WorksheetsPedagogik 1
Total questions: 25
Worksheet time: 1hrs 19mins
Bapak Sutrisno adalah guru IP SD dan akan mengajarkan materimasalah sosial di lingkungan sekitar. Bapak Sutrisno menggunakan media gambar yang menunjukkan berbagai masalah sosial di lingkungan sekitar seperti kemiskinan, rumah kumuh, dan banjir. Melaluipenggunaan media pembelajaran tersebut, Bapak Sutrisno mengharapkan siswa tergerak dan tersentuh untuk membantu menyumbangkan apa saja yang tidak terpakai dan masih layak untuk disumbangkan. melihat uraian di atas, Bapak Sutrisno memilih media gambar dengan tujuan…
membentuk karakter sikap dan nilai siswa
membangkitkan motivasi dan gairah belajar siswa
tujuan pembelajaran agar mudah tercapai secara baik
membantu meningkatkan pemahaman siswa melalui media
Ibu Pupun sangat sadar dalam pembelajaran abad 21, salah satu karakteristik yang perlu dikuasai adalah criticaL thinking (berpikir kritis) adalah melihat masalah dengan cara baru dan menghubungkan pembelajaran lintas mata pelajaran dan disiplin ilmu. Penerapan
pembelajaran yang dilakukan ibu Pupun dalam pembelajaran agar siswa mengetahui
karakter berpikir kritis antara lain….
Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, sementara teman satu kelas mengkritisi apa yang disampaikan
Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster, poster yang disusun merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu
Guru menunjukkan 4 gambar benda, lalu meminta siswa untuk memilih salah satu gambar dengan karakteristik tertentu dan mengemukakan alasannya sedetail mungkin
Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah
Pada akhir pembelajaran, guru meminta perwakilan setiap kelompok untuk menyampaikan hasil diskusi tentang rangkaian listrik. Ali tidak berbelit-belit dalam menyampaikan hasil diskusi. Selain itu, suara Ali juga terdengar tegas dan jelas. Ia juga memberi perumpamaan dan contoh dalam setiap penjelasannya sehingga teman-temannya dapat menerima penjelasan Ali. Kecakapan abad 21 yang dimiliki Ali adalah.…
Berpikir kritis
Komunikasi efektif
Kolaboratif
Kreativity
Bu Yana akan membelajarkan materi listrik statis beliau ingin mengemas pembelajaran seperti bermain sulap. berbagai alat dan bahan sederhana sudah disiapkan. para siswa juga diminta untuk membawa peralatan
tersebut model pembelajaran yang cocok diterapkan untuk mengatasi kondisi tersebut adalah…
Inkuiri
Discovery
Problem Based Learning
Demonstrasi dan praktik
Bu Ani adalah seorang guru kelas, ia sedang mengajar tema lingkungan sekitarku. salah satu mata pelajaran yang dipadukan adalah mata pelajaran SBP. Pada awal pembelajaran, bu Ani menayangkan video tentang banyaknya sampah botol plastik, gelas palstik, dan plastic pembungkus makanan. Bu Ani mengajak siswa mendiskusikan masalah tersebut dan memberikan tugas kepada setiap siswa untuk membuat sesuatu yang bernilai jual dari sampah palstik tersebut. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan bu Ani bertujuan untuk
menumbuhkan karakter....
Religius
Gotong royong
Mandiri
Integritas
Seorang siswa kelas 1 diminta gurunya untuk menulis
contoh-contoh kalimat majemuk berdasarkan gambar yang ada di papan tulis. hal ini menandakan guru tersebut tidak memahami karakteristik perkembangan... siswa.
Kognitif
Bahasa
Moral
Sosial
Kemampuan berpikir mengoperasikan kaidah-kaidah logika
tapi masih terkait dengan obyek-obyek yang konkrit merupakan ciri anak yang berusia….
0-2 th
2-7 th
7- 11/12 th
12-14 th
Perhatikan pernyataan berikut !
1.Interpertasi
2.Aplikasi
3. Pengaturan diri
4. Inferensi
5. Eksplorasi
6.Eksplanasi
Yang merupkan indikator berpikir krtitis adalah ... .
1,2,3
1,3,4
2,5,6
3,4,5
Perhatikan pertanyaan berikut!
[1] Sebagai media daring
[2] sebagai media penelusuran materi pembelajaran
[3] sebagai komunikasi antar kelompok
[4] sebagai aplikasi piranti software
[5] sebagai media guru untuk mengumum kan suatu hal penting
peran IPTEK bagi siswa SD di era milenial adalah…
1,2, dan 3
1,2, dan 5
2,3, dan 4
2, 4 dan 5
Sejak pandemic covid-19, bu Arini sebagai guru kelas selalu menggunakan google meet dalam menyampaikan materi. Hal ini dilakukan agar pembelajaran terasa seperti tatap muka di kelas. Siswa dapat mengajukan pertanyaan dan bu Arini dapat menjawab secara langsung. Materi dan video selama diskusi langsung terekam pada computer dan dapat dikirim kepada siswa. pembelajaran yang didesain oleh bu Arini sesuai dengan peran guru dalam pembelajaran berbasis teknologi digital berupa.…
Interactive Instruction
Mobile tools
Mobile Assesment tools
Community of practice
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1.Pembelajaran mengutamakan bagian-bagian kecil
2.Pembelajaran mementingkan pembentukan perangsang (stimulus) dan respon
3.Pengetahuan itu ditekuman sendiri oleh siswa melalui pengalaman belajar mandiri
4.Siswa menentukan sendiri apa yang akan dipelajari
Dari pernyataan di atas yang merupakan karakteristik teori belajar tingkah laku (behavioristic) adalah….
1 dan 2
2 dan 3
1 dan 3
3 dan 4
Perhatikan pernyataan dibawah ini!
1)Refleksi ( analisis dan interpretasi)
2) penetapan fokus permasalahan
3) perencanaan tindak lanjut
4) perencanaan tindakan perbaikan
5) pelaksanaan tindakan
6) pengumpulan data ( pengamatan/ observasi)
langkah-langkah penelitian tindakan menurut Kurt Lewin ialah…
(2), (4), (5), (6), (1), (3)
(4), (5), (6), (2), (1), (3)
(3), (2), (1), (4), (6), (5)
(1), (3), (4), (6), (5), (2)
Guru melakukan pembelajaran dengan memberikan kebebasan yang luas kepada siswa untuk menentukan apa yang ingin ia pelajari sesuai sumbersumber belajar yang tersedia atau yang disediakan. Pernyataan ini
merupakan teori belajar…
Behavioristic
Konstruktivistik
Humanisme
Getalt
Bagaimana sikap Anda terhadap guru yang melaksanakan pembelajaran dengan model ancaman dan pemaksaan kepada peserta didik agar berprestasi unggul?
sangat tidak setuju terhadap tindakan guru tersebut dalam rangka meningkatkan prestasi unggul siswa
tidak setuju terhadap model tersebut yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan prestasi unggul siswa
cukup Setuju dengan tindakan yang dilakukan guru tersebut untuk meningkatkan prestasi unggul siswa
setuju dengan kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan Guru bagi peningkatan prestasi belajar unggul siswa
Dari pernyataan di bawah ini, manakah yang menunjukkan kelebihan pendekatan konstruktivisme dalam proses pembelajaran dilihat dari peran guru?
Bu Siska hanya menunjukkan cara bagaimana siswa dapat memperoleh data melalui internet
Pak Hadi harus memberikan ceramah di depan kelas sepanjang proses pembelajaran.
Pada saat mengajar, Pak Budi harus menjelaskan materi secara terus menerus.
Bu Amalia menganggap bahwa kemampuan siswanya adalah sama.
Penyusunan soal HOTS dimulai pada ranah….
Mengetahui
Menganalisis
Memahami
Mencipta
Beberapa keterampilan penting abad 21 yang perlu diajarkan disekolah adalah sebagai
berikut :
1.Berpikir kritis (critical thinking)
2.Penyelesaian masalah (problem solving).
3.Pembelajaran kontekstual (contextual learning)
4.Komunikasi, literasi informasi dan media (media literacy, information, and
communication skill).
5.Pembelajaran tidak langsung (indirect learning )
Dari pernyataan di atas manakah yang termasuk yang harus diajarkan untuk generasi z ?
2, 4, dan 5
1, 2 dan 3
2, 3, dan 4
1, 2, dan 4
Seorang peserta didik memiliki kelemahan dalam hal membaca. Hal tersebut membuat teman-teman menertawarkannya sehingga peserta didik tersebut menjadi kurang percaya diri. Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang guru untuk menghadapi situasi tersebut?
Membimbing dan melatih peserta didik dengan penuh kesabaran
Merencanakan pembelajaran yang inovatif
Menganalisis hasil pembelajaran
Menilai hasil dari pembelajaran
Seorang guru menggunakan google clasroom untuk melakukan pembelajaran jarak jauh. Tindakan guru merupakan penerapan TPACK dalam domain…..
Upaya memahami peserta didik
Memahami materi pembelajaran
Merepresentasikan data
Rancangan kurikulum
Seorang guru harus mampu mengemas materi ke dalam sebuah video serta harus mampu bersosialisasi dengan orang lain. Hal tersebut termasuk ke dalam kompetensi….
Kompetensi sosial dan kepribadian
Kompetensi kepribadian dan pedagogik
Kompetensi profesional dan sosial
Kompetensi profesional dan pedagogic
Salah satu aspek dari sosok guru professional learning adalah…
Memberikan pembelajaran kepada peserta didik
Mampu mendidik peserta didik menjadi generasi yang mampu
bersaing dan memiliki moral yang baik
Sosok guru yang menguasai 4 dasar kompetensi
Memiliki keahlian khusus dalam mengembangkan pembelajaran di kelas
Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini:
I.Merencanakan pembelajaran atau pembimbingan;
II.Melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan;
III.Menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan;
IV.Memiliki hubungan yang baik dengan teman kerja
V.Membimbing dan melatih peserta didik;
VI.Melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok
sesuai dengan Beban Kerja Guru.
Menurut UUGD No 14 tahun 2015 tugas pokok guru adalah …
I, II, III dan IV
III, IV, V dan VI
I, II, V dan VI
I, II, III dan V
Bu Sari berencana mengerjakan KD 3.6 kelas 5 di SD berikut: Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah: setelah mengikuti pembelajaran
diharapkan peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat bunyi dengan benar. Alat evaluasi yang dapat digunakan Bu Sari untuk mengukur kemampuan keterampilan
berpikir tingkat tinggi peserta didiknya adalah tes….
Tertulis menyebutkan bagian-bagian telinga dan fungsinya
Praktik mendemonstrasikan menirukan demonstrasi yang dilakukan bu Sari di depan kelas
Uraian tentang bagaimana suara gema dan gaung dapat terjadi
Menjodohkan pertanyaan gambar bagian telinga dan jawaban yang telah disediakan
Para siswa berasal dari berbagai latar belakang yang berbeda mencakup budaya, nilai-nilai, tingkat ekonomi maupun tingkat pendidikan orang tua. terhadap berbagai perbedaan itu, sikap guru sebaiknya adalah….
Mengelompokkan siswa sesuai dengan kondisi serta latar belakang yang sama
Menampilkan sikap yang wajar terhadap perbedaan-perbedaan pemikiran sikap dan perilaku anak didiknya
Peka terhadap perbedaan dan berperan menumbuhkan sikap saling menghargai antara siswa satu dengan lainnya
Berpandangan bahwa segala perbedaan siswa merupakan fakta yang tidak dapat dihindari
Alat bantu guru untuk menyampaikan materi pembelajaran, agar peserta didik termotivasi, menarik perhatian, dan berminat mengikuti pelajaran yang dapat mengoptimalkan perhatian dan hasil belajar peserta didik disebut….
Model pembelajaran
Metode pembelajaran
Materi pembelajaran
Media pembelajaran
