wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบก่อนเรียน-แรง FORCES

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

จากตัวเลือกที่กำหนดให้ข้อใดคือปริมาณสเกลาร์ทั้งหมด

a)

ระยะเวลา น้ำหนัก มวล

b)

การกระจัด อัตราเร็ว อุณหภูมิ

c)

พลังงาน กระแสไฟฟ้า ความดัน

d)

ความเร็ว ระยะทาง เวลา

2.

ความเร็วและอัตราเร็วเป็นปริมาณแรงชนิดใด ตามลำดับ

a)

เป็นปริมาณสเกลาร์ทั้งหมด

b)

เป็นปริมาณเวกเตอร์ทั้งหมด

c)

เป็นปริมาณสเกลาร์และเวกเตอร์

d)

เป็นปริมาณเวกเตอร์และสเกลาร์

3.

ข้อใดที่แสดงว่าเวกเตอร์มีค่าเป็นศูนย์

a)

โยนวัตถุแล้วติดอยู่บนต้นไม้

b)

ปล่อยวัตถุจากระเบียง

c)

วิ่งรอบสนาม 10 รอบ

d)

พุ่งแหลนไปได้ไกล 70 เมตร

4.

ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง

a)

ปริมาณสเกลาร์เป็นปริมาณที่ต้องบอกขนาดและทิศทาง

b)

เวกเตอร์ลัพธ์คือผลรวมของเวกเตอร์ย่อย ๆ ตามที่ได้กำหนดมา

c)

นิเสธเวกเตอร์คือเวกเตอร์ที่มีขนาดไม่เท่ากันแต่มีทิศตรงกันข้าม

d)

เวกเตอร์ศูนย์เป็นเวกเตอร์ที่มีขนาดเท่าใดก็ได้ แต่ไม่มีทิศทาง

5.

ข้อใดอธิบายความหมายของแรงได้ถูกต้อง

a)

แรง เป็นปริมาณสเกลาร์ มีหน่วย จูล

b)

แรง เป็นปริมาณเวกเตอร์ มีหน่วย จูล

c)

แรง เป็นปริมาณสเกลาร์ มีหน่วย นิวตัน

d)

แรง เป็นปริมาณเวกเตอร์ มีหน่วย นิวตัน

6.

แรงลัพธ์คืออะไร

a)

แรงทั้งหมดที่กระทำต่อวัตถุ แล้วทำให้วัตถุเคลื่อนที่

b)

แรงที่มากระทำวัตถุ ส่งผลให้วัตถุเคลื่อนที่ไปในทิศทางตรงข้าม

c)

ผลรวมของแรงที่มากระทำต่อวัตถุ ส่งผลให้วัตถุเปลี่ยนแปลงสภาพการเคลื่อนที่

d)

ผลรวมของแรงที่มากระทำต่อวัตถุ ส่งผลให้วัตถุไม่เปลี่ยนแปลงสภาพการเคลื่อนที่

7.

ถ้าเดิมวัตถุอยู่นิ่งและขนาดของแรง F1 เท่ากับแรง F2 วัตถุจะอยู่ในสภาพใด

a)

เคลื่อนที่ไปตามแรง F1

b)

เคลื่อนที่ไปตาม F2

c)

เคลื่อนที่ตั้งฉากกับแรง F1

d)

ไม่เกิดการเคลื่อนที่

8.

จากรูป ถ้าก่อนที่จะมีแรง F1 และแรง F2 วัตถุนี้มีการเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ ทิศทางตั้งฉากกับแนวแรงทั้งสอง อยากทราบว่าเมื่อมีแรงทั้งสองกระทำกับวัตถุขณะเคลื่อนที่สภาพของวัตถุจะเป็นอย่างไร

a)

เคลื่อนที่ไปตามแรง F1

b)

เคลื่อนที่ไปตาม F2

c)

เคลื่อนที่ตั้งฉากกับแรง F1 และ F2

d)

ไม่เกิดการเคลื่อนที่

9.

ในขณะที่เรากำลังบิดลูกบิดประตูจะเกิดแรงกระทำใดต่อลูกบิดที่ทำให้ลูกบิดหมุน

a)

แรงเสียดทาน

b)

โมเมนต์

c)

แรงสู่ศูนย์กลาง

d)

แรงคู่กิริยา-ปฏิกิริยา

10.

จรวดขวดน้ำอาศัยแรงดันของอากาศที่อัดเข้าไปในขวดที่บรรจุน้ำเอาไว้ อยากทราบว่าเมื่อจรวดขวดน้ำเคลื่อนที่แรงชนิดใดที่ไม่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่ของจรวดขวดน้ำ

a)

แรงพยุง

b)

แรงโน้มถ่วง

c)

แรงปฏิกิริยา

d)

แรงต้านอากาศ

11.

แรงในข้อใดมีผลทำให้วัตถุลอยน้ำได้

a)

แรงพยุง

b)

แรงไฟฟ้า

c)

แรงโน้มถ่วง

d)

แรงเสียดทาน

12.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

a)

แรงเสียดทานช่วยให้สามารถเดินไปด้านหน้าได้

b)

แรงเสียดทานช่วยให้หยุดล้อทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

c)

แรงเสียดทานจะช่วยให้สามารถหยิบจับสิ่งของได้

d)

รองเท้าที่มีพื้นที่สัมผัสกับพื้นมาก ๆ จะช่วยให้เพิ่มแรงเสียดทานได้

13.

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

ถ้าหันขั้วแม่เหล็กชนิดเดียวกันเข้าหากันจะเกิดแรงดูดซึ่งกันและกัน

b)

ถ้าหันขั้วแม่เหล็กต่างชนิดกันเข้าหากันจะเกิดแรงผลักซึ่งกันและกัน

c)

แม่เหล็กจะมีเส้นแรงแม่เหล็กออกจากขั้วเหนือของแท่งแม่เหล็กไปยังขั้วใต้

d)

แม่เหล็กจะมีเส้นแรงแม่เหล็กออกจากขั้วใต้ของแท่งแม่เหล็กไปยังขั้วเหนือ

14.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

a)

วัตถุที่มีประจุไฟฟ้าต่างชนิดกันจะมีแรงดึงดูดซึ่งกันและกัน

b)

วัตถุทุกชนิดมีประจุไฟฟ้าบวกและประจุไฟฟ้าลบจำนวนเท่ากันจึงเป็นกลางทางไฟฟ้า

c)

ถ้าใช้ผ้าต่างชนิดกันถูวัตถุชนิดเดียวกันจะเกิดการเรียงประจุไฟฟ้าต่างชนิดกันในวัตถุ ทำให้เกิดแรงผลักกัน

d)

ไม่มีข้อถูก

15.

เซอร์ไอแซก นิวตัน สังเกตเห็นลูกแอปเปิลหล่นจากต้นแรงที่กระทำต่อลูกแอปเปิลนี้เป็นแรงชนิดเดียวกับเหตุการณ์ในข้อใด

a)

เรือหางยาวแล่นไปตามคลอง

b)

แรงที่ให้ล้อรถขับเคลื่อนไปข้างหน้า

c)

แรงที่ช่วยให้ลูกโป่งสวรรค์ลอยขึ้นฟ้า

d)

แรงที่จรวดต้องขับเคลื่อนให้เหนือกว่าเพื่อให้จรวดเคลื่อนที่ขึ้นไปยังอวกาศได้

16.

ตาชั่งที่ใช้สำหรับชั่งสิ่งของของแม่ค้าตามท้องตลาดสามารถบอกค่าของน้ำหนักสิ่งของที่ชั่งได้เนื่องมาจากแรงชนิดใด

a)

แรงโน้มถ่วง

b)

แรงพยุง

c)

แรงเสียดทาน

d)

แรงยืดหยุ่นของสปริง

17.

ข้อใดเป็นการเพิ่มแรงเสียดทาน

a)

ลงขี้ผึ้งบนผิวพื้นห้อง

b)

ใส่น้ำมันหล่อลื่นในโซ่จักรยาน

c)

เทน้ำลงบนพื้นซีเมนต์

d)

ใช้รองเท้าที่มีดอกยาง

18.

ขณะที่เราลากกระสอบใส่ข้าวสารไปบนพื้น ค่าของแรงเสียดทานจะมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับข้อใด

a)

พื้นที่ผิวสัมผัส

b)

น้ำหนักของกระสอบข้าวสาร, พื้นที่ผิวสัมผัส

c)

น้ำหนักของกระสอบข้าวสาร, ลักษณะของผิวสัมผัส

d)

น้ำหนักของกระสอบข้าวสาร, ลักษณะของผิวสัมผัส, พื้นที่ผิวสัมผัส

19.

แรงในข้อใดมีผลทำให้ตกลงจากที่สูง

a)

แรงพยุง

b)

แรงไฟฟ้า

c)

แรงโน้มถ่วง

d)

แรงเสียดทาน

20.

เมื่อมะม่วงหรือผลไม้ชนิดอื่น หลุดลอยจากกิ่งแล้วตกลงสู่พื้น เพราะอะไร

a)

เพราะแรงโน้มถ่วงของโลก

b)

ผลไม้นั้นมีพลังงานเคมี

c)

ผลไม้นั้นมีพลังงานศักย์

d)

ผลไม้นั้นมีพลังงานจลน์