Worksheets461- 470 palabras -simulador
Total questions: 49
Worksheet time: 47mins
Prelusión es:
bueno , bondadoso
Colofón, epilogo
introducción de un discurso o tratado.
Presto es:
listo, dispuesto, preparado
lento, tardo, flemático
Presumido es:
modesto, sencillo
creído, fatuo, petulante, engreído
Prístino es:
original, originario, primigenio, antiguo
moderno, actual, reciente
Por su probidad como funcionario y su cultura excepcional, mereció el respeto de españoles y de filipinos.
Identifica el significado de la palabra en negrita
honorabilidad, honradez, integridad
deshonestidad, corrupción
Procaz lo contrario es :
grosero, insolente, desvergonzado
comedido, discreto, vergonzoso
Proemio es:
prólogo, preámbulo, prefacio
epílogo, final
Profano es:
espiritual, saco
laico, secular
:.ignorante, inexperto, // libertino
Profuso es:
abundante, superabundante, excesivo
escaso , exiguo
Prolífico es:
corto, estéril , infértil
fecundo, fértil, abundante
Sinónimo de la palabra en mayúsculas :
DÁDIVA (Obsequio)
a) ofrenda
b) regalo
c) soborno
d) tomista (Perteneciente a santo Tomás )
Sinónimo de la palabra en mayúsculas :
DOLO (Fraude)
a) engaño
b) felón
c) amistad
d) duda
Sinónimo de la palabra en mayúsculas :
CELO (esmero que alguien pone al hacer algo.)
a) hembra
b) desconfianza
c) cuidado
d) obstinación (terquedad)
Sinónimo de la palabra en mayúsculas :
EMPLASTO (ungüento) significa.
a) Soporte de vela
b) Hormigón reforzado
c) Medicamento de uso externo
d) Masilla para enlucir paredes
Escoja la palabra cuyo significado es el más OPUESTO de
RIEGO
a) páramo
b) sequía
c) desierto
d) preludio
Escoja la palabra cuyo significado es el más OPUESTO de
QUIMERA (Delirio)
a) fantasía
b) rueca (instrumento para hilar, torcimiento de algo)
c) realidad
d) endecha (canción triste)
Escoja la palabra cuyo significado es el más OPUESTO de
. TENDENCIOSO (parcial)
a) parcial
b) juzgar
c) imparcial
d) acusar
Escoja la palabra cuyo significado es el más OPUESTO de
TÁCITO (inferencia)
a) implícito
b) impopular
c) taxativo (preciso)
d) expeler (expulsar)
e) explícito
Escoja el par de palabras que mejor se ajusta al significado de la oración como un todo.
. Los que…………..en la justicia, que no crean en la demagogia de los…………..
a) esperen – código
b) reniegan – magistrados
c) buscan – enemigos
d) crean – versos
. Había soñado aquello; tanta……..no era………….
a) maldad – imaginable
b) gente – mentirosa
c) polución – mexicana
d) dinero – real
Me gusta cuando……….porque estás como………….
a) ríes – ajena
b) regresas – cansada
c) patinas – a lado
d) rezas – mística
e) callas – ausente
. Enfrentados a la ineficacia de la……….manual, han abogado por el uso de……….
a) práctica – guantes
b) actividad – modelos
c) erradicación – herbicidas
d) violencia – carcelerías
. Uno se confía mejor de las……….que uno mismo ha………….
a) ganancias – logrado
b) razones – encontrado
c) verdades – conceptuado
d) amistades – conseguido
Ordena las palabras para formar la mejor oración.
La TERCERA palabra de la siguiente oración:
prometerlo/ hacer/ es/ el/ mejor/ que/ bien/
a) h
b) e
c) m
d) q
Ordena las palabras para formar la mejor oración.
La ÚLTIMA palabra de la siguiente oración.
pesimismo/ el/ una/ batalla/ gana/ jamás/
a) e
b) b
c) g
d) u
Ordena las palabras para formar la mejor oración.
. la CUARTA palabra de la siguiente oración.
no / en / estar/ glotonería / la / pero/ sí / ayunas / mata/
a) g
b) e
c) n
d) l
. la QUINTA palabra de la siguiente oración.
obtiene/ las/ más/ cosas/ difíciles/ la/ constancia/
a) o
b) c
c) d
d) l
la SEGUNDA palabra de la siguiente oración.
teme/ preguntar/ avergüenza/ aprender/ de/ se/ quien/
a) p
b) a
c) d
d) t
Refrán :
“Los dioses tienen pies de lana”
a) El destino tiene un carácter imprevisible.
b) A veces los dioses son excéntricos.
c) Los pies merecen un trato digno de los dioses.
d) Los infortunios perjudican por igual a dioses y mortales.
“Como los trenes, las buenas ideas llegan con retraso”
a) En tiempos de globalización, los trenes se han tornado obsoletos.
b) El retraso de los trenes se debe a que sus conductores no tienen buenas ideas.
c) Por lo general, en los momentos de apremio, las alternativas de solución no aparecen.
d) Las buenas ideas, mientras más lentamente lleguen, son mejores.
. “Un asno viejo sabe más que un potro”
a) La experiencia es sinónimo de sabiduría.
b) La sabiduría es exclusividad de los viejos.
c) Los asnos envejecen más rápido que los potros.
d) A la vejez, los animales se vuelven más inteligentes.
“A cada santo su vela”
a) Las promesas deben ser cumplidas.
b) Hay que aprender a compartir.
c) La equidad es una de las mayores virtudes del ser humano.
d) Cada uno ha de responsabilizarse de sus actos.
“Dios lo dio, Dios lo quitó”
a) Todo tiene su final, nada dura para siempre.
b) El que da y quita, con el diablo se desquita
c) Debemos conformarnos con nuestra suerte.
d) Lo que Dios nos dio, San Pedro nos lo ha de bendecir
. CAOBA: CEDRO (campo semántico, misma categoría "color")
a) Tomate: Zapallo
b) Manzana: Naranja
c) Estaño: Vanadio
d) Mesa: Escalera
. LLANTO: RISA (antonimia)
a) Lluvia: Sequía
b) Fragor: Místico
c) Secreción: Gesto
d) Rubor: Vergüenza
SALMO: DAVID (obra - sujeto)
a) Coplas : Cantor
b) Baile : Ritmo
c) Llagas : Jesús
d) Leyendas : Bécquer
SOLEDAD: REFLEXIÓN (Individuos)
a) Suciedad: Infección
b) Ansiedad: Deseo
c) Compañía: Participación
d) Pubertad: Recuerdo
HIPÓCRATES: MEDICINA (es un)
a) Pitágoras: Sistemática
b) Euclides: Botánica
c) Homero: La Odisea
d) Rodín: Escultura (Arte Frances)
. HIJA: YERNO
a) Suegra: Esposo
b) Tía: Sobrino
c) Hermana: Cuñado
d) Patrón: Sirviente
indique qué palabra NO va con las otras
a) cometa
b) a asteroide
c) satélite
d) estrella
e) cohete
indique qué palabra NO va con las otras
a)fútbol
b) voleibol
c) natación
d) básquet
indique qué palabra NO va con las otras
a) tristeza
b) pobreza
c) odio
d) júbilo (contento)
indique qué palabra NO va con las otras
a) novelista
b) dramaturgo
c) periodista
d) ensayista
indique qué palabra NO va con las otras
a) relato
b) narración
c) consejo
d) cuento
indique qué palabra NO va con las otras
a) llanto
b) tristeza
c) aflicción
d) pesar
Relacione las premisas con sus correspondientes conclusiones conforme a la premisa base:
Si hacemos conciencia del ecosistema, no hay calentamiento global.
Premisas:
1. Hay calentamiento global.
2. Podríamos concientizar sobre el ecosistema.
3. No habrá calentamiento global.
4. Sin conciencia, el calentamiento global.
Conclusiones:
a. Posiblemente no habrá calentamiento global.
b. Es una realidad.
c. No hacemos conciencia del ecosistema.
d. Hicimos conciencia del ecosistema.
A) 1a,2b,3d,4c
B) 1c,2a,3b,4d
C) 1c,2a,3d,4b
D) 1b,2a,3b,4d
Identifique el enunciado que no guarda correcta concordancia nominal y verbal.
A) Las cuerdas de la guitarra se encuentran correctamente afinadas
B) Voy a comprar unos pantalones y una chaqueta blancos para ir a la fiesta
C) La honestidad y el valor son virtudes muy buenas para las personas
D) El novio la trataba con profundos cariño y mucha pasión
El hombre es lo que le ha pasado, lo que ha hecho. Pudieron pasarle, pudo hacer otras cosas, pero he aquí que lo que efectivamente le ha pasado y ha hecho, constituye una inexorable trayectoria de experiencias que lleva a su espalda, como el vagabundo el hatillo de su haber. Por eso carece de sentido poner límites a lo que el hombre es capaz de hacer. En esa limitación principal de sus posibilidades, propia de quien no tiene una naturaleza, sólo hay una línea preestablecida que pueda orientarnos, sólo hay un límite: el pasado.
Identifique una idea secundaria del texto:
A. Las experiencias se parecen al hatillo que lleva al vagabundo.
B. Lo que le ha pasado y lo que ha hecho es una inexorable trayectoria de experiencias.
C. El hombre es lo que le ha pasado, lo que ha hecho.
D. El pasado en lo más importante en la trayectoria vital del hombre.
Un texto abstruso, lejos de acicatear la labor de la investigación, puede desalentarla. Es por eso necesario alejarse de ciertos barroquismos literarios, evitar las expresiones alambicadas y buscar hacer compatible el lenguaje empleado con el lenguaje del lector a quien va dirigido el texto. Sin embargo, hay que sortear también el peligro opuesto, es decir hay que evitar banalizar el lenguaje utilizado en el texto. Es importante que el lenguaje empleado esté a la altura del tema y del lector.
Identifique la frase que resume la idea principal del texto:
A.Un texto abstruso desalienta la labor investigativa.
B. No debe caerse en el extremo de usar un lenguaje banal.
C. Los textos con un lenguaje idóneo podrían ser más apreciados por los lectores.
D. El lenguaje idóneo de un texto debe estar a la altura del tema y del lector.
