wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MENGELAS SAINS TAHUN 3

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Assalamuailaikum wbt

Semua murid boleh buku teks di halaman 4 dan 5


Siapakah nama kanak-kanak yang sedang membantu datuknya?

a)

Roslan

b)

Ahmad

c)

Langgi

d)

Lan

2.

Rajah menunjukkan perbualan antara Langgi dengan datuknya.


Bagaimanakah cara mengasingkan setem dengan cara mudah dalam kemahiran mengelas?

a)

Susun setem ikut warna

b)

Beli setem dan masukkan dalam album setem

c)

Lihat jenis setem susun mengikut bilangan gerigi

3.

Rajah menunjukkan salah satu ciri yang digunakan untuk mengasingkan setem.


Apakah ciri yang digunakan?

a)

Warna dan bentuk

b)

Warna dan harga setem

c)

Bentuk setem dan tebal setem

4.

Haiwan-haiwan di atas boleh dibahagikan kepada 2 kumpulan mengikut ciri sepunya. Kemahiran Proses Sains ini dipanggil

a)

mengumpul

b)

haiwan berkaki

c)

mengelas

d)

haiwan tidak berkaki

5.

…………………… ialah kemahiran mengasing dan mengumpulkan objek atau fenomena berdasarkan ciri yang sama seperti warna dan bentuk.

a)

Memerhati

b)

Mengelas

c)

Meramal

6.

*Arnab *Kambing *Lembu *Gajah

Haiwan-haiwan di atas boleh dikelaskan sebagai haiwan...........................................

a)

tinggal di air

b)

makan haiwan lain sahaja

c)

makan tumbuhan sahaja

d)

mempunyai gigi taring sahaja

7.

Apakah pengelasan yang sesuai bagi haiwan ini?

a)

Cara pembiakan

b)

Bilangan kaki

c)

Habitat

d)

Tabiat pemakanan

8.

Mengelas

a)

Mengesan persamaan dan perbezaan yang dapat dilihat

b)

Mengumpul atau mengasingkan sesuatu berdasarkan ciri-ciri sepunya

c)

Menghuraikan cara pengkelasan yang digunakan

d)

Menggunakan pelbagai cara berdasarkan kriteria berbeza

9.

Kamu lihat buku teks di halaman 5, apakah bentuk setem?

a)

segi tiga

b)

bulat

c)

segi empat

d)

sfera

10.

Pernahkah kamu membuat kemahiran Proses Sains iaitu proses mengelas di rumah? Saya beri contoh di bawah, sila tandakan jika pernah

a)

mengisi sudu di bekas sudu bukan di rak pinggan

b)

meletakkan alat tulis di dalam bekas pensil

c)

mengasingkan duit syiling dengan duit kertas

d)

menyusun buku di rak buku bukan di rak pinggan

11.

Pilih satu sahaja jawapan.

Apakah Kemahiran Proses Sains yang kamu belajar di buku teks halaman 4 & 5 ?

a)

Memerhati

b)

Mengelas

c)

Mengukur meggunakan nombor

d)

Meramal

12.

Rajah menunjukkan perbualan antara Langgi dengan datuknya.


Bagaimanakah cara mengasingkan setem dengan cara mudah dalam kemahiran mengelas?

a)

Susun setem ikut warna

b)

Beli setem dan masukkan dalam album setem

c)

Lihat jenis setem susun mengikut bilangan gerigi

13.

Rajah menunjukkan salah satu ciri yang digunakan untuk mengasingkan setem.


Apakah ciri yang digunakan?

a)

Warna dan bentuk

b)

Warna dan harga setem

c)

Bentuk setem dan tebal setem

14.

…………………… ialah kemahiran mengasing dan mengumpulkan objek atau fenomena berdasarkan ciri yang sama seperti warna dan bentuk.

a)

Memerhati

b)

Mengelas

c)

Meramal

15.

Pernahkah kamu membuat kemahiran Proses Sains iaitu proses mengelas di rumah? Saya beri contoh di bawah, sila tandakan jika pernah

a)

mengisi sudu di bekas sudu bukan di rak pinggan

b)

meletakkan alat tulis di dalam bekas pensil

c)

mengasingkan duit syiling dengan duit kertas

d)

menyusun buku di rak buku bukan di rak pinggan

16.

Yang manakah dikelaskan sebagai pengangkutan udara?

a)

Kapal terbang dan beca

b)

Kapal terbang dan roket

c)

Bot dan kapal terbang

17.

*Arnab *Kambing *Lembu *Gajah

Haiwan-haiwan di atas boleh dikelaskan sebagai haiwan...........................................

a)

tinggal di air

b)

makan haiwan lain sahaja

c)

makan tumbuhan sahaja

d)

mempunyai gigi taring sahaja

18.

Apakah pengelasan yang sesuai bagi haiwan ini?

a)

Cara pembiakan

b)

Bilangan kaki

c)

Habitat

d)

Tabiat pemakanan

19.

Kamu lihat buku teks di halaman 5, apakah bentuk setem?

a)

segi tiga

b)

bulat

c)

segi empat

d)

sfera

20.

Mengelas

a)

Mengesan persamaan dan perbezaan yang dapat dilihat

b)

Mengumpul atau mengasingkan sesuatu berdasarkan ciri-ciri sepunya

c)

Menghuraikan cara pengkelasan yang digunakan

d)

Menggunakan pelbagai cara berdasarkan kriteria berbeza