NEW
Font size
WorksheetsKOMPETENSI TEKNIS-4
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Seorang peserta didik merasa kurang bersemangat pada jam usai pembelajaran. Dia bahkan lebih senang tinggal di sekolah sampai sore, petugas kebersihan sekolah sampai menyuruhnya pulang karena matahari hampir tenggelam.
Peserta didik tersebut dicurigai memiliki hambatan pengembangan potensi berupa faktor ....
intelegensi dan kognitif
budaya dan pembiasaan
keluarga dan lingkungan masyarakat
emosional dan kepribadian
Jika Anda melakukan kunjungan kelas dan memperhatikan guru telah memastikan bahwa semua peserta didik mendapatkan kesempatan yang sama untuk berpertisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran, maka guru tersebut perlu diberi skor maksimal pada indikator........:
Memahami prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.
Mengenali karakteristik peserta didik.
Menguasi teori mendidik.
Memahami perkembangan remaja.
Pembelajaran yang mendidik.
Seorang guru berusaha untuk memberikan pembelajaran yang variatif kepada peserta didiknya. Dia ingin seluruh peserta didik berkembang sesuai dengan potensi dan kemampuan yang dimiliki oleh peserta didiknya.
Kegiatan yang harus dilakukan guru agar terpenuhi harapannya tersebut adalah ...
mendata bekal awal yang dimiliki oleh masing-masing peserta didiknya.
mempersiapkan rancangan pembelajaran sesuai dengan keinginan guru.
membuat media pembelajaran yang mendukung pembelajarannya.
mengumpulkan berbagai sumber belajar sesuai keinginan guru.
Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik ditinjau dari aspek fisik, kecuali ....
menunjukkan variasi yang besar pada tinggi dan berat badan
memiliki keterampilan fisik untuk memainkan permainan
penambahan-penambahan dalam kemampuan motorik halus
memiliki kemampuan dalam mengangkat beban yang berat
Seorang anak yang tidak mampu membangun kerja sama dalam kelompok. Dia cenderung menguasai forum dan tidak memberi kesempatan kepada teman-temannya. Jika teman lain berhasil mengendalikan diskusi, dia lebih memilih bekerja mandiri. Anak seperti itu bermasalah dalam hal perkembangan ....
Kognitif interaksional
Sosial emosional
Moral spiritual
Sosial kognitif
Salah satu faktor internal yang memengaruhi potensi intelektual peserta didik adalah motivasi intrinsik. Hal-hal yang termasuk faktor motivasi intrinsik adalah ....
Budaya dan kebiasaan
Harmonisasi keluarga
Pergaulan dengan teman
Sifat positif dan kreatif
Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan...
Anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit (operasional konkrit)
Pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkunganya (sensomotor)
Dominasi pengamatan bersifat egosentris
Kemampuan mengoperasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit (operasional formal).
Rumusan indikator kunci untuk kompetensi dasar “Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar,” adalah…
menelaah hubungan antar komponen ekosistem
menyebutkan pengertian ekosistem
menjelaskan jaring-jaring makanan
menggeneralisasi hubungan antar komponen ekosistem.
Salah satu kelebihan komunikasi yang dilakukan secara langsung dan tatap muka (direct communication) adalah…
Komunikator dan komunikan dapat mengatur topik yang akan dibicarakan
Komunikator dan komunikan bisa saling menyapa langsung
Komunikator dan komunikan mengetahui respon secara langsung pada saat komunikasi berlangsung
Komunikator akan mudah memprediksi respon yang terjadi pada komunikan
Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah…
membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi
membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim
mencatat hasil pengamatan cuaca
melihat video tentang cuaca
