wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENTAKSIRAN SEMESTER 1 SEJARAH TINGKATAN 4 2021

Total questions: 60

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Raja Champa dianggap sebagai pemerintah yang suci dan Dewa Siva. Apakah tujuan Raja Champa dianggap sedemikian?

a)

Menjadi asas negara bangsa

b)

Membentuk kerajaan yang unggul

c)

Mendapat ketaatan daripada rakyat

d)

Mendapat pengiktirafan kerajaan luar

2.

Gambar menunjukkan inskripsi Telaga Batu yang dijumpai di Palembang, Sumatera. Apakah peranan inskripsi tersebut?

a)

Lambang taat setia

b)

Lambang kedaulatan

c)

Lambang keagamaan

d)

Lambang orde kosmos

3.

Kerajaan Srivijaya telah mewarisi asas negara bangsa di Tanah Melayu. Apakah kerajaan Tanah Melayu tersebut?

a)

Kedah

b)

Melaka

c)

Pahang

d)

Johor Riau

4.

Rajah berikut berkaitan perubahan gelaran pemerintah Kesultanan Melayu Melaka. Mengapakah berlaku perubahan gelaran tersebut?

a)

Kedatangan agama Islam

b)

Kemajuan pentadbiran kerajaan

c)

Ketinggian kedudukan pemerintah

d)

Keistimewaan Sultan Melaka

5.

Maklumat berikut berkaitan wilayah pengaruh Kesultanan Melayu Melaka. Bagaimanakah wilayah tersebut diperoleh?

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

6.

Maklumat berikut merupakan wilayah naungan Kesultanan Melayu Melaka. Bagaimanakah wilayah naungan tersebut berlaku?

a)

Keagamaan

b)

Peperangan

c)

Perdagangan

d)

Persahabatan

7.

Bagaimanakah Kesultanan Melayu Melaka memperoleh sumber pendapatan yang kukuh?

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

8.

Bagaimanakah undang-undang bertulis Kesultanan Melayu Melaka digubal?

a)

Berdasarkan titah perintah sultan

b)

Berasaskan syariah dan hukum adat

c)

Berlandaskan cadangan peembesar Melaka

d)

Berpandukan perundangan kerajaan Srivijaya

9.

Maklumat berikut merupakan peranan pembesar di Kesultanan Melayu Melaka. Bagaimanakah kutipan hasil tersebut dilakukan?

a)

Sistem titah

b)

Sistem kerah

c)

Sistem serah

d)

Sistem paksa

10.

Apakah konsep berkaitan perasaan cinta yang mendalam terhadap bangsa dan negara?

a)

Keunggulan

b)

Imperialisme

c)

Nasionalisme

d)

Kemerdekaan

11.

Rajah berikut berkaitan dengan tafsiran maksud nasionalisme oleh Profesor Datuk Zainal Abidin Abdul Wahid. Apakah sifat X yang dikaitkan dengan tafsiran tersebut?

a)

Satu bangsa

b)

Daulat tuanku

c)

Cintai negaraku

d)

Tanah Melayuan

12.

Tokoh berikut telah mengemukakan keunggulan suara rakyat dalam Revolusi Perancis 1789. Apakah gelaran terhadap suara rakyat tersebut?

a)

Kata sepakat

b)

Hasrat umum

c)

Tuntutan rakyat

d)

Impian bersama

13.

Pertubuhan politik berikut telah membentuk jawatankuasa khas selepas Perang Dunia Kedua di India. Mengapakah jawatankuasa khas tersebut dibentuk?

a)

Menggerakkan perang gerila

b)

Melancarkan gerakan dakyah

c)

Melakukan penentangan miitan

d)

Merangka pembahagian India

14.

Maklumat berikut berkaitan dengan semangat yang diperkenalkan semasa era Pemulihan Meiji di Jepun. Apakah kesan pengenalan semangat tersebut terhadap Jepun?

a)

Menjadi negara perindustrian

b)

Mencapai kemajuan pendidikan

c)

Menghalang gerakan anti-Barat

d)

Mengatasi kelemahan pemerintahan

15.

Mengapakah tokoh berikut membentuk Gerakan Propaganda di Filipina?

a)

Menentang kelemahan pemerintahan Sepanyol

b)

Menamatkan penguasan politik oleh pembesar

c)

Menghalang kemasukan pengaruh luar ke Filipina

d)

Menuntut hak yang sama seperti bangsa Sepanyol

16.

Golongan petani telah menyokong Pemberontakan Saya San (1930-1932) Burma. Mengapakah golongan petani bertindak sedemikian?

a)

Kedudukan agama Buddha terancam

b)

Terbeban dengan pelbagai jenis cukai

c)

Tuntutan penubuhan sebuah universiti

d)

Kemerosotan sistem pemerintahan beraja

17.

Apakah ciri-ciri persamaan bagi parti-parti politik berikut?

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

18.

Bagaimanakah tokoh berikut membangkitkan kesedaran nasionalisme di negara kita?

a)

Melahirkan penulisan kreatif

b)

Menubuhkan persatuan negeri

c)

Membangkitkan isu kebudayaan

d)

Memperjuangkan gerakan agama

19.

Mengapakah pengaruh agama berjaya mencetuskan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara?

a)

Memperkenalkan semangat jihad

b)

Mendorong gerakan radikal

c)

Mencetuskan idea revolusi

d)

Menyindir sikap penjajah

20.

Pemimpin berikut berusaha menjalinkan hubungan dengan pemimpin Cina di neegara kita. Bagaimanakah usaha tersebut dilakukan?

a)

Menyatukan pergerakan orang Cina

b)

Menubuhkan persatuan Cina Peranakan

c)

Melawat Negeri-negeri Melayu Bersekutu

d)

Memuatkan berita dalam penerbitan akhbar

21.

Persatuan kebajikan berikut ditubuhkan di Singapura. Bagaimanakah persatuan tersebut ditubuhkan?

a)

Cadangan Raja-raja Melayu

b)

Permintaan kerajaan British

c)

Tuntutan orang Melayu

d)

Gesaan Kaum Muda

22.

British berusaha untuk mengawal gerakan Islah Islamiah sejak awal abad ke-20. Apakah tindakan British untuk mengawal gerakan tersebut?

a)

Menubuhkan Biro Siasatan Politik

b)

Menutup kelas pengajian al-Quran

c)

Menahan pelajar dari Timur Tengah

d)

Menyekat kemasukan pedagang Arab

23.

Kesedaran kebangsaan tidak meluas di Tanah Melayu sebelum Perang Dunia Kedua. Apakah faktor keadaan tersebut berlaku?

a)

Kewujudan undang-undang

b)

Kemelesetan ekonomi dunia

c)

Ketiadaan pemimpin tempatan

d)

Kelemahan sistem pengangkutan

24.

Perang Dunia Pertama tercetus 1914. Apakah faktor yang mencetuskan perang tersebut?

a)

Pencerobohan Pearl Harbour

b)

Kemunculan pemerintahan beraja

c)

Perancis bersekutu dengan Rusia

d)

Bakal raja Austria-Hungary dibunuh

25.

Apakah negara yang menyokong Austria untuk menyerang Serbia dalam Perang Dunia Pertama?

a)

Rusia

b)

Jerman

c)

Perancis

d)

Amerika Syarikat

26.

Maklumat berikut berkaitan dengan perjanjian damai yang diadakan selepas tamat Perang Dunia Pertama. Mengapakah perjanjian tersebut tertumpu kepada Jerman?

a)

Memulihkan sistem pentadbiran

b)

Menamatkan krisis di Balkan

c)

Mengelak persaingan kuasa

d)

Menjamin keamanan di Eropah

27.

Mengapakah negara baharu berikut muncul selepas Perang Dunia Pertama?

a)

Kemunculan fahaman melampau

b)

Kegagalan Revolusi Perindustrian

c)

Kemerosotan pemerintahan beraja

d)

Keruntuhan empayar Austria-Hungary

28.

Pemimpin berikut dikatakan telah mengingkari Perjanjian Versailles. Bagaimanakah beliau mengingkari perjanjian tersebut?

a)

Menakluki negara Poland

b)

Membentuk pakatan tentera

c)

Membesarkan angkatan tentera

d)

Mengurangkan bayaran pampasan

29.

Pernyataan berikut merujuk strategi Jerman dalam Perang Dunia Kedua. Bagaimanakah serangan Blitzkrieg dilaksanakan?

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

30.

Gambar berikut merupakan poster propaganda Kuasa Bersekutu dalam Perang Dunia Kedua di Eropah. Apakah tujuan poster propaganda tersebut?

a)

Menjatuhkan Rusia

b)

Menentang Jerman

c)

Menyerang Bulgari

d)

Memulau Austria-Hungary

31.

Operasi kod "D-Day" telah dilaksanakan oleh tentera Bersekutu pada Jun 1944. Apakah kejayaan operasi tersebut terhadap tentera Bersekutu?

a)

Melaksanakan dasar terbuka

b)

Mengukuhkan pertahanan laut

c)

Mendarat di Normandy, Perancis

d)

Menamatkan pemberontakan tentera

32.

Maklumat berikut berkaitan pengenalan dasar perluasan kuasa oleh Jepun. Apakah kepentingan pengenalan dasar tersebut kepada kuasa Jepun?

a)

Menguasai Asia Pasifik

b)

Menamatkan konflik dunia

c)

Menamatkan sistem beraja

d)

Mencapai keemajuan teknologi

33.

Bagaimanakah pihak berikut menghalang dasar perrluasan kuasa Jepun di Asia Pasifik?

a)

Mengenakan sekatan ekonomi

b)

Menghalang laluan perdagangan

c)

Membatalkan hubungan diplomatik

d)

Mengadakan perjanjian perdamaian

34.

Gambar berikut berkaitan dengan serangan Jepun terhadap Pearl Harbour pada 7 Disember 1941. Mengapakah Jepun melakukan serangan tersebut?

a)

Menguasai bekalan bahan mentah?

b)

Menamatkan sistem pemerintahan monarki?

c)

Melumpuhkan armada laut Amerika Syarikat

d)

Menjamin pasaran yang berterusan

35.

Rajah 6 menunjukan carta berkaitan dengan pendaratan tentera Jepun di negara kita. Bagaimanakah strategik teentera Jepun untuk mara ke selatan negara kita?

a)

Berpecah kepada dua pasukan

b)

Bergerak melalui jalan laut

c)

Bersekongkol dengan lanun

d)

Bergabung dengan Bintang Tiga

36.

Bagaimanakah corak sistem pemerintahan Jepun di Tanah Melayu?

a)

Sistem monarki

b)

Sistem autokratik

c)

Sistem ketenteraan

d)

Sistem demokrasi

37.

Maklumat berikut berkaitan tindakan Jepun di Tanah Melayu. Apakah kesan tindakan tersebut terhadap Tanah Melayu?

a)

Meningkatkan serangan gerila

b)

Menimbulkan ketegangan kaum

c)

Memperoleh tuntutan kemerdekaan

d)

Mengeratkan kerjasama masyarakat

38.

Tokoh berikut telah mengetuai pemberontakan Jesselton atau Double Tenth di Sabah. Apakah matlamat pemberontakan tersebut?

a)

Menentang pendudukan tentera Jepun

b)

Mengembalikan kuasa Raja-raja Melayu

c)

Menyekat penguasaan ekonomi oleh British

d)

Menghalang pendaratan pasukan Bersekutu

39.

Ketegangan antara kaum berlaku di Kuching, Sarawak selepas Jepun menyerah kalah. Bagaimanakah tentera Australia mengatasi situasi tersebut?

a)

Menghimpunkan semua etnik

b)

Memecat pemimpin yang terlibat

c)

Mengenakan perintah berkurung

d)

Meminta bantuan Raja-raja Melayu

40.

Maklumat berikut berkaitan dengan peranan British Military Administration (BMA). Apakah pertubuhan tersebut?

a)

PKM

b)

PETA

c)

MPAJA

d)

Force 136

41.

Mengapakah BMA gagal memulihkan sosioekonimi di Tanah Melayu?

a)

Kekurangan sumber bahan mentah

b)

Kesukaran membawa masuk jentera

c)

Kemelesetan ekonomi peringkat dunia

d)

Kegiatan penyeludupan yang berleluasa

42.

Kertas Putih 6274 memuatkan kandungan rancangan Malayan Union. Apakah perkara yang dimuatkan dalam kandungan tersebut?

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

43.

Maklumat berikut menerangkan tujuan pentadbiran British di Tanah Melayu selepas Perang Dunia Kedua. Bagaimanakah tindakan British untuk mencapai hasrat tersebut?

a)

Memperkenalkan Malayan Union

b)

Melaksanakan dasar dekolonisasi

c)

Membubarkan Negeri-Negeri Selat

d)

Menghapuskan institusi kesultanan

44.

Mengapakah pegawai British berikut dihantar ke Tanah Melayu?

a)

Merintis jalan menghadap Sultan

b)

Mendapatkan tandatangan Sultan

c)

Membentuk pentadbiran yang licin

d)

Mengambil alih pentadbiran tradisional

45.

Berita Malayan Union telah mencetuskan kesedaran nasionalisme penduduk tempatan menentang British. Bagaimanakah penentangan tersebut dilakukan?

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

46.

Apakah sumbangan tokoh wanita berikut terhadap negara kita?

a)

Menghidupkan persatuan Melayu

b)

Menganjurkan kongres Melayu

c)

Memajukan pendidikan wanita

d)

Menentang Malayan Union

47.

Tokoh berikut telah menjalin kerjasamam untuk menentang Malayan Union. Apakah kesan jalinan kerjasama tersebut?

a)

Menerajui tampuk pemerintahan

b)

Menganjurkan Kongres Melayu

c)

Menubuhkan persatuan Melayu

d)

Memulihkan kepercayaan rakyat

48.

Vyner Brooke mengalami masalah berikut semasa mentadbir Sarawak. Bagaimanakah masalah tersebut diatasi?

a)

Pengenalan pelbagai sistem percukaian

b)

Sarawak diserahkan kepada kerajaan British

c)

Sistem pentadbiran ketenteraan diperkenalkan

d)

Penyerahan kuasa kepada kerajaan tempatan

49.

Maklumat berikut berkaitan dengan pentadbiran di Sabah setelah tentera Jepun menyerah kalah. Apakah peranan BMA di Sabah?

a)

Memajukan ekonomi negeri

b)

Memodenkan pentadbiran negeri

c)

Mengembalikan keamanan negeri

d)

Membaiki sistem pendidikan

50.

Dialog berikut berkaitan dengan penentangan masyarakat tempatan terhadap kerajaan British di Sarawak. Apakah maksud perbualan tersebut?

a)

Bantahan sistem cukai

b)

Berunding dengan British

c)

Pembukaan kampung baru

d)

Penubuhan Rukun Tiga Belas

51.

Maklumat berikut berkaitan dengan reaksi penduduk tempatan Sabah. Apakah faktor penduduk Sabah memberi reaksi tersebut?

a)

Tidak mempunyai pemimpin yang berani

b)

Takut dengan kekuatan ketenteraan British

c)

Ketiadaan kemudahan prasarana yang baik

d)

Kurang mempunyai pengalaman pentadbiran

52.

Mengapakah golongan bukan Melayu menubuhkan pertubuhan berikut?

a)

Menyokong sistem demokrasi

b)

Menentang penglibatan British

c)

Menuntut kebebasan bersuara

d)

Menolak Perjanjian Persekutuan

53.

Mengapakah hartal dianjurkan pada 20 September 1947 di negara kita?

a)

Memupuk perpaduan kaum

b)

Menuntut kemerdekaan mutlak

c)

Menolak Perlembagaan Rakyat

d)

Melaksanakan kempen pilihan raya

54.

Kemuncak perjuangan PUTERA-AMCJA ialah menganjurkan hartal. Bagaimanakah hartal dilaksanakan?

a)

Mengadakan mogok lapar

b)

Menganjurkan Kongres Melayu

c)

Menghentikan kegiatan ekonomi

d)

Melancarkan demonstrasi jalanan

55.

Apakah faktor yang menyebabkan British menggantikan Malayan Union dengan Persekutuan Tanah Melayu 1948?

a)

Cadangan Raja-raja Melayu

b)

Akur tuntutan golongan radikal

c)

Memenuhi desakan orang dagang

d)

Pertambahan bilangan kaum imigran

56.

Pernyataan berikut terkandung dalam Piagam Atlantik. Apakah saranan PBB untuk mematuhi piagam tersebut?

a)

Memperkenalkan sistem monarki

b)

Melaksanakan dasar dekolonisasi

c)

Mewujudkan sistem pengagihan kuasa

d)

Melonggarkan syarat kewarganegaraan

57.

Maklumat berikut berkaitan dengan kerakyatan Persekutuan Tanah Melayu 1948. Apakah status kerakyatan beliau mengikut perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948?

a)

Rakyat British

b)

Rakyat Raja Melayu

c)

Rakyat Negeri-negeri Selat

d)

Rakyat Negeri Naungan British

58.

Bagaimanakah kewarganegaraan secara pendaftaran diperoleh dalam Persekutuan Tanah Melayu 1948?

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

59.

Apakah manfaat Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 terhadap sistem pemerintahan beraja?

a)

Pengenala Sistem Raja Berperlembagaan

b)

Pemansuhan sistem pewarisan takhta

c)

Penubuhan Majlis Raja-Raja Melayu

d)

Pentadbiran diketuai oleh Yang di-Pertuan Agong

60.

Maklumat berikut berkaitan dengan peristiwa di Tanah Melayu. Mengapakah British bersetuju melakukan perubahan tersebut?

a)

Memenuhi desakan orang dagang

b)

Desakan tuntutan golongan radikal

c)

Kekuatan perpaduan orang Melayu

d)

Pertambahan bilangan kaum imigran

Similar Resources on Wayground

PERANG DUNIA 2

60 questions

PERANG DUNIA 2

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

GAME PLAN SEJARAH SPM2025 - SET 16

60 questions

GAME PLAN SEJARAH SPM2025 - SET 16

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

UH 4 Sejarah Peminatan

60 questions

UH 4 Sejarah Peminatan

quiz

Worksheet

•

11th Grade

KE-PMC-AN

60 questions

KE-PMC-AN

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

UUD 1945 Part 2A

55 questions

UUD 1945 Part 2A

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

MERDEKA TRIVIA QUIZ

60 questions

MERDEKA TRIVIA QUIZ

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

T5 BAB 4 (4.3 & 4.4)

55 questions

T5 BAB 4 (4.3 & 4.4)

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

BAB 3 RAJA BERPERLEMBAGAAN & DEMOKRASI BERPARLIMEN

60 questions

BAB 3 RAJA BERPERLEMBAGAAN & DEMOKRASI BERPARLIMEN

quiz

Worksheet

•

11th - 12th Grade