Font size
WorksheetsCủng cố nghị luận xã hội văn
Total questions: 22
Worksheet time: 22mins
Một bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí có yêu cầu gì về mặt nội dung
A. Nghị luận làm sáng tỏ các vấn đề về tư tưởng, đạo lý bằng cách giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích… để chỉ ra chỗ đúng sai của tư tưởng nào đó.
B. Nghị luận làm sáng tỏ các vấn đề tư tưởng, đạo lý bằng cách trình bày mặt lợi hại
C. Cả A và B đều đúng
D. Cả A và B đều sai
Trong những đề bài sau, đề bài nào không thuộc bài nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lí?
A. Suy nghĩ về đạo lý Uống nước nhớ nguồn của dân tộc
B. Suy nghĩ từ truyện Ếch ngồi đáy giếng
C. Suy nghĩ về câu Có chí thì nên
D. Suy nghĩ về một tấm gương vượt khó
Ý nào dưới đây nói không phù hợp với bài văn nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lí?
A. Nội dung đem ra bàn luận là vấn đề tư tưởng, văn hóa, đạo đức, lối sống của con người
B. Bài viết có bố cục 3 phần, phần có luận điểm đúng đắn, sáng tỏ, chính xác, sinh động
C. Văn viết cần trau chuốt, bóng bảy, giàu hình ảnh, giàu biện pháp tu từ
D. Vận dụng linh hoạt thao tác chứng minh, giải thích, so sánh, phân tích, đối chiếu… để trình bày vấn đề
Sự khác nhau chủ yếu giữa bài văn nghị luận về một sự việc, hiệ tượng, đời sống và nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
A. Khác nhau về nội dung nghị luận
B. Khác nhau về sự vận dụng thao tác
C. Khác nhau về cấu trúc bài viết
D. Khác nhau về ngôn ngữ diễn đạt
Ý nào sau đây không phù hợp với đề bài “Bàn về câu nói Có chí thì nên”?
A. Chí là chí hướng, quyết tâm, sức mạnh tinh thần của con người
B. Người có chí là người biết vươn lên trong mọi hoàn cảnh
C. Người có chí là người luôn gặp may mắn trong cuộc sống
D. Người học sinh cần rèn chí trong học tập và trong cuộc sống
Có mấy dạng bài văn NLXH?
2
4
3
1
Đâu cách làm bài của dạng NLXH về tư tưởng đúng?
mở bài- thân bài(thực trạng- nguyên nhân- hậu quả- biện pháp) - kết bài
mở bài - thân bài( giải thích- phân tích mặt sai- phân tích tư tưởng đúng-bài học)-kết bài
mở bài -thân bài(thực trạng-ý nghĩa-phê phán-phương hướng)-kết bài
mở bài-thân bài(giải thích-phân tích mặt đúng-phê phán-bài học)-kết bài
Viết một bài văn trình bày suy nghĩ về đức tính trung thực
đề văn trên thuộc dạng NLXH nào?
hiện tượng xấu
hiện tượng tốt
tư tưởng đúng
tư tưởng sai
Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống là gì?
Là bàn về một sự việc, hiện tượng có ý nghĩa đối với xã hội, đáng khen, đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ
Là bàn về một vấn đề về tư tưởng đạo lý trong đời sống xã hội
Cả A và B đều đúng
Cả A và B đều sai
Trong những đề bài sau, đề bài nào không thuộc bài nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lí?
A. Suy nghĩ về đạo lý Uống nước nhớ nguồn của dân tộc
B. Suy nghĩ từ truyện Ếch ngồi đáy giếng
C. Suy nghĩ về câu Có chí thì nên
D. Suy nghĩ về một tấm gương vượt khó
Câu 10 ý nào quan trọng nhất trong phần mở bài?
dẫn dắt vấn đề liên quan
nêu dẫn chứng
nêu luận đề
nêu bài học
Vấn đề bàn luận nào sau đây không thuộc dạng đề NLXH về tư tưởng đúng?
Tục ngữ
Câu danh ngôn
Những khía cạnh đạo đức
Vấn nạn tin giả về dịch Covid-19
Có ý kiến cho rằng: "Nơi nào có ý chí nơi đó có con đường".
Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ về ý kiến trên?
Đề văn trên thuộc NLXH dạng nào?
tư tưởng sai
tư tưởng đúng
hiện tượng tốt
hiện tượng xấu
Đoạn văn nghị luận về tư tưởng đạo lí hấp dẫn và thuyết phục người đọc hơn nhờ vào yếu tố nào?
Dẫn chứng thực tế
Bố cục rõ ràng
Dung lượng bài viết
Trình bày sạch đẹp
Đề bài Trò chơi điện tử là món tiêu khiển hấp dẫn. Nhiều bạn vì mải chơi mà sao nhãng học tập và còn phạm những sai lầm khác. Hãy nêu ý kiến của em về hiện tượng đó, có phải là đề nghị luận về một hiện tượng đời sống không?
Có
Không
Trong các đề văn sau, đề nào không thuộc bài văn nghị luận về hiện tượng đời sống?
Cá chết và vấn đề ô nhiễm môi trường biển.
Nơi nào có ý chí nơi đó có con đường.
Vấn nạn phá hoại môi trường.
Vấn đề thực phẩm bẩn.
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
"Sống trong đời sống cần có một tấm lòng
Để làm gì, em biết không?
Để gió cuốn đi".
(Để gió cuốn đi - Trịnh Công Sơn)
Đoạn thơ này thuộc phạm vi của văn nghị luận xã hội về:
Một tư tưởng đạo lý
Một tác phẩm văn học
Một hiện tượng đời sống
Một phong cách sống
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
"Sống trong đời sống cần có một tấm lòng
Để làm gì, em biết không?
Để gió cuốn đi".
(Để gió cuốn đi - Trịnh Công Sơn)
Vấn đề nghị luận trong đoạn thơ này là gì?
Lẽ sống cống hiến
Lẽ sống cho và nhận
Lẽ sống hi sinh
Lẽ sống vì mọi người
Đâu không phải thành phần thuộc cấu trúc của đoạn văn nghị luận xã hội?
Giải thích
Dẫn chứng
Liên hệ bản thân
Khái quát chung tác giả - tác phẩm
Hình ảnh nào sau đây gợi lên lối sống vô cảm của con cái đối với cha mẹ?
Hình ảnh nào sau đây gợi lên tác hại của mạng xã hội? (chọn nhiều đáp án)
Sự việc, hiện tượng nào không đáng để viết bài nghị luận xã hội?
Các bà, các mẹ may khẩu trang phát chho người nghèo phòng dịch Covid-19
Một số người có hành vi ứng xử thiếu văn hóa trên mạng xã hội
Bạn Lan tham gia phong trào "Xanh-Sạch-Đẹp" ở trường
Các cây ATM gạo xuất hiện trong những ngày dịch Covid-19
