wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài 1. Menđen và di truyền học

Total questions: 20

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Người đặt nền móng cho Di truyền học là:

a)

Thomas Morgan

b)

Louis Pasteur

c)

Gregor Mendenl

d)

Charles Darwin

2.

Đối tượng mà Mendel chọn để nghiên cứu các quy luật di truyền là:

a)

Ruồi giấm

b)

Các loài hoa

c)

Đậu Hà lan

d)

Côn trùng

3.

Hiện tượng di truyền và biến dị thường gắn liền với quá trình nào?

a)

Sinh sản

b)

Sinh trưởng

c)

Nguyên phân

d)

Giảm phân

4.

Ngành khoa học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế di truyền, tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị là:

a)

Tế bào học

b)

Di truyền học

c)

Sinh thái học

d)

Giải phẫu học

5.

Phương pháp nghiên cứu được xem là phương pháp độc đáo của Menđen là:

a)

Phương pháp phân tích thế hệ lai

b)

Phương pháp lai một cặp tính trạng

c)

Phương pháp lai phân tích

d)

Phương pháp lai hai cặp tính trạng

6.

Nhân tố di truyền tương ứng với khái niệm Di truyền học hiện đại là:

a)

Tính trạng

b)

Gen

c)

Kiểu hình

d)

ADN và gen

7.

Những đặc điểm về hình thái, cấu tạo, sinh lý của một cơ thể được gọi là:

a)

Cặp tính trạng tương phản

b)

Tính trạng

c)

Kiểu hình

d)

Kiểu gen

8.

Tại sao Menđen lại chọn đậu Hà lan để nghiên cứu?

a)

Thụ phấn nghiêm ngặt

b)

Thời gian sinh trưởng ngắn

c)

Nhiều tính trạng tương phản

d)

Các đáp án trên đều đúng

9.

Hai trạng thái khác nhau của cùng loại tính trạng có biểu hiện trái ngược nhau được gọi là:

a)

Cặp gen tương phản

b)

Cặp tính trạng tương phản

c)

Cặp bố mẹ thuần chủng tương phản

d)

Hai cặp tính trạng tương phản

10.

Đặc điểm của giống thuần chủng là:

a)

Sinh sản mạnh

b)

Dễ gieo trồng

c)

Nhanh tạo kết quả trong thí nghiệm

d)

Các đặc tính di truyền đồng nhất

11.

Đối tượng của Di truyền học là:

a)

Bản chất và quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị

b)

Cây đậu hà lan

c)

Các loài thực vật

d)

Các loài động vật

12.

Ý nghĩa thực tiễn của Di truyền học là:

a)

Cơ sở lý thuyết cho khoa học chọn giống

b)

Vai trò trong y học

c)

Vai trò trong Công nghệ Sinh học

d)

Các đáp án trên đều đúng

13.

Cặp tính trạng tương phản là:

a)

Hoa đỏ - quả vàng

b)

Vỏ xám - hạt trơn

c)

Hạt trơn - hạt nhăn

d)

Thân cao - hoa đỏ

14.

Kí hiệu của cặp bố mẹ xuất phát trong Di truyền học là:

a)

G

b)

F

c)

P

d)

X

15.

Kí hiệu của giao tử trong Di truyền học là:

a)

P

b)

X

c)

F

d)

G

16.

Phép lai trong Di truyền học được kí hiệu là:

a)

x

b)

+

c)

*

d)

^

17.

Trong Di truyền học, thế hệ con thứ nhất của cặp bố mẹ xuất phát được kí hiệu là:

a)

P

b)

G

c)

F1F_1

d)

F2F_2

18.

Trong di truyền học, thế hệ con thứ 2 được sinh ra do sự tự thụ phấn của thế hệ con thứ nhất được kí hiệu là:

a)

FF

b)

F1F_1

c)

F2F_2

d)

PP

19.

Hiện tượng con sinh ra khác bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết được gọi là:

a)

Di truyền

b)

Biến dị

c)

Đột biến

d)

Tiến hóa

20.

Trong di truyền học, giao tử đực được kí hiệu là:

a)
b)
c)
d)