wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ประวัติศาสตร์ม.๑

Total questions: 30

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดกล่าวถึงความหมายของประวัติศาสตร์

ได้ถูกต้อง

a)

การศึกษาถึงกำเนิดของโลก

b)

การศึกษาความเป็นมาของสัตว์โลกทุกชนิด

c)

การศึกษาเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับอดีตของมนุษย์

d)

การศึกษาความเป็นมาของทุกสิ่งทุกอย่างบนโลก

2.

หลักเกณฑ์สำคัญในการแบ่งยุคสมัยเป็นสมัยก่อนประวัติศาสตร์และสมัยประวัติศาสตร์

คืออะไร

a)

การตั้งบ้านเรือน

b)

การประดิษฐ์ตัวอักษร

c)

การปกครองด้วยระบบกษัตริย์

d)

การประดิษฐ์เครื่องมือเครื่องใช้ที่ทันสมัย

3.

มนุษย์ที่ยังเร่ร่อนอาศัยอยู่ตามเพิงผา

ใช้เครื่องมือหินแบบง่ายๆ เป็นมนุษย์ยุคใด

a)

ยุคโลหะ

b)

ยุคหินเก่า

c)

ยุคหินกลาง

d)

ยุคหินใหม่

4.

การทำเกษตรกรรมเกิดขึ้นครั้งแรกในยุคใด

a)

ยุคโลหะ

b)

ยุคหินเก่า

c)

ยุคหินกลาง

d)

ยุคหินใหม่

5.

ข้อใดไม่ใช่หลักฐานของยุคก่อนประวัติศาสตร์

a)

ศิลาจารึก

b)

เครื่องปั้นดินเผา

c)

เครื่องประดับสตรี

d)

โครงกระดูกมนุษย์

6.

โครงกระดูกของมนุษย์ จัดเป็นหลักฐานประเภทใด

a)

หลักฐานที่เป็นตำนาน

b)

หลักฐานที่เป็นเอกสาร

c)

หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร

d)

หลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

7.

การเกิดศักราชเกี่ยวเนื่องกับข้อใด

a)

ศาสนา

b)

การเมือง

c)

เศรษฐกิจ

d)

เหตุการณ์สำคัญ

8.

การเปลี่ยนแปลงการปกครองในพ.ศ.2475

ตรงกับคริสต์ศักราชใด

a)

ค.ศ.1854

b)

ค.ศ.1932

c)

ค.ศ.1934

d)

ค.ศ.1970

9.

ขั้นตอนแรกของวิธีการทางประวัติศาสตร์

คือขั้นตอนใด

a)

ปรึกษาผู้รู้หรือผู้เชี่ยวชาญ

b)

เลือกเรียนวิชาประวัติศาสตร์

c)

กำหนดหัวเรื่องที่น่าสนใจหรือเราสนใจ

d)

ค้นหาหลักฐานเพื่อกำหนดเรื่องให้สอดคล้องกัน

10.

เพราะเหตุใด จึงต้องมีการประเมินคุณค่า

หลักฐานทางประวัติศาสตร์

a)

หลักฐานอาจมีหรือไม่มี

b)

หลักฐานอาจจริงหรือเท็จ

c)

หลักฐานอาจเก่าหรือใหม่

d)

หลักฐานอาจมากหรือน้อย

11.

เหตุผลที่ต้องใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์

ในการศึกษาประวัติศาสตร์คืออะไร

a)

สามารถปฏิบัติได้ด้วยตนเองเพียงคนเดียว

b)

ช่วยให้การศึกษาเป็นไปอย่างสะดวกรวดเร็ว

c)

มีความซับซ้อนน้อยผู้ไม่มีประสบการณ์ก็ทำได้

d)

เพื่อให้การศึกษาเป็นระบบและได้ผลที่ถูกต้อง

12.

การจะจำแนกว่าหลักฐานใดเป็นชั้นต้นหรือ

ชั้นรอง พิจารณาโดยใช้เกณฑ์อะไร

a)

เจตนาของผู้จัดทำหลักฐาน

b)

ทัศนะของนักประวัติศาสตร์

c)

ความอยู่ใกล้ชิดกับเหตุการณ์

d)

สถานที่ที่มีการค้นพบหลักฐาน

13.

ในศิลาจารึกระบุว่า “เมืองสุโขทัยนี้ดี ในน้ำมีปลา ในนามีข้าว” อาจบ่งบอกว่า เมืองสุโขทัยมีความ

อุดมสมบูรณ์ดี ข้อความที่กล่าวมา

เป็นขั้นตอนใด

a)

การรวบรวมหลักฐาน

b)

การสังเคราะห์ข้อมูล

c)

การตีความหลักฐาน

d)

การประเมินข้อมูล

14.

เรื่องราวในประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นมาแล้ว

จะมีความน่าเชื่อถือหากเป็นกรณีใด

a)

ผู้เขียนเป็นราชนิกูล

b)

มีหลักฐานอ้างอิงสนับสนุน

c)

มีการเรียบเรียงอย่างสละสลวย

d)

ผู้เขียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ

15.

นางสาวเย็นฤดี งามพร้อม เกิดใน พ.ศ. 2511

ถ้าเทียบตามศักราชสากลของฮิจเราะห์ศักราชจะตรงกับปีใด

a)

1551

b)

1968

c)

3054

d)

1389

16.

ฝรั่งเศสนำเรือมาปิดปากแม่น้ำเจ้าพระยาและเกิดการสู้รบกันเมื่อ ร.ศ. 112 ตรงกับ

คริสต์ศักราชใด

a)

1893

b)

1314

c)

2436

d)

1934

17.

พระยาตาก(สิน) ยกทัพตีทัพพม่าที่ค่ายโพธิ์สามต้นแตก เมื่อจุลศักราช 1129 ปีกุน

ตรงกับมหาศักราชใด

a)

1129

b)

164

c)

1689

d)

723

18.

รัตนโกสินทร์ศกที่ 1 เริ่มนับเมื่อใด

a)

เริ่มนับเมื่อรัชกาลที่ 5 ขึ้นครองราชย์

b)

เริ่มนับเมื่อรัชกาลที่ 6 ขึ้นครองราชย์

c)

เริ่มนับเมื่อรัชกาลที่ 7 ทรงพระราชทานรัฐธรรมนูญ

d)

เริ่มนับเมื่อรัชกาลที่ 1 ทรงสถาปนากรุงเทพฯ เป็นราชธานี

19.

การกำหนดใช้พุทธศักราช ให้เริ่มนับในเหตุการณ์ที่สำคัญ เหตุการณ์ใด

a)

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าประสูติ

b)

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสรู้

c)

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าปรินิพพาน

d)

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าประกาศศาสนา

20.

หลักฐานทางประวัติศาสตร์นี้คือ

4 lines
21.

ภาพนี้คือหลักฐานทางประวัติศาสตร์ประเภทใด

4 lines
22.

เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์กับเวลา

มีความสัมพันธ์กันอย่างไร

a)

เวลาเป็นตัวบอกลำดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

b)

เวลาเป็นเหตุการณ์ที่ช่วยให้เข้าใจมากขึ้น

c)

เวลาเป็นตัวกำหนดเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์

d)

เวลาเป็นมูลเหตุให้เหตุการณ์เปลี่ยนแปลงได้

23.

จากการที่ศักราชแบบต่างๆ เริ่มนับไม่พร้อมกัน ในการศึกษาประวัติศาสตร์ นักเรียนควรมี

ความรู้เรื่องใด เพื่อความเข้าใจที่ตรงกัน

a)

การใช้ศักราช

b)

การเทียบศักราช

c)

ความหมายของศักราช

d)

ความเป็นมาของศักราช

24.

บุคคลในข้อใดอยู่ในขั้นตอนสุดท้ายของ

การศึกษาประวัติศาสตร์ตามวิธีการทางประวัติศาสตร์

a)

หนึ่งรวบรวมหลักฐานเกี่ยวกับการสร้างเมืองเชียงใหม่

b)

น้องนำข้อมูลที่ได้มาแยกประเภท โดยเรียงลำดับเวลาก่อนหลัง

c)

น้ำเรียบเรียงข้อมูลที่ได้เพื่อนำเสนอในรูปแบบของการเขียนรายงาน

d)

แนนสนใจประวัติศาสตร์เรื่องการทำสนธิสัญญาในสมัยรัชกาลที่๔

25.

วิชัยรวบรวมข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์มาจัดเป็นหมวดหมู่ โดยแบ่งเป็นสาเหตุและผลของเหตุการณ์ ตรงกับขั้นตอนในวิธีการทางประวัติศาสตร์ในข้อใด

a)

การวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูล

b)

การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

c)

การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

d)

การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

26.

วิธีการทางประวัติศาสตร์มีประโยชน์ต่อ

ชีวิตประจำวันของนักเรียนอย่างไร

a)

รู้ประวัติศาสตร์มากกว่าคนอื่น

b)

นำความรู้ไปปฏิบัติงานได้ดีกว่าคนอื่น

c)

รับรู้ข้อมูลข่าวสารได้อย่างมีวิจารณญาณ

d)

อธิบายประวัติศาสตร์ให้ผู้อื่นเข้าใจได้ง่าย

27.

หากกุ้งนางต้องการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้อกับพระมหากษัตริย์

ควรศึกษาจากหลักฐานประเภทใด

a)

จารึก

b)

ตำนาน

c)

พงศาวดาร

d)

จดหมายเหตุ

28.

หลักฐานทางประวัติศาสตร์ใดมีความสำคัญมากในการศึกษาประวัติศาสตร์สุโขทัย

a)

จารึก

b)

ตำนาน

c)

พงศาวดาร

d)

บันทึกของชาวต่างชาติ

29.

ในการศึกษาประวัติศาสตร์สมัยอยุธยา

จดหมายเหตุลาลูแบร์ถือเป็นหลักฐานประเภทใด

a)

หลักฐานชั้นรองที่เป็นลายลักษณ์อักษร

b)

หลักฐานชั้นต้นที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

c)

หลักฐานชั้นต้นที่เป็นลายลักษณ์อักษร

d)

หลักฐานชั้นรองที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

30.

หลักฐานทางประวัติศาสตร์ใดที่มีลักษณะเด่น

ในเรื่องความถูกต้องของเวลา

a)

ตำนาน

b)

จดหมายเหตุ

c)

เอกสาราชการ

d)

บันทึกชาวต่างชาติ