Free Printable แบบทดสอบกลางภาค วิชาภาษาไทย ม.4/2564

1.

รูปแบบของงานเขียนประเภทร้อยแก้ว

แบ่งได้เป็นกี่ประเภท อะไรบ้าง

a)

2 ประเภท คือ คัมภีร์ และนิยาย

b)

2 ประเภท คือ สารคดี และนวนิยาย

c)

2 ประเภท คือ บันเทิงคดี และสารคดี

d)

2 ประเภท คือ สารคดี และความเรียง

2.

บุคคลใดไม่ปฏิบัติตนตามหลักการอ่านบทร้อยแก้ว

a)

ข้าวสวยอ่านบทความด้วยความมั่นใจ

b)

ข้าวปั้นอ่านข่าวให้เพื่อนฟังด้วยน้ำเสียงที่ดังเกินไป

c)

ข้าวปุ้นศึกษานิทานให้เข้าใจก่อนจะอ่านให้น้องฟัง

d)

ข้าวเหนียวอ่านเรื่องสั้นด้วยน้ำเสียงที่ดูเป็นธรรมชาติ

เน้นเสียงหนัก เบา

3.

“มืดตื้อกระพือพิรุณพรม และฤเราจะแยแส”

บทร้อยกรองนี้อ่านออกเสียงว่าอย่างไร

a)

มืด – ตื้อ – กระ – พือ – พิ – รุน – พรม – และ – รึ – เรา – จะ – แย – แส

b)

มืด – ตื้อ – กระ – พือ – พิ – รุ – นบ – พรม – และ – ลึ – เรา – จะ – แย – แส

c)

มืด – ตื้อ – กระ – พือ – พิ – รุน – นะ – พรม – และ – รึ – เรา – จะ – แย – แส

d)

มืด – ตื้อ – กะ – ระ – พือ – พิ – รุ – นะ – พรม – และ – ลึ – เรา – จะ – แย – แส

4.

ข้อความใดใช้ภาพพจน์แบบสัทพจน์

a)

ครืนครืนใช่ฟ้าร้อง เรียมครวญ

b)

ว่าจากเรือนเหมือนนกมาจากรัง

c)

สายลมลูบไล้พฤกษาลดามาลย์

d)

เริงร้องถวายชัย พิภพเพียงทำลาย

5.

การแปลความมีวิธีการอย่างไร

a)

การถอดความให้ได้ความหมาย

b)

การสรุปความให้มีความหมายตรงตัว

c)

การแปลความโดยสรุปใจความสำคัญ

d)

การแปลตามตัวอักษรโดยถือความหมายเป็นสำคัญ

6.

"ชักน้ำเข้าลึก ชักศึกเข้าบ้าน"

สำนวนนี้แปลความว่าอย่างไร

a)

ทำอะไรที่เป็นเหตุให้อันตรายมาถึงตัว

b)

พูดจาหว่านล้อมก่อนเข้าสู่จุดประสงค์

c)

กำลังจะได้หรือกำลังจะเสียอยู่ในระยะก้ำกึ่งกัน

d)

มีเรื่องเดือดร้อนเกิดขึ้นยังไม่ทันแก้ไขก็มีเรื่องใหม่ เกิดซ้ำ

7.

การตีความได้ดีนั้นต้องมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องใด มากที่สุด

a)

ความหมายตรง

b)

ความหมายโดยนัย

c)

ความหมายตามตัวอักษร

d)

ความหมายหลัก

8.

การตีความหมายของคำ หรือ สำนวน ต้องพิจารณา

สิ่งใดเป็นสำคัญ

a)

บริบทของข้อความ

b)

หน้าที่ของข้อความ

c)

รูปแบบของข้อความ

d)

องค์ประกอบของข้อความ

9.

ข้อใดคือลักษณะการขยายความ

ที่กล่าวได้ถูกต้องที่สุด

a)

การสอดแทรกความรู้และแสดงความคิดเพิ่มเติม

จากเนื้อความเดิม

b)

การอธิบายเพิ่มเติมให้มีความละเอียดมากขึ้น

จากเนื้อความเดิม

c)

การแสดงความรู้และความคิดเห็นที่นอกเหนือไป

จากเนื้อความเดิม

d)

การสรุปเนื้อความเดิมแล้วอธิบายแสดงความคิดเห็น

เพิ่มเติมให้เกิดภาพพจน์

10.

ความสุขของปู่คือกินเหล้า ความเศร้าของย่าคือห่วงปู่

แม้ความรู้สึกของย่าปู่จะรู้ แต่ปู่ก็เป็นปู่ไม่เปลี่ยนแปลง

ย่าอาจมิเคยรู้ความรู้สึก ลึกลึกของปู่ไม่เคยแจ้ง

แม้ย่าจะบ่นก่นคำแรงแรง ปู่ก็ไม่แสดงอารมณ์ใด

ข้อความดังกล่าว ตีความได้ว่าอย่างไร

a)

ความอดทนไม่โต้ตอบ

b)

ความรักและความห่วงใยของสามีภรรยา

c)

ความไม่กระจ่างชัดในการสื่อสารทำให้เกิดปัญหา

d)

ความขัดแย้งระหว่างปู่กับย่า

11.

. “เฌอ” หมายความว่าอย่างไร

a)

ภูเขา

b)

ต้นไม้

c)

ดอกไม้

d)

ป่า

12.

“แล้วว่าอนิจจาความรัก

พึ่งประจักษ์ดั่งสายน้ำไหล

ตั้งแต่จะเชี่ยวเป็นเกลียวไป

ที่ไหนเลยจะไหลคืนมา”

บทประพันธ์ข้างต้น เปรียบเทียบสิ่งใดกับสิ่งใด

a)

ผู้หญิงกับความแค้น

b)

ความรักกับความแค้น

c)

ผู้หญิงกับสายน้ำ

d)

ความรักกับสายน้ำ

13.

“แล้วว่าอนิจจาความรัก

พึ่งประจักษ์ดั่งสายน้ำไหล

ตั้งแต่จะเชี่ยวเป็นเกลียวไป

ที่ไหนเลยจะไหลคืนมา”

จากบทประพันธ์ ผู้พูดมีน้ำเสียงอย่างไร

a)

ประชด

b)

อ่อนโยน

c)

ตัดพ้อ

d)

เยาะเย้ย

14.

“อย่าเอื้อมเด็ดดอกฟ้า มาถนอม

สูงสุดมือมักตรอม อกไข้

เด็ดแต่ดอกพยอม ยามยาก ชมนา

สูงก็สอยด้วยไม้ อาจเอื้อมเอาถึง”

จากบทประพันธ์ข้างต้น “ดอกพยอม” หมายถึงอะไร

a)

ผู้หญิงสูงศักดิ์

b)

ผู้หญิงไม่ดี

c)

ผู้หญิงที่น่านับถือ

d)

ผู้หญิงธรรมดา

15.

“อย่าเอื้อมเด็ดดอกฟ้า มาถนอม

สูงสุดมือมักตรอม อกไข้

เด็ดแต่ดอกพยอม ยามยาก ชมนา

สูงก็สอยด้วยไม้ อาจเอื้อมเอาถึง”

จากบทประพันธ์ข้างต้น ขยายความได้ว่าอย่างไร

a)

แสดงถึงกรอบความคิด ค่านิยมเรื่องการเลือกคู่ครอง

b)

แสดงถึงการดูถูกคน

c)

แสดงการเลือกดอกไม้

d)

แสดงถึงสภาพสังคมและเศรษฐกิจในสมัยโบราณ

16.

บุคคลข้างต้นหน้าตาเป็นอย่างไร

a)

เฉยๆ

b)

งั้นๆ

c)

เห็นแล้วอยากเบะปาก

d)

สวยและน่ารักมาก

17.

ครูวิชาอะไรน่ารักที่สุด

a)

ภาษาไทย

b)

สังคมศึกษา

c)

คณิตศาสตร์

d)

ภาษาอังกฤษ

18.

1) ทันทีที่สัญญาณไฟจราจรเปลี่ยนเป็นสีแดง หญิงสาวก็ก้าวข้ามกนน / 2) ท่ามกลางความมืดบริเวณสี่แยกมีเพียงแสงไฟจากริมถนนที่ดูริบหรี่ / 3) รกเก๋งพุ่งมาด้วยคามเร็วสีหน้าตกใจของหญิงสาวที่กำลังข้ามถนนปรากฏเพียงชั่วพริบตา / 4) เช้าวันใหม่ ท่ามกลางเหตุการณ์ที่โศกเศร้า น้ำตาของพ่อแม่หญิงสาวผู้จากไปพรั่งพรู / 5) ชายหนุ่มผู้ขับรถด้วยความประมาทเดินต่อตกไปพร้อมกับเจ้าหน้าที่ตำรวจ

ข้อความส่วนใดไม่ปรากฎอวัจนภาษา

a)

ส่วนที่ 1

b)

ส่วนที่ 2

c)

ส่วนที่ 3

d)

ส่วนที่ 4

19.

1) ทันทีที่สัญญาณไฟจราจรเปลี่ยนเป็นสีแดง หญิงสาวก็ก้าวข้ามกนน / 2) ท่ามกลางความมืดบริเวณสี่แยกมีเพียงแสงไฟจากริมถนนที่ดูริบหรี่ / 3) รกเก๋งพุ่งมาด้วยคามเร็วสีหน้าตกใจของหญิงสาวที่กำลังข้ามถนนปรากฏเพียงชั่วพริบตา / 4) เช้าวันใหม่ ท่ามกลางเหตุการณ์ที่โศกเศร้า น้ำตาของพ่อแม่หญิงสาวผู้จากไปพรั่งพรู / 5) ชายหนุ่มผู้ขับรถด้วยความประมาทเดินต่อตกไปพร้อมกับเจ้าหน้าที่ตำรวจ

ข้อใดไม่ใช่ความรู้สึกของคนขับรถเก๋ง เมื่อถูกตำราจควบคุมตัว

a)

หมดกำลังใจ

b)

สิ้นหวัง

c)

ประหม่า

d)

เศร้าใจ

20.

1) มองเผิน ๆ อาจนึกว่าคงมีกิจกรมประเพณีอะไรสักอย่างของชาวญี่ปุ่น / 2) แต่เมื่อสังเกตดี ๆ แล้ว ซุ้มอาหารในงานเป็นอาหารไทยทั้งหมด /

3) เมื่อเดินมุ่งตรงไปกลางสวนจะเห็นเวทีการแสดงศิลปวัฒนธรมของไทย / 4) ซึ่งสร้างยิ้มและเสียงปรบมือกึกก้อง/

5) หลายคนออกปากชมความงามของซุ้มจัดแสดงผลไม้จากประเทศไทย

ข้อความส่วนใดมีวัจนภาษา

a)

ส่วนที่ 2

b)

ส่วนที่ 3

c)

ส่วนที่ 4

d)

ส่วนที่ 5

21.

1) มองเผิน ๆ อาจนึกว่าคงมีกิจกรมประเพณีอะไรสักอย่างของชาวญี่ปุ่น / 2) แต่เมื่อสังเกตดี ๆ แล้ว ซุ้มอาหารในงานเป็นอาหารไทยทั้งหมด /

3) เมื่อเดินมุ่งตรงไปกลางสวนจะเห็นเวทีการแสดงศิลปวัฒนธรมของไทย / 4) ซึ่งสร้างยิ้มและเสียงปรบมือกึกก้อง/

5) หลายคนออกปากชมความงามของซุ้มจัดแสดงผลไม้จากประเทศไทย

อวัจนภาษาประเภทใดไม่ปรากฎในข้อความข้างต้น

a)

ท่าทาง

b)

การเคลื่อนไหว

c)

การแต่งกาย

d)

การแสดงสีหน้า

22.

ในช่วงปิดเทอม เด็กๆ ชอบไปเที่ยวน้ำตก ที่น้ำตกจะมีลูกศรบอกที่เที่ยวที่น่าสนใจบางแห่งมีป้ายข้อความสีแดงติดอยู่ตามจุดต่าง ๆ ว่า “เขตน้ำวน” “น้ำเย็นจัดและลึก” ช่วงเวลาของการเที่ยวน้ำตกมักจะอยู่ในช่วงฤดูฝน อาจเกิดน้ำป่าไหลหลากและดินโคลนถล่ม นักท่องเที่ยวจึงต้องรู้จักสังเกตสิ่งแวดล้อมรอบตัว เช่น เสียงต้นไม้หัก น้ำขึ้นสูงอย่างเฉียบพลัน และมีสีขุ่นข้น ควรรีบขึ้นจากน้ำทันที

วัจนภาษาที่ปรากฏในข้อความข้างต้นมีเจตนาตามข้อใด

a)

สั่งห้าม

b)

เตือนให้ระวัง

c)

แนะนำให้ปฏิบัติ

d)

บอกให้รู้

23.

ในช่วงปิดเทอม เด็กๆ ชอบไปเที่ยวน้ำตก ที่น้ำตกจะมีลูกศรบอกที่เที่ยวที่น่าสนใจบางแห่งมีป้ายข้อความสีแดงติดอยู่ตามจุดต่าง ๆ ว่า “เขตน้ำวน” “น้ำเย็นจัดและลึก” ช่วงเวลาของการเที่ยวน้ำตกมักจะอยู่ในช่วงฤดูฝน อาจเกิดน้ำป่าไหลหลากและดินโคลนถล่ม นักท่องเที่ยวจึงต้องรู้จักสังเกตสิ่งแวดล้อมรอบตัว เช่น เสียงต้นไม้หัก น้ำขึ้นสูงอย่างเฉียบพลัน และมีสีขุ่นข้น ควรรีบขึ้นจากน้ำทันที

ข้อใดเป็นอวัจนภาษาที่ปรากฏในข้อความข้างต้น

a)

ลูกศร

b)

เสียงไม้หัก

c)

น้ำป่าไหลหลาก

d)

ข้อความสีแดงเข้ม

24.

1) ห้องสมุดเป็นหัวใจของการศึกษา เป็นสถานที่สำหรับศึกษาหาความรู้ได้ตลอดชีวิต / 2) การเข้าใช้ห้องสมุดควรสำรวมกิริยา การพูดคุยเสียงดังจะรบกวนผู้อื่น / 3 การอ่าน

ออกเสียงจะทำให้ผู้อื่นเสียสมาธิ /4) ทรัพยากรที่ยืมจากห้องสมุดต้องดูแลรักษาเป็นอย่างดี การเขียนข้อความลงในหนังสือจะทำให้สกปรก /5) ผู้ที่ประสงค์จะเป็นสมาชิกห้องสมุดควรกรอกชื่อและที่อยู่ให้ชัดเจนในใบสมัคร

ส่วนใดของข้อความข้างต้นไม่เกี่ยวข้องกับการใช้วัจนภาษา

a)

ส่วนที่ 1

b)

ส่วนที่ 2

c)

ส่วนที่ 3

d)

ส่วนที่ 4

25.

ข้อใดมีคำที่แสดงอวัจนภาษา

a)

แม้มากผิกิ่งไม้ ผิวใครจะใคร่ลอง

มัดกำกระนั้นปอง พลหักก็เต็มทน

b)

นิ่งเงียบสงบงำ บ่มิทำประการใด

ปรากฏประการหนึ่งใน บุรว่างและร้างคน

c)

ปรึกษาหารือกัน ไฉนนั้นก็ทำเนา

จะเรียกประชุมเรา บเเลเห็นประโยชน์เลย

d)

ลูกข่างประดาทา รกกาลขว้างไป

หมุนเล่นสนุกไฉน ดุจกันฉะนันหนอ

26.

ข้อใดไม่มีคำที่เป็นอักษรนำ

a)

วลีซึ้งใจหนักรักมิคลาย

b)

แต่ต้องแอบขยับซับน้ำตา

c)

ช่างค้นคว้าหาปมดูกลมเกลียว

d)

แม้ทุกข์ท้นล้นหัวใจอย่าละเลย

27.

คำประพันธ์ต่อไปนี้มีพยางค์ที่มีเสียงพยัญชนะท้ายกี่พยางค์

"ถึงสำเพ็งเก๋งตั้งริมฝั่งน้ำ

แพประจำจอดเรียงเคียงขนาน"

a)

10 พยางค์

b)

11 พยางค์

c)

12 พยางค์

d)

13พยางค์

28.

ข้อใดมีทั้งคำที่ใช้อักษรควบแท้และคำที่ใช้อักษรนํา

a)

เวทนาวานรอ่อนน้อยน้อย

กระจ้อยร่อยกระจิดริดจิตจิตจิว

b)

บ้างเกาะแม่แลโลดกระโดดปลิว

ดูหอบหิ้วมิให้ถูกตัวลูกเลย

c)

พ่อแม่แต่ชั้นลิงไม่ทิ้งบุตร

เพราะแสนสุดเสน่หานิจจาเอ๋ย

d)

ที่ลูกอ้อนป้อนนมน่าชมเชย

กระไรเลยที่เห็นน่าเอ็นดู

29.

คำประพันธ์ต่อไปนี้มีอักษรนำกี่คำ

"จะนุ่งห่มดูพอสมศักดิ์สงวน

ให้สมควรรับพักตร์ตามศักดิ์ศรี

จะผัดหน้าทาแป้งแต่งอินทรีย์

ดูฉวีผิวเนื้ออย่าเหลือเกิน"

a)

2 คำ

b)

3 คำ

c)

4 คำ

d)

5 คำ

30.

ข้อใดไม่มีคำที่มีตัวสะกดในแม่กด

a)

มารยาทในการใช้ลิฟท์เป็นสิ่งสำคัญ

b)

ไม่สนทนากันเสียงดังเมื่อมีบุคคลอื่นอยู่ในลิฟท์

c)

ไม่ควรใช้ให้คนอื่นกดชั้นที่จะไปในขณะที่มือว่าง

d)

เมื่อลิฟต์เปิดควรเดินออกทันทีไม่ก้มหน้าอ่านข้อความในมือถือ

31.

จากข้อความที่กำหนดให้มีพยางค์ที่ปรากฏเสียงพยัญชนะท้ายกี่พยางค์

"ได้ฟังหลานท่านย่าน้ำตาตก

สะอื้นอกอาดูรว่าทูนหัว "

a)

9 พยางค์

b)

10 พยางค์

c)

11 พยางค์

d)

12 พยางค์

32.

ข้อใดประกอบด้วยคำหรือพยางค์ที่ขึ้นต้นด้วยเสียงพยัญชนะต้นเดี่ยวทั้งหมด

a)

พระอุตส่าห์เงือดงดสะกดจิต

b)

มิได้คิดมุ่งมาดปรารถนา

c)

แกล้งทำสำรวมหลับตา

d)

ก้มหน้านิ่งอยู่ไม่ดูไป

33.

คำในข้อใดมีตัวสะกดมาตราเดียวกับ

"เหตุผล" ทุกคำ

a)

พุดตาน ถอดถอน มลพิษ

b)

มดเท็จ คิดสั้น จัดการ

c)

ผลัดเวร บทกลอน โทษทัณฑ์

d)

สวดมนต์ จุดอ่อน ทรัพย์สิน

34.

ข้อใดประกอบด้วยสระเดี่ยวทุกคำ

a)

หว่านข้าวในฤดูใบไม้ผลิ ข้าวเมล็ดหนึ่ง

b)

จะกลายเป็นหมื่นเมล็ด ในฤดูใบไม้ร่วง

c)

ตอนอาทิตย์เที่ยงวัน ชาวนายังพรวนดิน

d)

ข้าวแต่ละเม็ดคือความยากแค้นแสนสาหัส

35.

ข้อใดมีเฉพาะ "สระเดี่ยว" และ "สระประสม"

a)

น้ำพยุงเรือได้ ก็ล่มเรือได้เช่นกัน

b)

โลกมีไว้เหยียบ ไม่ได้มีไว้แบก

c)

ชนะด้วยอาวุธ จะสิ้นสุดด้วยความแค้น

d)

อย่าเปลี่ยนเพื่อนเก่า แลกเพื่อนใหม่

36.

ข้อใดมีทั้ง "สระแท้" "สระประสม" และ "สระเกิน"

a)

เพื่อนำรักกลับมาต้องใช้เวลาเท่าไร

b)

แล้วแผ่นดินที่งดงามจะคืนกลับมา

c)

ขอคืนความสุขให้แก่เธอประชาชน

d)

ชาติทหารไม่ยอมแพ้พ่าย นี่คือคำสัญญา

37.

ข้อใดให้คำจำกัดความคำว่า “ภาษา”

ได้ถูกต้องที่สุด

a)

เครื่องมือที่มนุษย์ใช้ในการติดต่อสื่อสารกัน

b)

เสียงแทนเครื่องหมายในการสื่อสารระหว่างมนุษย์

c)

การสื่อความหมายโดยใช้ภาพและการขีดเขียน

d)

คำพูดของมนุษย์ในแต่ละชนชาติ

ซึ่งแตกต่างกันแต่เข้าใจตรงกัน

38.

การที่นักร้อง นักแสดงไทยหลายคนที่เกิดและเติบโตในต่างประเทศ และพูดภาษาไทยได้ไม่ชัดเจน แสดงให้เห็นถึงลักษณะและธรรมชาติของภาษาตามข้อใด

a)

ภาษาเปลี่ยนแปลงได้ตามสภาพแวดล้อม

b)

ภาษามักจะสะท้อนภาพของสังคมนั้นๆ

c)

ภาษาย่อมแตกต่างกันตามเชื้อชาติ

d)

ภาษาเป็นวัฒนธรรมของสังคม

39.

เสียงของคำในข้อใด ไม่ได้ เกิดจากการกลืนเสียง

a)

มะพร้าว

b)

เดี้ยน

c)

ยังงี้

d)

ยังไง

40.

ข้อใดไม่ใช่พลังของภาษา

a)

ภาษาใช้กำหนดแนวทางปฏิบัติให้สังคมธำรงอยู่ได้

b)

ภาษาเปลี่ยนแปลงการพูดในชีวิตประจำวัน

c)

ภาษาถ่ายทอดความรู้และพัฒนาความคิด

d)

ภาษาช่วยจรรโลงใจ

แบบทดสอบกลางภาค วิชาภาษาไทย ม.4/2564

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 23mins

Similar Resources on Wayground