NEW
Font size
Worksheetsประกัน ป.บัณฑิต กลางภาค 64
Total questions: 40
Worksheet time: 19mins
ข้อใดไม่ใช่อุดมการณ์ในการพัฒนาผู้เรียน
มีความรับผิดชอบต่อครอบครัว ชุมชนและ
ประเทศชาติ
เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา
เป็นคนดี มีวินัย ภูมิใจในชาติ สามารถเชี่ยวชาญได้
ตามความถนัดของตน
การจัดให้มีการศึกษาตลอดชีวิต และการสร้างสังคม
แห่งการเรียนรู้
เป็นพลเมืองดี มีคุณภาพและความสามารถสูง พัฒนาตน
อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง
ข้อใดให้ความหมายของการประกันคุณภาพภายใน ได้ถูกต้อง
กระบวนการในการประเมินผลของการจัดการศึกษา
กระบวนการในการบริหารเชิงกลยุทธ์แบบมีส่วนร่วม
ข้อกำหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์และ
มาตรฐานที่ต้องการ
กระบวนการในการการประเมินผลและการติดตาม
ตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของ
สถาบันการศึกษาจากภายใน
ข้อใดไม่ใช่กระบวนการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน
กําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
จัดทําแผนพัฒนาการจัดการศึกษา
ประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษา
รับรองคุณภาพการศึกษา
ข้อใดมิใช่สิ่งที่สถานศึกษาต้องดำเนินการ
การดําเนินการตามแผน
กำหนดมาตรฐานการศึกษาของชาติ
ติดตามผลการดําเนินการ เพื่อพัฒนาสถานศึกษา
จัดทำรายงานรายงานผลการประเมินตนเอง
การพัฒนาคุณภาพการศึกษา ต้องสอดคล้องกับสิ่งใด
การตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
การติดตาม การตรวจสอบ มาตรฐานการศึกษาของหน่วยงานต้นสังกัด
การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาโดยผู้ประเมินภายใน
การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา การติดตามและการตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยผู้ประเมินภายนอก
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของรายงานการประเมินตนเอง
เป็นการยืนยันสภาพจริงของตนเอง ด้วยตนเอง
รู้จุดเด่น จุดด้อยของตนเอง ด้วยตนเอง
เห็นแนวทางการพัฒนาตนเอง ตามมุมมองของคนภายนอก
ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของบุคลากรจากภายนอกโรงเรียน
ข้อใดคือสาระสำคัญที่อยู่ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ เกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษา
ให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ ทั้งระบบการประกันคุณภาพภายใน และระบบการประกันคุณภาพภายนอก
กำหนดให้ใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ให้มีกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อเป็นแนวทางในการประเมินคุณภาพภายนอก
ให้มีการประเมินคุณภาพภายนอกโดยต้นสังกัดอย่างน้อย1 ครั้ง ใน 5 ปี เพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้เข้าสู่มาตรฐาน
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542ฯ
หมวดใดที่ว่าด้วยเรื่องของมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา
หมวดที่ 4
หมวดที่ 5
หมวดที่ 6
หมวดที่ 7
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542ฯ
กำหนดให้มีระบบการประกันคุณภาพเพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา ในมาตราใด
มาตรา 45
มาตรา 47
มาตรา 50
มาตรา 51
ในมาตรา 48 ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542ฯ การประกันคุณภาพเป็นส่วนหนึ่งของข้อใด
กระบวนการจัดการเรียนการสอน
กระบวนการวางแผนการศึกษา
กระบวนการบริหารการศึกษา
กระบวนการประเมินคุณภาพการศึกษา
บุคคลในข้อใดเป็นผู้ดำเนินการเกี่ยวกับการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
บุคลากรของสถานศึกษา
หน่วยงานต้นสังกัดของสถานศึกษา
สมศ.
ข้อ ก. และ ข. ถูก
การประกันคุณภาพภายในต้องดำเนินการตามข้อใด
ทุก 6 เดือน
ทุก 1 ปี
ทุก 3 ปี
ทุก 5 ปี
ข้อใดไม่ใช่ความหมายของมาตรฐานการศึกษา
ข้อกำหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของคนไทย
ข้อกำหนดเกี่ยวกับคุณภาพที่พึงประสงค์ของคนไทย
ข้อกำหนดเพื่อใช้เป็นหลักในการการประกันคุณภาพ
ภายนอก
เพื่อให้สถานศึกษาทุกแห่งยึดเป็นกรอบสำหรับสร้างคน
ไทย 4.0
ข้อใดไม่ใช่มาตรฐานการศึกษาของชาติ 2561
คุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ ทั้งในฐานะ
พลเมืองและพลโลก
ผู้เรียนรู้
ผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม
พลเมืองที่เข้มแข็ง
คำว่า “สำนักงาน” ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 หมายถึงข้อใด
ร.ร.
สพฐ.
สมศ.
สทศ.
กรณีที่ผลการประเมินฯ ของสถานศึกษาไม่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานต้องดำเนินการอย่างไร
ให้สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา จัดทำข้อเสนอแนะการปรับปรุงแก้ไขต่อหน่วยงานต้นสังกัด เพื่อให้สถานศึกษาปรับปรุงแก้ไขภายในระยะเวลาที่กำหนด
จัดฝึกอบรมครูและบุคลากรทางการศึกษา
กำกับ ดูแล การปฏิบัติงานของครูให้เป็นไปตามมาตรฐาน
กำหนดนโยบายใหม่ให้กับสถานศึกษาดังกล่าว
สมศ. ซึ่งมีหน้าที่ตรวจประกันภายนอก
จะทำการตรวจสอบคุณภาพ
ของสถานศึกษาตามข้อใด
ทุก 2 ปี นับแต่การประเมินครั้งสุดท้าย
ทุก 3 ปี นับแต่การประเมินครั้งสุดท้าย
ทุก 4 ปี นับแต่การประเมินครั้งสุดท้าย
ทุก 5 ปี นับแต่การประเมินครั้งสุดท้าย
สมศ. เป็นชื่อย่อของหน่วยงานใด
สำนักมาตรฐานและรับรองคุณภาพการศึกษา
สำนักรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพ
การศึกษา
สำนักมาตรฐานการตรวจสอบประกันคุณภาพ
การศึกษา
สำนักมาตรฐานการประกันคุณภาพการศึกษา
สมศ. องค์การมหาชน มีลักษณะอย่างไร
เป็นองค์กรของรัฐ
เป็นองค์กรของเอกชน
เป็นองค์กรอิสระ
เป็นองค์กรของรัฐวิสาหกิจ
ในรายงานการประเมินคุณภาพภายในประจำปี
ไม่มีเรื่องใด
สรุปผลการพัฒนาในภาพรวม
การรับรอง / ไม่รับรองคุณภาพ
แผนพัฒนาคุณภาพของมาตรฐานต่างๆ
โอกาสและอุปสรรคของการพัฒนาคุณภาพ
ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการดำเนินงานการประกันคุณภาพ
ทำให้ได้งบประมาณเพิ่มขึ้น
กระแสเรียกร้องจากสังคม
กฎหมายกำหนด
เพื่อให้เกิดความเชื่อมั่นว่่าการจัดการศึกษามีคุณภาพ
จุดเริ่มต้นของการประกันคุณภาพมาจากข้อใด
สงคราม
ศาสนา
ภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม
ภาคการศึกษา
Prof. Dr. Edwards Demming นำแนวคิดข้อใดมาใช้ใน
การประกันคุณภาพ
ISO
QC
PDCA
PMQA
ข้อใดหมายถึงคุณภาพของสินค้าและบริการโดยทั่วไป
สินค้าและบริการที่ไม่มีข้อบกพร่อง
สินค้าและบริการที่เหนือกว่าคู่แข่ง
สินค้าและบริการที่ลูกค้าต้องการ
สินค้าและบริการที่ได้รับรองมาตรฐานจากองค์การ
รับรองมาตรฐาน
จากกาารปฏิบัติงานในข้อใดชี้ให้เห็นได้ว่าบุคลากรมีการปรับปรุงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
การทำกิจกรรม 5 ส.
ปฏิบัติงานตาม PDCA
การปฏิบัติงานตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชาสม่ำเสมอ
มีหน่วยงานด้านการประกันคุณภาพในองค์กร
ปัจจุบันมีหน่วยงานที่ดำเนินงานตามหลัก PDCL ในการ
ประกันคุณภาพ “L” น่าจะหมายถึงข้อใด
learning
Living
Lighting
Lifelong learning
“ISO” คือข้อใด
International Organization for Standardization
International Standardization for Organization
Institute Standardization for Organization
Industrial Standard for Organization
ข้อใดตรงกับคำว่า “มาตรฐานสากล”
Internal Standard
Internationalization Standard
International Standard
International Standardization
ISO 9000 หมายถึง ข้อใด
มาตรฐานว่าด้วยความรับผิดชอบต่อสังคม
ระบบการจัดการอาชีวอนามัยและความปลอดภัย
มาตรฐานสากลว่าด้วยการจัดการด้านสิ่งแวดล้อม
ระบบบริหารงานคุณภาพ
ISO 14000 หมายถึงข้อใด
มาตรฐานว่าด้วยความรับผิดชอบต่อสังคม
ระบบการจัดการอาชีวอนามัยและความปลอดภัย
มาตรฐานสากลว่าด้วยการจัดการด้านสิ่งแวดล้อม
ระบบบริหารงานคุณภาพ
ISO 18000 หมายถึงข้อใด
มาตรฐานว่าด้วยความรับผิดชอบต่อสังคม
ระบบการจัดการอาชีวอนามัยและความปลอดภัย
มาตรฐานสากลว่าด้วยการจัดการด้านสิ่งแวดล้อม
ระบบบริหารงานคุณภาพ
ISO 26000 หมายถึงข้อใด
มาตรฐานว่าด้วยความรับผิดชอบต่อสังคม
ระบบการจัดการอาชีวอนามัยและความปลอดภัย
มาตรฐานสากลว่าด้วยการจัดการด้านสิ่งแวดล้อม
ระบบบริหารงานคุณภาพ
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของระบบบริหารคุณภาพ
ความน่าเชื่อถือ
ประหยัดต้นทุน
มีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง
บุคลากรได้ค่าตอบแทนมากขึ้น
ข้อใดไม่อยู่ในกิจกรรม 5 ส.
สะสาง
สะดวก
สะสม
สร้างนิสัย
กฎหมายกำหนดให้มีสำนักงานรับรองมาตรฐานและ
ประเมินคุณภาพการศึกษา
มาตรา 47
มาตรา 49
มาตรา 50
มาตรา 51
ให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพ
และมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ
มาตรา 47
มาตรา 49
มาตรา 50
มาตรา 51
ให้สถานศึกษาให้ความร่วมมือในการจัดเตรียมเอกสาร
หลักฐานต่าง ๆ ที่มีข้อมูลเกี่ยวข้องกับสถานศึกษา ตาม
คำร้องขอของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมิน
คุณภาพการศึกษา
มาตรา 47
มาตรา 49
มาตรา 50
มาตรา 51
ในกรณีที่ผลการประเมินภายนอกของสถานศึกษาใดไม่ได้
ตามมาตรฐานที่กำหนด ให้สำนักงานรับรองมาตรฐานและ
ประเมินคุณภาพการศึกษา จัดทำข้อเสนอแนะการปรับปรุง
แก้ไขต่อหน่วยงานต้นสังกัดในระยะเวลาที่กำหนด
มาตรา 47
มาตรา 49
มาตรา 50
มาตรา 51
หน่วยงานในข้อที่ 35. มีสถานะตามข้อใด
เป็นหน่วยงานต้นสังกัดของสถานศึกษา
เป็นหน่วยงานของเขตพื้นที่การศึกษา
เป็นหน่วยงานของกระทรวงศึกษาธิการ
เป็นองค์การมหาชน
ข้อใดมิใช่หน้าที่ของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมิน
คุณภาพการศึกษา
ตรวจสอบคุณภาพสถานศึกษา
ประเมินผลการจัดการศึกษา
นำเสนอผลการจัดการศึกษาต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและ
สาธารณะชน
จัดทำรายงานการประเมินตนเอง
