wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian Harian-1 BIOLOGI

Total questions: 20

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Pengertian biologi yang paling tepat dijelaskan sebagai berikut…

a)

Biologi adalah ilmu yang menjelaskan arti keseimbangan alam

b)

Biologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan antara produsen dan konsumen

c)

Biologi adalah ilmu yang mempelajari makhluk tak hidup

d)

Biologi adalah ilmu yang mempelajari adanya jaring-jaring kehidupan

e)

Biologi adalah ilmu yang mempelajari makhluk hidup

2.

Perhatikan urutan metode ilmiah berikut.

1) Hipotesis

2) Perumusan masalah

3) Eksperimen

4) Observasi

5) Kesimpulan

6) Analisis data

Berikut ini urutan metode ilmiah yang benar adalah ....

a)

4-2-1-3-6-5

b)

3-4-2-5-1-6

c)

1-2-3-6-5-4

d)

1-3-4-6-2-5

e)

6-5-1-3-4-2

3.

Tentukan benar atau salah pernyataan berikut.

"Virus termasuk makhluk hidup"

a)

Salah, karena virus tidak dapat bernafas

b)

Salah, karena virus adalah makhluk mati

c)

Salah, karena masih dalam tingkat molekul dan belum memiliki sel

d)

Benar, karena virus sudah memiliki sel

e)

Benar, karena virus dapat memperbanyak diri

4.

Perhatikan gambar mikroskop berikut.

Bagian yang ditunjuk oleh huruf X dan Y adalah ....

a)

Lensa objektif dan lensa okuler

b)

Lensa objektif dan revolver

c)

Lensa okuler dan lensa objektif

d)

Kondensor dan Reflektor

e)

Diafragma dan Kondensor

5.

Dalam pengamatan mikroskop yang berfungsi untuk membuat kaca preparat tidak bergeser dan tidak berubah posisi adalah ....

a)

Lensa Objektif

b)

Penjepit

c)

Lensa Okuler

d)

Kaca

e)

Meja benda

6.

Berikut ini cabang ilmu biologi yang mempelajari ekosistem adalah … .

a)

Ekologi

b)

Virologi

c)

Entomologi

d)

Parasitologi

e)

Sitologi

7.

Dalam tahap metode ilmiah dugaan sementara peneliti disebut dengan ....

a)

Kesimpulan

b)

Pendapat

c)

Eksperimen

d)

Hipotesis

e)

Observasi

8.

Dalam percobaan " Pengaruh lingkungan terhadap masa hidup ikan gobi " ikan gobi dapat bertahan hidup lebih lama pada ... dan lebih sebentar pada ...

a)

Air es, air detergen

b)

Air es, air garam

c)

Air detergen, air garam

d)

Air garam, air es

e)

Air garam, air detergen

9.

Seseorang yang mengalami penyakit maag adalah salah satu contoh permasalahan biologi yang terjadi pada tingkat ....

a)

Organ

b)

Sel

c)

Jaringan

d)

Sistem organ

e)

Individu

10.

Tingkatan organisasi kehidupan mulai dari yang terkecil secara berurutan adalah …

a)

Molekul – sel – jaringan – organ – sistem organ - individu – populasi – komunitas-ekosistem-bioma-biosfer

b)

Organ – individu – populasi – komunitas – ekosistem – bioma-biosfer

c)

Molekul – jaringan – organ – sistem organ - individu – populasi-sel-bioma-biosfer

d)

Molekul – sel – jaringan – organ – individu – populasi – ekosistem – komunitas

e)

Individu – populasi – komunitas – sel – biosfer – bioma-molekul-jaringan-organ

11.

Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut merupakan objek kajian biologi pada tingkat ….

a)

Organisme

b)

Populasi

c)

Komunitas

d)

Bioma

e)

Biosfer

12.

Di desa Y terjadi wabah penyakit pada ternak sapi, kerbau dan hewan pemamah biak lainnya. Hewan ternak mereka mengalami infeksi pada mulut dan kaki yang disebabkan oleh virus Coxachie, tidak mau makan sehingga hewan jadi kurus dan sebagaian ada yang mati. Wabah penyakit tersebut perlu ditangani oleh para ahli di bidang ilmu…

a)

Bakteriologi

b)

Parasitologi

c)

Mikologi

d)

Zoologi

e)

Virologi

13.

Tercemarnya air sungai dan penebangan liar di hutan menyebabkan matinya tumbuhan dan hewan-hewan yang hidup di dalamnya. Selain itu juga dapat merusak habitat dan struktur tanah serta perubahan suhu yang disebabkan berkurangnya tumbuhan hijau. Peristiwa tersebut merupakan permasalahan biologi yang terjadi di tingkat . . . .

a)

Ekosistem

b)

Individu

c)

Jaringan

d)

Komunitas

e)

Populasi

14.

Tingkatan struktur organisasi kehidupan pada gambar di bawah termasuk dalam tingkat…

a)

Sel

b)

Jaringan

c)

Organ

d)

Sistem organ

e)

Individu

15.

Salah satu manfaat biologi di bidang kesehatan adalah ...

a)

Menjaga keseimbangan ekosistem

b)

Mengontrol proses kimia dalam tubuh makhluk hidup

c)

Mengendalikan penyebaran penyakit pada suatu daerah

d)

Menghasilkan bibit unggul tanaman

e)

Menghasilkan vaksin

16.

Biologi yang berkembang pesat, juga akan membahayakan kehidupan. Beberapa hal berikut ini yang bukan bahaya dari perkembangan biologi, adalah ….

a)

Penggunaan pestisida

b)

Eksploitasi kekayaan alam

c)

Penggunaan senjata biologis

d)

Kelestarian alam dan lingkungan

e)

Penggunaan bibit hibrida secara berlebihan

17.

Karin ingin melakukan percobaan mengenai pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman cabai. Sebelum melakukan percobaan tersebut, Karin membuat pertanyaan ”Bagaimana pengaruh pemberian pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman cabai?”. Kegiatan yang dilakukan Karin merupakan langkah metode ilmiah yang berupa ….

a)

Pengumpulan keterangan

b)

Penyusunan hipotesis

c)

Perumusan masalah

d)

Pengujian hipotesis

e)

Pengolahan data

18.

Dalam eksperimen "Pengaruh lingkungan hidup terhadap masa hidup ikan gobi" yang menjadi variabel bebas adalah ....

a)

Lingkungan hidup

b)

Masa hidup

c)

Ikan gobi

d)

Pengaruh

e)

Masa hidup ikan gobi

19.

Perhatikan tabel mortalitas atau kematian larva nyamuk Aedes aegypti dalam berbagai konsentrasi ekstrak daun sirih selama 24 jam pengamatan berikut.


Kesimpulan yang tidak sesuai dengan tabel hasil percobaan tersebut adalah… .

a)

Pemberian ekstrak daun sirih meningkatkan kematian larva

b)

Semakin besar konsentrasi ekstrak daun sirih, semakin tinggi pula mortalitas larva

c)

Mortalitas larva tertinggi terjadi pada ekstrak daun sirih dengan konsentrasi 20%

d)

Penggunaan konsentrasi 5% lebih baik daripada konsentrasi 20%

e)

Ekstrak daun sirih dapat digunakan utuk membunuh larva nyamuk aedes aegypti

20.

Seorang siswa melakukan penelitian tanaman kacang tanah dengan menanam kacang ada tiga petak yang berbeda dengan ukuran sama dan ditanami biji kacang dengan jumlah yang sama. Petak I diberi pupuk kandang pada tanahnya, petak II diberi pupuk NPK, pada petak III tidak diberi pupuk. Ketiga petak mendapat cahaya yang sama dan disiram air secukupnya. Setelah tiba waktu panen, masing-masing petak dikumpulkan dan ditimbang massanya. Pernyataan yang benar berkaitan dengan pernyataan tersebut adalah…

a)

Rumusan masalah; apakah cahaya matahari mempengaruhi hasil panen?

b)

Variabel terikat; cahaya matahari dan air

c)

Variabel bebas; luas petak

d)

Variabel kontrol; pupuk

e)

Variabel terikat; massa kacang tanah yang dihasilkan