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WorksheetsSIMULACRO 15 NEWTON III BIMESTRE
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 36mins
A) 4280
B) 4480
C) 4160
A) 2000
B) 3000
C) 4000
A) 530
B) 550
C) 460
A) 8500
B) 7500
C) 5000
A) 6
B) 5
C) 7
A) 72
B) 90
C) 92
A) 445
B) 441
c) 430
(∞; 5)
(−∞; 5)
(−5; +∞)
A) 2
B) 4
C) 5
2 u
4 u
6 u
10u
12u
13u
14u
15u
9u
12u
18u
0
1
-1
0
1
-1
12
11
10
100 N
130 N
70 N
70 kg
80 kg
90 kg
100 kg
110 kg
+2
+4
+6
+7
-2
Mg(MnO4)2
MgMnO 4
Mg2MnO3
CaSO3
Ca(SO3)2
Ca3SO3
Ca3SO2
CaSO4
Tejido que se encuentra en regiones o zonas terminales:
A) Meristemo primario
B) Meristemo secundario
C) Epidermis
Sus paredes son gruesas con suberina:
A) Cámbium suberoso o felógeno
B) Cámbium vascular
C) Cutina
Tejido encargado del crecimiento longitudinal:
A) Epidermis
B) Meristemático Primario
C) Gorrión y gaviota
El verbo presenta la mayoría de accidentes gramaticales, careciendo de _____________
A. género
B. número
C. tiempo
¿Qué afirmación sobre el verbo es falsa?
A. Todo verbo es núcleo del predicado.
B. Solo admite sufijos flexivos.
C. El verbo conjugado a veces acepta accidente de género.
¿Qué accidente del verbo se relaciona con las funciones del lenguaje?
A. Tiempo
B. Modo
C. Número
El caviar tiene un rico valor nutritivo ________ su riqueza en fósforo y proteínas.
A. gracias a
B. con el
C. porque
Los libros existen _______ entendamos mejor nuestro mundo; _______, hay obras que no orientan, _______ apartan al lector de la realidad.
A. a fin que – pues – porque
B. para que – sin embargo – sino
C. a fin de que – puesto que – sí
Será difícil saber _______ aquel soldado indómito, acostumbrado a batirse ________ la última sangre, había dejado sin terminar la guerra final de su vida _________ de su pueblo.
A. por qué – hasta – y
B. porque – por – y
C. cómo – ante – cual
Corriente literaria aparecida durante la Ilustración.
A) Renacimiento
B) Barroco
C) Neoclasicismo
Obra ajena a Molière:
A) Tartufo
B) El avaro
C) Leyendas
Obra de Jean Racine:
A) El médico a palos
B) Andrómaca
C) El enfermo imaginario
Presenta un verbo bien empleado.
A. Licuó los ajos y luego se los comió.
B. Ojalá haiga traido mi encargo.
C. ¡Qué chévere me columbio!
Oración con uso correcto del verbo:
A. No quiero que me oya
B. Si todo sería perfecto, no valería la pena.
C. Tuvo que asirse de una cuerda.
Alternativa que presenta conjugación correcta:
A. Pídeles que me perdonen
B. Prometistes que me ayudarías.
C. Perdistes tu DNI.
El gobierno de Odría sacrificó la economía agraria de la sierra a favor del desarrollo urbano. Esta política activó el fenómeno de ________________.
a) desarrollo costeño
b) crecimiento poblacional
c) éxodo migratorio a la costa
d) fin del latifundismo
e) explotación indígena
El Centro de Altos Estudios Militares fue creado por el gobierno de ____________.
a) Bustamante y Rivero
b) Prado y Ugarteche
c) Odría
d) Leguía
e) Noriega
Fue el principal opositor del régimen dictatorial del Ochenio:
a) Manuel Pardo
b) Zenón Noriega
c) Ernesto Montagne
d) Haya de la Torre
e) Luis A. Sánchez
La Guerra del golfo Pérsico se da entre los años:
a) 1989 y 1990
b) 1989 y 1991
c) 1990 y 1991
d) 1990 y 1992
e) 1991 y 1992
Gobernó Estados Unidos durante la Guerra del golfo Pérsico:
a) Richard Nixon
b) Ronald Reagan.
c) George H. Bush
d) Bill Clinton
e) George W. Bush
La Guerra del golfo Pérsico se inicia cuando Irak invade:
a) Arabia
b) Yemen
c) Serbia
d) Irán
e) Kuwait
El reconocido lugar que ocupa el Perú en el mundo, en cuanto a su biodiversidad, se fundamenta por su:
A) corriente marina de Humboldt.
B) antigüedad de los Andes.
C) estaciones anuales marcadas.
D) amplia gama de climas.
E) cercanía a la Línea ecuatorial
Un manejo inadecuado de la extracción ha conducido a que grandes poblaciones de
anchoveta y concha de abanico se reduzcan drásticamente. Éstos son ejemplos evidentes de:
A) captura extensiva selectiva.
B) explotación excesiva del recurso.
C) explotación sostenible.
D) captura de poblaciones juveniles.
E) aprovechamiento discriminado.
Comprende a todos los organismos vivos (flora, fauna, microorganismos), los ecosistemas y los procesos ecológicos de los que forman parte:
A) recursos naturales
B) ecología
C) megadiversidad
D) medioambiente
E) biodiversidad
I ____ ______ ____ eat ice cream tomorrow.
A) are going to
B) is going to
C) am going to
Sophie ____ ______ ____
Drink wáter this afternoon.
A) are going to
B) is going to
C) am going to
The teachers ____ ______ ____
Watch a horror movie next Sunday.
A) are going to
B) is going to
C) am going to
