wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PPPK

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Media pembelajaran yang cocok untuk menjelaskan materi tentang Ken Arok dan Ken Dedes adalah....

a)

Sejarah tokoh masyarakat jawa

b)

Sumber buku paket

c)

Gambar peta dan globe

d)

Video kisah Ken arok dan Ken dedes

e)

Gambar candi

2.

Pemberian umpan balik jika siswa heterogen adalah...

a)

Representative feedback

b)

Comulatif feedback

c)

Quantitaive feedback

d)

Institutionalized feedback

e)

Eksternal feedback

3.

Pemberian umpan balik kepada peserta didik penting dilakukan untuk meningkatkan keberhasilan, memperbaiki kesalahan, membantu untuk mengungkap, kesalahpahaman, menyarankan perbaikan tertentu, jenis umpan balik jika siswa homogen adalah...

a)

Refresentative feedbak

b)

Comulatif feedback

c)

Quantitative feedback

d)

Institutionalized feedback

e)

Eksternal feedback

4.

Pengamatan pertumbuhan pohon singkong merupakan penilaian...

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

5.

Menyanyikan lagu Indonesia Raya merupakan penilaian...

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

6.

Membuat anyaman merupakan penilaian...

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktek

7.

Siswa membuat laporan hasil pengamatan proses fotosintesis, termasuk penilaian

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

8.

Siswa menyajikan laporan hasil pengamatan proses fotosintesis termasuk penilaian

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Proyek

d)

Portofolio

e)

Praktik

9.

Siswa diminta mengamati proses fotosintesis termasuk penilaian

a)

Kinerja

b)

Produk

c)

Portofolio

d)

Proyek

e)

Praktik

10.

Dalam pembelajaran di kelas anda terdapat 2 siswa anda yang berkebutuhan khusus, pembelajaran apa yang tepat dilakukan dalam menghadapi kondisi ini

a)

Menyuruh anak itu mengerjakan soal kedepan dan membimbingnya

b)

Membagi kelompok diskusi

c)

Melakukan pembimbingan di tempat duduk mereka

d)

Mengelompokan dengan siswa pintar agar bisa terikut terimbas

e)

Memisahkan kedua siswa dengan siswa normal lainnya dengan perlakuan berbeda

11.

Jika ingin membangkitkan rasa ingin tau dan gemar membaca maka cara efektif yang akan anda lakukan adalah

a)

Diajak ke perpus rutin dan membuat mading poste

b)

Diajak ke laboratorium sains dan mencari literatur tentang sains

c)

Kegiatan membaca rutin setiap pagi sebelum masuk ruangan dan membuat majalah dinding

d)

Memajang hasil karya puisi siswa

e)

Lomba menulis naskah drama

12.

Penilaian harus mampu dan melacak kemajuan siswa sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah ditetapkan. Ini prinsip penilaian sebagai

a)

Keeping track

b)

Checking up

c)

Finding out

d)

Summing up

e)

Finding in

13.

Penilaian harus mampu mengecek ketercapaian kemampuan peserta didik dalam proses pembelajaran. Ini adalah prinsip penilaian otentik sebagai

a)

Keeping track

b)

Checking up

c)

Finding out

d)

Summing up

e)

Finding in

14.

Guru menguasai bidang keilmuan lain yang menunjang proses pembelajaran adalah kompetensi

a)

Pedagogik

b)

Profesional

c)

Kepribadian

d)

Sosial

e)

Budaya

15.

Dalam mengawali pelajarannya, Pak Nendar menyampaikan permasalahannya guna menggugah dan menimbulkan kepenasaran para siswanya. Langkah tersebut bertujuan untuk mengembangkan kreativitas siswanya. Langkah itu merupakan bagian dari model pembelajaran

a)

Portofolio

b)

Saintifik

c)

Penemuan discoveri learning

d)

Autentik

e)

Contekstual teaching and learning

16.

Pak Ali merumuskan pertanyaan, mengumpulkan data dengan berbagai teknik, menganalisis dan menarik kesimpulan serta mengkomunikasikan hasil untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap. Langkah itu merupakan bagian dari model pembelajaran

a)

Portofolio

b)

Saintifik

c)

Penemuan

d)

Autentik

e)

Kontekstual

17.

Manakah cara yang paling efektif dan bermakna dalam mengkomunikasikan hasil penilaian harian atau capaian sementara kepada siswa dan orang tua

a)

Menggunakan angka-angka dan peringkat sementara siswa dalam kelas

b)

Menggunakan angka-angka tanpa disertai peringkat

c)

Dalam bentuk kategori A = Sangat baik, B = baik, C=Kurang, D=Kurang sekali

d)

Dalam bentuk angka, KKM yang dicapai pada mata pelajaran dan kelulusannya

e)

Dalam bentuk deskripsi tentang KKM yang sudah dicapai dan belum dicapai

18.

Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus dapat menilai kemampuan siswa sesuai dengan tuntutan kurikulum dan mengikuti berbagai aspek. Hal ini sesuai dengan prinsip

a)

Terbuka

b)

Menyeluruh

c)

Bermakna

d)

Adil

e)

Sahih

19.

Salah satu indikator yang dapat menunjukkan kualitas butir tes uraian yang baik adalah

a)

Menuntut jawaban berupa ungkapan pendapat siswa

b)

Menuntut jawaban berupa fakta-fakta yang sebenarnya

c)

Ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar

d)

Ditulis oleh guru yang mengajar di kelas

e)

Pertanyaan tidak berupa kalimat yang panjang

20.

Berikut ini merupakan faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam pengembangan kisi-kisi tes uraian, kecuali

a)

Penentuan alokasi waku

b)

Penentuan pokok bahasan

c)

Penentuan indikator / tujuan

d)

Pendistribusian butir soal

21.

Suatu saat Anda diberi tanggung jawab menjadi pemegang uang simpan pinjam. Iwan mendatangi Anda untuk mengetahui simpanan uang yang dipunyai oleh Marwis. Yang akan saya lakukan adalah

a)

Mencoba menasehati Marwis untuk membayara ke Iwan langsung

b)

Memberi gambaran tentang keuangan Marwis tanpa menyebutkan jumlah minimalnya

c)

Saya tidak memberi tahu jumlah uang

d)

Memberi tahu Iwan jumlah uang Marwis dengan pertimbangan Iwan betul membutuhkan uang tersebut

e)

Mendorong Iwan untuk menagih karena saya tahu Marwis mempunyai uang di simpanan

22.

Menurut Anda pekerjaan yang bertanggung jawab dan mempunyai integritas adalah orang yang

a)

Bekerja dengan penuh kehati-hatian, teiti, tetapi juga tepat waktu

b)

Menyelesaikan tugas dengan cepat

c)

Bekerja sesuai tata aturan yang berlaku

d)

Mengacu pada perintah atasan

e)

Bekerja berdasar pada skala prioritas dan tuntutan kondisi sesaat

23.

Andi adalah seorang kabag di suatu dinas. Suatu hari atasannya pergi keluar kota untuk urusan dinas yang cukup rahasia. Datang tamu pejabat penting dari provinsi, Ia memaksa Andi untuk memberi tahu kemana atasannya. Tindakan Andi menghadapi tamu tersebut

a)

Tetap tidak mengakatan kemana Yanto pergi karena sudah berjanji

b)

Memberi tahu kemana atasannya pergi mengingat kondisi penting yang terjadi

c)

Berjanji akan segera menghubungi Yanto tetapi tetap memberi tahu kemana Yanto pergi

d)

Mengatakan tidak tahu kemana Yanto pergi

e)

Mengatakan kepada tamu tersebut Anda tidak mempunyai kewenangan untuk memberikan informasi

24.

Andi adalah seorang kabag di suatu dinas. Andi diminta untuk mengawasi pegawai secara ketat saat atasannya pergi keluar kota. Hari pertama Andi menemukan 5 pegawai yang terlambat dan 7 orang yang pulang sbelum jam kerja selesai. Tindakan Andi adalah

a)

Menegur karyawan yang tidak disiplin sesuai kewenangan yang diberikan Yanto ketika ia kembali ke kantor

b)

Mencatat pegawai yang tidak disiplin dan dilaporkan ke Yanto ketika ia kembali ke kantor

c)

Mengingatkan secara tidak formal kepada pegawai yang tidak disiplin

d)

Diam saja karena kebetulan yang tidak disiplin adalah teman dekatnya

e)

Menegur dan mengatakan Anda akan mengatakan kepada Yanto atas ketidakdisilinan mereka

25.

Ridwan diminta menyimpan dokumen penilaian kinerja seluruh karyawan oleh manajer SDM karena mendadak harus pergi, dengan pesan jangan dibuka karena datanya bersfat rahasia. Jika anda sebagai Ridwan, tindakan yang akan Anda lakukan adalah

a)

Melihat dokumen tersebut khusus dokumen yang berkaitan dengan diri Anda

b)

Melihat seluruh dokumen sekedar untuk mengetahui saja tanpa memberi tahu orang lain

c)

TIdak membuka dokumen karena sudah dipesan untuk tidak membukanya

d)

Mengajak satu teman untuk sekedar melihat data Anda tanpa membocorkan kepada orang lain

e)

Menanyakan langsung secara pribadi kepada manajer tentang kesempatan Anda untuk dipromosikan

26.

Andang diminta untuk membentuk kelompok kerja dengan tugas yang rahasia. Semua anggota tidak boleh memberitahukan kepada siapapun. Setiap minggu mereka berkumpul melaporkannya. Jika Anda Andang, hal yang Anda periksa berkaitan dengan hasil kerja adalah

a)

Kesesuaian hasil dan target yang telah ditentukan

b)

Kekaurasian dari hasil kerja yang telah ditentukan mencakup ketelitian, kualitas & kuantitas

c)

Kesesuaian jumlah hasil kerja dengan kemampuan masing-masing anggota

d)

Kedisiplinan dalam mengerjakan tugas yang diberikan

e)

Membandingkan kontribusi masing-masing anggota terhadap capaian kelompok

27.

Andang diminta untuk membentuk kelompok kerja dengan tugas yang rahasia. Semua anggota tidak boleh memberitahukan kepada siapapun. Di dalam proses tersebut ada salah satu anggota yang melanggar fakta integritas. TIndakan Andang saat ada yang melanggar

a)

Menegur dan mengingatkan pernyataan yang sudah dibuat bersama serta meminta bersikap konsisten

b)

Sekadar mengingatkan saja mengingat anggota adalah orang yang sudah tahu apa yang harus dilakukan

c)

Mengingatkan dan meminta setiap anggota untuk membaca fakta integritas yang sudah disepakati

d)

Menegur dan menunjukkan pelanggaran fakta integritas yang telah dibuka

e)

Mengingatkan bahwa setiap pelanggara ada konsekuensinya

28.

Jika saya menjadi anggota yang melanggar pakta integritas, maka ketika mendapat teguran biasanya saya

a)

Memberi alasan yang dapat diterima mengapa saya melanggar pakta integritas

b)

Saya akan menerima teguran karena salah meskipun konsekuensinya akan disalahkan anggota yang lain

c)

Menemui Anda sebelum mendapat teguran

d)

Menunggu dipanggil dan mempersiapkan jawaban-jawaban yang akan saya berikan

e)

Pasrah akan nasib yang saya terima

29.

Secara umum orang yang mengatakan saya orang yang dapat dipercaya karena

a)

Saya orang yang ramah dan mau mendengar keluhan orang lain

b)

Saya orang yang terbuka

c)

Saya melakukan apa yang saya katakan

d)

Saya siap membantu tanpa memikirkan imbalan yang akan saya terima

e)

Saya bersifat sabar dan penuh perhatian terhadap orang lain

30.

Akan ada libur nasional yang akan jatuh pada hari selasa. Sudah menjadi kebiasaan umum di sebuah instansi pemerintahan, untuk melakukan bolos massal di hari Senin dengan alasan hari kejepit nasional. Menurut Anda, yang sebaiknya dilakukan adalah

a)

Bertanya pada atasan langsung, apakah di ijinkan untuk bolos massal di hari Senin

b)

Mempelajari aturan yang berlaku secara nasional dan mengikutinya secara konsisten

c)

Menolak bolos massal di hari Senin karena bertentangan dengan nilai-nilai dalam diri sendiri

d)

Masuk setengah hari di hari Senin, jika kantor sepi maka tidak melanjutkan kerja & lalu pulang

e)

Mengikuti kebiasaan umum untuk bolos massal di hari Senin untuk menjaga toleransi dengan teman

31.

Pilihlah salah satu yang paling sesuai dengan apa yang Anda lakukan saat bekerja

a)

Saya bekerja sesuai dengan apa yang ditargetkan pada saya

b)

Saya bekerja datang dan pulang tepat waktu sesuai jam kerja

c)

Saya bersemangat justru ketika menghadapi kesulitan dalam bekerja

d)

Saya menjadi kurang produktif apabila menghadapi hambatan dalam bekerja

e)

Saya melakukan negoisasi apabila mendapatkan target yang saya rasa terlalu tinggi

32.

Pilih salah satu pernyataan yang menurut Anda paling bisa menggambarkan diri Anda

a)

Saya bekerja sesuai kebiasaan rekan-rekan saya bekerja

b)

Saya sering lembur untuk menyelesaikan tugas-tugas saya

c)

Saya tetap berusaha sesulit apapun tugas yang diberikan ke saya

d)

Saya keberatan melakukan tugas yang sekiranya saya tidak mampu

e)

Saya bekerja dengan cara dan prosedur yang umum telah di lakukan

33.

Dalam bekerja, rekan-rekan kerja saya menilai saya sebagai karyawan yang

a)

Selalu ceria dalam bekerja

b)

Menyukai target yang menantang

c)

Rasional dalam menetapkan target

d)

Semangat dalam menjalankan tugas

e)

Serius namun tetap santai dalam bekerja

34.

Ketika atasan saya memberikan tugas yang sulit, saya akan

a)

Saya menganggap tugas tersebut sebagai dorongan untuk menjadi lebih baik

b)

Seharusnya atasan saya mempertimbangkan kemampuan bawahannya ketika memberi tugas

c)

Sebaiknya tugas tersebut disertai dengan bimbingan dari yang lebih berpengalaman

d)

Saya menganggap tugas tersebut perlu dipertimbangkan kembali karena tugas tersebut diluar kemampuan

e)

Saya menganggap tugas sulit tersebut sebagai hal yang biasa dihadapi dalam bekerja

35.

Ketika atasan saya memberikan tugas yang sulit, yang saya lakukan adalah

a)

Saya berusaha menyelesaikan sesuai dengan perintah atasan

b)

Saya berusaha menyelesaikan tugas sesuai kemampuan saya

c)

Saya berusaha menyelesaikan tugas yang mudah agar hasilnya maksimal

d)

Saya berusaha menyelesaikan, namun jika belum berhasil maka saya tahu batas kemampuan saya

e)

Saya mengerahkan segenap kemampuan yang saya miliki, jika belum berhasil saya akan mencoba lagi

36.

Ketika menghadapi kegagalan, saya

a)

Saya merasa itulah kemampuan maksimal saya

b)

Saya dapat segera bangkit dan memperbaiki kelamahan saya

c)

Saya merasa diri saya kurang mampu dan lebih buruk dari orang lain

d)

Saya membutuhkan waktu lama untuk membangkitkan kembali semangat saya

e)

Saya dapat bangkit kembali asal ada teman atau keluarga yang mendukung saya

37.

Jenis tugas yang paling saya sukai adalah

a)

Tugas yang sulit dan menantang

b)

Tugas yang tidak menyulitkan saya

c)

Tugas yang sesuai dengan kemampuan saya

d)

Tugas yang sesuai dengan deskripsi pekerjaan saya

e)

Tugas yang mudah saya kerjakan agar hasilnya bisa maksimal

38.

Jika saya diberi tugas dan hasilnya nanti untuk menentukan besar bonus yang akan saya terima, maka saya akan

a)

Berusaha sekuat tenaga agar saya mendapatkan bonus tinggi

b)

Berusaha keras untuk menyelesaikan tugas dengan cara yang sehat

c)

Berusaha sebatas kemampuan yang saya miliki

d)

Berusaha keras sambil meminta bantuan orang lain untuk mencapai penyelesaian tugas

e)

Bekerja seperti biasanya karena rezeki ada yang mengatur

39.

Rekan kerja saya menjadi sumber keluhan bagi rekan kerja yang lain akibat cara kerjanya yang lamban. Sebagai temannya, tindakan saya

a)

Menawarkan bantuan untuk mempercepat penyelesaian tugasnya

b)

Menegur cara kerjanya yang lamban karena menghambat kerja orang lain

c)

Membiarkan apa yang terjadi, karena semua orang memiliki keunikan cara kerja sendiri

d)

Menghindari agar tidak berada satu tim dengannya karena berpotensi menyulitkan

e)

Mengingatkannya akan pola kerjanya dan menawarkan bantuan jika dibutuhkan

40.

Penilaian orang lain terhadap saya ketika ada yang membutuhkan adalah

a)

Penuh pertimbangan dalam memberikan bantuan

b)

Menghindari saat diminta untuk membantu orang lain

c)

Individual, berorientasi pada kepentingan diri sendiri

d)

Ringan tangan, membantu siapapun yang membutuhkan

e)

Loyal terhadap kelompoknya, enggan membantu diluar kelompoknya

41.

Dalam situasi terjadi perdebatan karena perbedaan pendapat, biasanya saya

a)

Meninggalkan ruangan karena saya tidak tahan mendengar perdebatan

b)

Berusaha menengahi agar perbedaan tidak terjadi berkepanjangan

c)

Berusaha memahami kedua belah pihak mengapa sampai terjadi perdebatan

d)

Memihak dengan orang yang sependapat dengan saya

e)

Diam dan mengikuti proses perdebatan sampai selesai

42.

Bagaimana reaksi Anda menyikapi aksi-aksi kekerasan yang sering terjadi di jalanan?

a)

Takut dan trauma saat berada di jalan

b)

Tidak ambil pusing dengan kejadian tersebut

c)

Melaporkan aksi yang ada dan tetap waspada saat berkendara di jalan

d)

Hanya asyik menonton tanpa melakukan sesuatu

e)

Sebisa mungkin mencari teman ketika melewati jalan tersebut

43.

Anda ditunjuk sebagai pemimpin sebuah rapat. Ada anggota rapat yang selalu menyela Anda ketika presentasi berjalan. Sikap Anda

a)

Biasa saja

b)

Saya dengarkan argumentasinya dengan penuh rasa penasaran

c)

Saya anggap dia orang yang aktif

d)

Tidak peduli

e)

Saya minta dia untuk mendengar presentasi saya terlebih dahulu lalu memberikan argumentasi

44.

Jika atasan saya memberikan pendapat dan masukan kepada saya maka

a)

Saya tidak peduli karena saya sudah bekerja sesuai dengan kemampuan saya

b)

Saya menerimanya dan mendengarkannya

c)

Saya mengintrospeksi diri saya kemudian saya memperbaikinya

d)

Pemimpin saya memang orangnya perfeksionis

e)

Saya senang jika ada yang memberika kritik dan saran pada saya

45.

Teman sekantor saya mengalami musibah, disaat yang sama ada pekerjaan penting yang harus diselesaikan, saya.

a)

Memprioritaskan teman saya, karena kami bagaikan keluarga

b)

Menunda pekerjaan saya dan pergi untuk melihat kondisinya

c)

Teman saya pasti mengerti jika saya sibuk

d)

Bersama teman-teman yang lain pergi untuk melihat kondisinya

e)

Menelefon untuk memastikan kondisinya lalu kembali bekerja

46.

Dalam suatu kelompok kerja, biasanya anggota kelomopk terdiri dari berbagai latar belakang budaya, dan saya merasa

a)

Sebagian orang menerima saya jika saya dapat mengikuti aturan dalam kelompok

b)

Perlu berhati-hati akan apa yang bisa saya katakan atau saya perbuat di dalam kelompok kerja

c)

Benar-benar aman menjadi diri sendiri, dan saya tidak pernah berkonflik dengan anggota kerja lain

d)

Tidak pernah menjadi diri sendiri dalam kelompok kerja

e)

Tidak cukup berani untuk menjadi diri sendiri dalam kelompok kerja

47.

Anda mendapatkan pekerjaan di sebuah perusahaan dan bahwa kehadiran Anda membuat banyak karyawan menjadi susah fokus dalam bekerja. Atasan kemudian mengisyaratkan agar Anda melakukan sesuatu untuk mengatasi permasalahan tersebut. Apa yang akan Anda lakukan?

a)

Tetap bekerja seperti biasa. Toh, kesalahan bukan berada di pihak saya

b)

Menyarankan kepada atasa agar mendisiplinkan para karyawan tersebut

c)

Meminta kepad bagian kepegawaian untuk dipindahkan ke divisi lain

d)

Mengubah tampilan dan perilaku Anda agar tidak menarik perhatian lawan jenis

e)

Sedapat mungkin menyarankan kepada reka-rekan yang lain agar lebih fokus dalam bekerja

48.

Kamu ketua RT, tetangga yang istrinya WNA, suka berjemur di depan rumah, waga terganggu sama sikap si WNA, akhirnya kamu bilang ke suaminya si WNA, sekarang sudah tidak pernah berjemur di depan rumah, tapi warga tetap tidak nyaman, apa yang akan kamu lakukan

a)

Menjelaskan ke warga, ada perbedaan budaya di negeri ini, gak semua harus ikut adat istiadat kita

b)

Kamu menjelaskan ke warga bahwa ada perbedaan antara WNA dengan kita para warga melalui pengajian

c)

Kamu bersikap proporsional dan netral, tapi juga menjelaskan ke warga tentang perbedaan yang ada

d)

Menasehati lagi si suami WNA kalau warga tidak nyaman dengan keberadaan istri kamu

e)

Membiarkannya saja

49.

Ketika anda makan di sebelah anda ada orang yang bau badan, bagaimana sikap anda?

a)

Cepet-cepet selesaikan makan lalu pergi

b)

Cuek saja dan pura-pura tidak terjadi apa-apa

c)

Biasa saja selagi tidak mengganggu anda

d)

Menyuruhnya pindah tempat duduk. Dengan dalih akan ada saudara anda yang akan duduk

e)

Mencari posisi yang enak dan nyaman agar anda tidak terganggu

50.

Anda ditugaskan di daerah yang punyai kebudayaan berbeda dengan anda, teman saatu tim juga punya latar belakang yang berbeda dengan anda. Lalu sikap anda?

a)

Menganggap perbedaan bukan masalah

b)

Berusaha memahami perbedaan tersebut

c)

Tidak memandang perbedaan dalam mengerjakan tugas

d)

Biasa saja karena perbedaan itu pasti ada di setiap kelompok

e)

Mencoba berbaur agar perbedaan tidak menjadi masalah di dalam kelompok

51.

Disediakan dua magnet dan paku, siswa melakukan percobaan tarik menarik kutub medan magnet. Komponen tujuan pembelajaran yang kurang dari hal tersebut adalah

a)

Condition

b)

Behavior dan degree

c)

Condition dan degree

d)

Audience

e)

Degree

52.

Media yang cocok untuk menjelaskan tentang banjir buatan

a)

Video

b)

Gambar banjir

c)

Potongan artikel di media cetak

d)

Peta persebaran wilayah banjir

e)

Berita perkiraan cuaca di televisi

53.

Media yang tepat untuk mengajarkan kebutuhan ekonomi yang melonjak tinggi adalah

a)

Potongan artikel media cetak

b)

Video di kanal Youtube

c)

Tayangan berita di televisi

d)

Daftar harga barang pokok terbaru

e)

Buku paket

54.

Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus di dasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak dipengaruhi subjektivitas penilai. Hal ini sesuai dengan prinsip

a)

Terbuka

b)

Menyeluruh

c)

Bermakna

d)

Adil

e)

Obyektif

55.

Pak Liman adalah seorang guru olah raga pagi ini dia akan mengadakan penilaian praktik berenang. Prinsip penilaian yang dilakukan adalah

a)

Sahih

b)

Obyektif

c)

Menyeluruh

d)

Sistematis

e)

Beracuan kriteria

56.

Bu Linda seorang guru seni, dia ingin menilai kemampuan siswa dalam membuat lukisan, selain hasil lukisan siswa yang dinilai, teknik dalam menggambar, cara menggunakan alat dan perlengkapan, juga sikap siswa. Bu Linda menerapkan prinsip

a)

Sahih

b)

Obyektif

c)

Menyeluruh

d)

SIstematis

e)

Beracuan kriteria

57.

Pak Bejo adalah guru. Siska adalah tetangga dari Pak Bejo. Setiap pembagian hasil evaluasi Siska selalu diberi nilai 85 oleh Pak Bejo. Rudi siswa yang paling pintar di kelasnya hanya dapat 80. Artinya Pak Bejo tidak melaksanakan prinsip penilaian

a)

Adil

b)

Obyektif

c)

Menyeluruh

d)

Sistematis

e)

Beracuan kriteria

58.

Hari ini diadakan penilaian oleh Pak Rendra. Jumlah nomor soal ada 10. Siswa dengan absen ganjil mengerjakan mengerjakan nomor ganjil, siswa dengan nomor absen genap mengerjakan soal nomor genap. Tindakan tersebut tidak sesuai dengan prinsip penilaian

a)

Adil

b)

Obyektif

c)

Menyeluruh

d)

Sistematis

e)

Beracuan kriteria

59.

Hari ini di adakan penilaian harian oleh Pak Robi. Siswa diminta untuk mengerjakan 7 nomor soal dari 10 soal yang diberikan. Siswa bebas memilih 7 nomor soal dari 10 soal. Yang dilakukan Pak Robi tidak sesuai dengan prinsip penilaian

a)

Adil

b)

Obyektif

c)

Menyeuluruh

d)

Sistematis

e)

Beracuan kriteria

60.

Sehabis pembagian raport bu Neni di datangi orang tua murid sambil marah karena nilai anaknya jelek. Bu Neni menjelaskan prosedur dan hasil pengolahan nilai dengan buku catatan lengkap. Orang tua murid mengerti. Bu Neni melaksanakan prinsip penilaian

a)

Adil

b)

Obyektif

c)

Menyeluruh

d)

Sistematis

e)

Akuntabel

Similar Resources on Wayground

Soalan Ramalan Peperiksaan Akhir Tahap 4 [SET B] - Revised 2024

60 questions

Soalan Ramalan Peperiksaan Akhir Tahap 4 [SET B] - Revised 2024

quiz

Worksheet

•

University - Professi...

LATIHAN SOAL MANDIRI 6. PEDAGOGIK

60 questions

LATIHAN SOAL MANDIRI 6. PEDAGOGIK

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Assesment Electric

60 questions

Assesment Electric

quiz

Worksheet

•

Professional Development

NKRI

60 questions

NKRI

quiz

Worksheet

•

University - Professi...

soal soal akg 2020

56 questions

soal soal akg 2020

quiz

Worksheet

•

Professional Development

BMC_HYDRAULIC

65 questions

BMC_HYDRAULIC

quiz

Worksheet

•

Professional Development

SOAL UTS ENGINE 2024

65 questions

SOAL UTS ENGINE 2024

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Digital Office Administration

65 questions

Digital Office Administration

quiz

Worksheet

•

Professional Development