Kepala satuan pendidikan tidak sendiri melakukan pengelolaan pembelajaran masa pandemi, namun berkoordinasi dengan tiga tim pendukung.

RKAS pembelajaran tahun ajaran 2021/2022 memiliki tiga unsur pembeda: Sosialisasi Protokol Kesehatan, Peningkatan Kapasitas Protokol Kesehatan, Pengadaan Sarana-Prasarana Protokol Kesehatan.

Kreatifitas menjadi salah satu karakter inti yang diharapkan dari koordinator dan anggota Tim Kesehatan-Kebersihan-Keamanan.

Anggota Tim Pembelajaran-Psikososial-Tata Ruang dan Tim Pelatihan-Humas memiliki kesamaan ciri karakter, yaitu empati sosial.

Anggota tim Kesehatan-Kebersihan-Keamanan merupakan pribadi yang berdeterminasi tinggi dan mampu menjadi motor kerja sama dalam segala situasi.

RKAS masa pandemi COVID-2019 hanya berisi unsur dan perangkat yang disinggung dalam Panduan Pembelajaran Pauddikdasmen Masa Pandemi COVID-2019

Anggota tiga tim pendukung wajib berasal dari orang tua murid dan anggota masyarakat.

Penyusunan RKAS pembelajaran tahun ajaran 2021/2022 tetap menggunakan bingkai 8 standar nasional pendidikan.

Memilih anggota tim dengan karakter diri yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi memberikan kemungkinan lebih besar fungsi tim dan program kerja satuan pendidikan terlaksana lebih efektif dan optimal.