tidak memberikan kesan sampingan pada alam sekitar

b)

boleh digunakan untuk menanam atau membaja tanaman kita

c)

baja organik daripada sisa makanan yang telah mereput

d)

menambahkan pencemaran alam

55.

Apakah yang akan berlaku pada bahan buangan yang tidak boleh dikitar semula?

a)

disimpan dalam stor

b)

ditanam di dalam lubang yang dalam

c)

dibakar dalam insinerator bersuhu tinggi

d)

dibuang ke dalam laut

56.

Siapakah yang bertanggungjawab dalam pengurusan bahan buangan domestik ?

a)

Polis

b)

Pihak berkuasa tempatan

c)

Bomba

d)

JPAM

57.

Apakah kesannya jika tindakan tidak diambil dengan segera bagi situasi tersebut?

a)

Hujan asid

b)

Demam denggi akan meningkat

c)

Banjir kilat akan berlaku dengan kerap

d)

Sungai akan tercemar

58.

Apakah yang perlu dilakukan untuk mengurangkan bahan buangan ini?

a)

Membakar

b)

Mengitar semula

c)

Menanam di dalam tanah

d)

Membuang ke dalam tong sampah

59.

Bagaimanakah kita boleh memainkan peranan untuk memastikan kelestarian alam terjaga?

a)

menambah bilangan pokok

b)

mengurangkan penggunaan bahan terbiodegradasikan

c)

mengurangkan penggunaan bahan tidak terbiodegradasikan

d)

menambak laut bagi tujuan pembangunan

60.
Sesetengah peladang akan membakar sisa pertaniannya sebelum memulakan penanaman yang baharu. Apakah kesan tindakan peladang ini?
a)
Tanah runtuh
b)
Banjir kilat
c)
Pencemaran udara
d)
Penularan wabak penyakit
61.
- Hujan asid
- Pencemaran udara
- Kejadian jerebu
Apakah punca bagi situasi yang disenaraikan di atas berlaku?
a)
Menanam bahan buangan ke dalam tanah
b)
Pelepasan asap dari kilang dan kenderaan
c)
Membuang sampah ke dalam sungai / sistem saliran
d)
Membuang bahan buangan mengikut jenis
62.

Amalan pengurusan bahan buangan yang betul ialah...

a)

Membuang bahan buangan kimia dan sisa minyak ke dalam longkang

b)

Bahan buangan hendaklah dibungkus dan diikat dengan kemas

63.

Apakah insinerator?

a)

mesin menghapuskan bahan buangan

b)

alat pembakar sampah bersuhu tinggi

c)

kilang melupuskan sisa-sisa buangan

d)

tapak melupuskan bahan terbiodegradasi

64.

Apakah langkah yang sesuai untuk membuang minyak penapis enjin kenderaan?

a)

Menyalurkan ke dalam saliran sisa khas

b)

Mengumpul dalam bekas berasingan

c)

Mengisi ke dalam bekas asalnya semula

d)

Menanam ke dalam tanah yang lapang

65.

Apakah yang akan dilakukan terhadap bahan buangan yang tidak boleh dikitar semula?

a)

dilupuskan ke tapak pengumpulan sampah

b)

dipulangkan ke kawasan pengutipan sampah

c)

dibakar ke dalam pusat atau kilang insinerator

d)

dihancurkan dalam kilang pemprosesan baharu

66.

Apakah amalan kehidupan lestari oleh murid yang dapat membantu pengurusan bahan buangan yang baik?

a)

membersihkan kelas mengikut jadual yang ditetapkan

b)

membuang sampah ke dalam tong besar di sekolah

c)

menyimpan sisa selepas mengasah pensel dalam bekas

d)

membawa bekalan makanan dengan bekas sendiri

67.

Apakah yang dimaksudkan dengan bahan buangan?

a)

Bahan terpakai

b)

Bahan yang tidak berguna

c)

Bahan yang tidak diperlukan dan tidak mahu disimpan

d)

Bahan yang tidak diperlukan dan mahu disimpan

68.

Apakah perkaitan kejadian di atas dengan bahan tidak terbiodegradasikan?

a)

Pertambahan jumlah kenderaan

b)

Sisa toksik dari kilang

c)

Botol dan pembungkus plastik yang tersumbat dalam sistem peparitan

d)

Bas rosak dihadapan

69.

Antara berikut, yang manakah menunjukkan amalan pengurusan bahan buangan yang tidak terancang?

a)

Bahan buangan diasingkan mengikut jenis sebelum dibuang

b)

Menggunakan bekas khas untuk membuang bahan buangan kimia dan minyak

c)

Pembakaran sampah-sarap secara terbuka tanpa kawalan

d)

Membungkus dan mengikat bahan buangan dengan kemas sebelum dibuang bumi

70.

Sesetengah peladang akan membakar sisa pertaniannya sebelum memulakan penanaman yang baharu. Apakah kesan tindakan peladang ini?

a)

Tanah runtuh

b)

Pencemaran udara

c)

Penularan wabak penyakit

d)

Covid -19

71.

Haiwan ini menjadi mangsa kepada sisa buangan tidak terbiodegradasi yang dibuang ke laut. Apakah kesan yang timbul akibat daripada tindakan ini?

a)

Siratan makanan kawasan akuatik tidak terganggu

b)

Haiwan akuatik tidak akan kelaparan

c)

Populasi haiwan akuatik berkurang dan diancam kepupusan

d)

Populasi haiwan akuatik membiak dan bertambah

72.

Antara berikut yang manakah merupakan amalan kehidupan lestari ?

a)

Membuang sampah merata-rata

b)

Membuang sampak ke dalam longkang

c)

Mencampurkan sampah pelbagai jenis dalam satu beg sampah

d)

Menggunakan bekas khas untuk membuang bahan kimia seperti minyak pelincir

73.

Kehidupan lestari adalah amalan menugurangkan impak kepada alam sekitar. Adakah gambar berikut merupakan amalan kehidupan lestari?

a)

Amalan kehidupan lestari

b)

Amalam kehidupan tidak lestari

74.
Rajah menunjukkan beberapa tong bewarna untuk kegunaan mengasingkan sisa buangan. Mengapakah amalan mengasingkan sisa buangan ini penting?
a)
Supaya manusia mendapat keuntungan
b)
Supaya alam sekitar terpelihara daripada pencemaran dan ancaman wabak penyakit
c)
Supaya tidak berlaku pembaziran
d)
Supaya alam sekitar sentiasa cantik dan sedap mata memandang
75.
Haiwan ini menjadi mangsa kepada sisa buangan tidak terbiodegradasi yang dibuang ke laut. Apakah kesan yang timbul akibat daripada tindakan ini?
a)
Populasi haiwan akuatik membiak dan bertambah
b)
Populasi haiwan akuatik berkurang dan diancam kepupusan
c)
Haiwan akuatik tidak akan kelaparan
d)
Siratan makanan kawasan akuatik tidak terganggu
76.

Antara berikut, yang manakah menunjukkan amalan pengurusan bahan buangan yang tidak terancang?

a)

Bahan buangan diasingkan mengikut jenis sebelum dibuang

b)

Menggunakan bekas khas untuk membuang bahan buangan kimia dan minyak

c)

Pembakaran sampah-sarap secara terbuka tanpa kawalan

d)

Membungkus dan mengikat bahan buangan dengan kemas sebelum dibuang

77.
Antara berikut, yang manakah menunjukkan amalan pengurusan bahan buangan yang tidak terancang?
a)
Menanam bahan buangan terbiodegradasikan ke dalam tanah
b)
Mengikat dan membungkus bahan buangan dengan kemas sebelum dibuang
c)
Mengamalkan pengasingan bahan buangan sebelum dibuang
d)
Mengalirkan sisa cecair kimia, toksik dan kimia ke dalam longkang atau saliran
78.
Apakah kesan buruk situasi yang ditunjukkan dalam rajah?
a)
Mengakibatkan pertambahan kekerapan bencana jerebu
b)
Bilangan spesies haiwan bertambah di kawasan itu
c)
Penularan wabak penyakit
d)
Tanah runtuh
79.
- Hujan asid
- Pencemaran udara
- Kejadian jerebu
Apakah punca bagi situasi yang disenaraikan di atas berlaku?
a)
Menanam bahan buangan ke dalam tanah
b)
Pelepasan asap dari kilang dan kenderaan
c)
Membuang sampah ke dalam sungai / sistem saliran
d)
Membuang bahan buangan mengikut jenis
80.

Jumlah pesakit demam denggi semakin meningkat sepanjang bulan Julai hingga Ogos.

Antara yang berikut yang manakah boleh dikaitkan dengan perkara ini?

a)

Sisa makanan dibuang dan dilonggokkan di tepi jalan

b)

Kempen kitar semula tidak dijalankan

c)

Banyak tin kosong dan bekas makanan yang dibuang di merata-rata tempat

d)

Kempen kitar semula tidak dijalankan

81.

Puan Moana telah membeli sejenis barang yang memaparkan logo seperti di atas.

Apakah cara terbaik yang perlu dilakukan oleh Puan Moana apabila dia mahu membuang barang tersebut?

a)

Mebungkus barang tersebut di dalam plastik sebelum dibuang

b)

Menggunakan bekas tersebut utntuk kegunaan lain

c)

Membakar bahan tersebut

d)

Mengasingkan bahan itu untuk dikitar semula

82.

Apakah cara yang paling berkesan untuk membuang majalah, tin aluminium dan botol plastik?

a)

Menanam di dalam tanah

b)

Membuang ke dalam sungai

c)

Menghantar ke pusat kitar semula

d)

Membakar di kawasan terbuka

83.

Cara paling baik untuk melupuskan sisa toksik ialah

a)

pembakaran terbuka

b)

mengalirkan ke dalam sungai

c)

menimbus ke dalam tanah

d)

memasukkan ke dalam bekas khas

84.

Cara paling bijak untuk menangani masalah longgokan sampah ini ialah

a)

bakar sampah yang sukar mereput

b)

biarkan sampah ini mereput

c)

buat pengasingan sampah mengikut jenis

d)

tanam sampah di kawasan yang sesuai

85.

Selain daripada cecair kimia dan sisa pertanian, apakah contoh lain sisa toksik yang ada di sekeliling kita?

a)

bahan buangan

b)

sisa organik

c)

cecair pembasmi makhluk perosak

d)

kertas lukisan

86.

Bahan buangan manakah yang akan kekal paling lama apabila dibuang ke dalam tanah?

a)
b)
c)
d)
87.

Apakah yang menyebabkan bencana begini terjadi?

a)

parit dan longkang tersumbat

b)

penggalian tanah tidak teratur

c)

kuantiti hujan luar kawalan

d)

banyak pembuangan sampah

88.

Yang manakah menyebabkan hujan asid?

a)
b)
c)
d)
89.

Apakah kesan timbunan sampah dalam situasi berikut?

a)

pencemaran tanah

b)

pencemaran bunyi

c)

pencemaran air

d)

pencemaran udara

90.

2

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

91.

3

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

92.

4

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

93.

5

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

94.

Pernyataan yang manakah benar menerangkan gambar di atas?

a)

Aktiviti tersebut tidak mengganggu rantai makanan dan haiwan dapat hidup dengan sihat

b)

Aktiviti tersebut menyebabkan bahan buangan toksik semakin bertambah dan mengganggu alam sekitar

c)

Aktiviti tersebut membebaskan gas oksigen yang menghalang pencemaran udara

95.

Berikut merupakan kesan yang akan berlaku sekiranya pembuangan bahan tidak terbiodegradasi berlaku dengan tidak terancang kecuali

a)

Pembiakan nyamuk aedes

b)

Banjir kilat

c)

Gempa bumi

96.

Kehidupan lestari adalah____________

a)

kehidupan yang bergantung kepada teknologi dalam melakukan kerja seharian

b)

kehidupan yang mementingkan pergantungan kepada sumber alam dalam meneruskan kelangsungan hidup

c)

amalan yang mengurangkan impak kepada alam sekitar agar keindahan alam dapat dinikmati oleh generasi akan datang

97.

Kesan akibat pengurusan bahan buangan diatas ialah...

a)

Pencemaran udara

b)

pencemaran sungai

98.

Nyatakan contoh-contoh bahan buangan terbiodegradasi

a)
b)
c)
d)
99.

Berdasarkan carta palang, bagaimanakah kita dapat menjimatkan tenaga dalam penghasilan bahan-bahan tidak terbiodegradasi?

a)

menjalankan aktiviti kitar semula bahan buangan tidak terbiodegradasi

b)

membuang bahan-bahan tidak terbiodegradasi dalam sungai

c)

menghasilkan lebih banyak bahan daripada bahan organik sahaja

d)

menanam bahan tidak terbiodegradasi yang sudah tidak berguna

100.

Bagaimanakah cara pembuangan bahan buangan tidak terbiodegradasi memberi kesan kepada kesihatan kita?

a)

bahan buangan tidak terbiodegradasi apabila dibuang ke dalam air akan menyebabkan air menjadi bersih

b)

bahan buangan tidak terbiodegradasi apabila dibuang ke dalam air akan menyebabkan hidupan akuatik mati

c)

bahan buangan tidak terbiodegradasi akan mencemarkan hidupan akuatik dan apabila hidupan akuatik itu dimakan akan menyebabkan penyakit

d)

bahan buangan tidak terbiodegradasi akan mencemarkan sungai dan mejadi tempat pembiakan ikan

101.

Bagaimanakah cara pengurusan bahan buangan secara terancang?

a)

bahan buangan hendaklah dibungkus dan diikat dengan kemas sebelum dicampak ke dalam sungai

b)

bahan buangan hendaklah diasingkan mengikut jenis sebelum dibuang

c)

menggunakan bekas khas untuk membuang sisa bahan kimia dan sisa minyak

d)

bahan buangan dari sisa makanan boleh direputkan dan dijadikan baja kompos

102.

Apakah kesan buruk bahan buangan tidak terbidegradasi?

a)

pencemaran alam sekitar

b)

menyebabkan masalah kesihatan

c)

banjir kilat

d)

pembaziran tenaga

103.

Nyatakan bahan buangan yang boleh dikitar semula

a)
b)
c)
d)
104.

Apakah kesan timbunan sampah dalam situasi berikut?

a)

pencemaran tanah

b)

pencemaran bunyi

c)

pencemaran air

d)

pencemaran udara

105.

Apakah kelebihan bagi bahan buangan seperti sisa sayuran?

a)

Untuk menyuburkan tanah

b)

Untuk mengurangkan pembebasan bau busuk

c)

Untuk menambah penggunaan bahan tidak terbiodegradasi

d)

Untuk menggalakkan pengumpulan sampai di tapak pelupusan

106.

Cara paling bijak untuk menangani masalah longgokan sampah ini ialah

a)

bakar sampah yang sukar mereput

b)

biarkan sampah ini mereput

c)

buat pengasingan sampah mengikut jenis

d)

tanam sampah di kawasan yang sesuai

107.

Amalan pengurusan bahan buangan yang lestari dapat

a)

mengekalkan kebersihan alam sekitar

b)

mengotorkan lagi persekitaran

c)

menambah banyak sampah

108.

Pilih bahan yang boleh dikompos.

a)
b)
109.

Berapa lamakah tempoh masa pengkomposan?

a)

4 - 5 minggu

b)

4 - 5 hari

c)

4 - 5 saat

110.

Pilih amalan REDUCE.

a)

Bawa beg sendiri ketika membeli-belah.

b)

Beli beg plastik semasa membeli-belah.

c)

Buang beg plastik sesuka hati.

111.

Pilih yang boleh dikitar semula (recycle).

a)
b)
112.

Apakah contoh bahan buangan yang dikeluarkan oleh kilang?

a)

Gas toksik dan asap

b)

Bahan kumbahan

c)

Sisa organik

113.

Gambar menunjukkan kejadian bencana alam akibat aktiviti manusia. Mengapakah ia berlaku?

a)

Asap toksik dari kilang

b)

Pembuangan sampah ke dalam longkang dan sungai

c)

Tumpahan minyak ke laut

114.

Kehidupan lestari adalah____________

a)

kehidupan yang bergantung kepada teknologi dalam melakukan kerja seharian

b)

kehidupan yang mementingkan pergantungan kepada sumber alam dalam meneruskan kelangsungan hidup

c)

amalan yang mengurangkan impak kepada alam sekitar agar keindahan alam dapat dinikmati oleh generasi akan datang

Similar Resources on Wayground

SOAL SORAFEST IPA PART 3 (AKHIR) MIN 3 BWI

110 questions

SOAL SORAFEST IPA PART 3 (AKHIR) MIN 3 BWI

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Tata Surya

114 questions

Tata Surya

quiz

Worksheet

•

6th Grade

tata surya,atom dan muatan listrik

111 questions

tata surya,atom dan muatan listrik

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

TRY OUT OSN IPA - 31 Maret 2024 | Sesi 1

110 questions

TRY OUT OSN IPA - 31 Maret 2024 | Sesi 1

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

Soal Ulangan Harian Kelas 6

112 questions

Soal Ulangan Harian Kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

6年级科学练习

111 questions

6年级科学练习

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

bab 1 2 3 ipas kelas 6

110 questions

bab 1 2 3 ipas kelas 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Uji Coba LCC

111 questions

Uji Coba LCC

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade