wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UP Profesional 5

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Prinsip dasar pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan bercirikan penekanan agar guru menciptakan strategi agar murid mempunyai motivasi belajar dengan membuat materi yang menarik dan tidak membosankan adalah prinsip ....

a)

Student active learning

b)

Cooperative learning

c)

Pembelajaran partisipatorik

d)

Reactive Teaching

e)

Discovery Learning

2.

Salah satu metode pembelajaran PPKn di SD menggunakan kumpulan hasil karya siswa sebagai hasil pelaksanaan tugas kinerja. Metode ini disebut dengan ....

a)

Inquiri learning

b)

Problem Based Learning

c)

Portofolio

d)

Kooperatif

e)

Discoveri Learning

3.

Pancasila menjadi petunjuk arah seluruh kegiatan kehidupan dalam berbagai bidang kehidupan guna mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara adalah fungsi pancasila sebagai ...

a)

Dasar negara

b)

Ideologi bangsa

c)

Pandangan hidup bangsa

d)

Falsafah hidup bangsa

e)

Perjanjian luhur bangsa

4.

Perhatikan perundangan dibawah ini !

1) Peraturan daerah

2) UU /PERPU

3) UUD 1945

4) Keputusan presiden

5) Peraturan pemerintah

6) Peraturan daerah lainnya

Tata urutan dan hirearkis perundang-undangan RI menurut UU No. 10 Tahun 2004 adalah ...

a)

3-2-4-5-1-6

b)

3-2-4-5-1-6

c)

3-2-5-4-6-1

d)

3-2-5-4-1-6

e)

3-2-1-6-5-4

5.

Yang menjadi Warga Negara Indonesia adalah orang-orang bangsa Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan undang - undang sebagai warga negara adalah bunyi UU no 12 Tahun 2006 pasal

a)

Pasal 1

b)

Pasal 2

c)

Pasal 3

d)

Pasal 4

e)

Pasal 5

6.

Penerapan pembelajaran HAM di SDdengan memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada anak untuk aktif mencari dan memaknai nilai-nilai HAM adalah prinsip

a)

Bermain sambil belajar

b)

Joyful learning

c)

Active learning

d)

Mengembangkan multipe intelligence

e)

Berpusat pada anak

7.

Dalam sebuah kelas berisi siswa dari berbagai suku, budaya dan keyakinan. Guru membangun komunikasi dengan siswa dan mendorong interaksi dan relasi di kelas dengan memandang sama dan tidak subyektif terhadap latar belakang tertentu. Guru tersebut mempraktikan prinsip harmoni ditengah keberagaman dalam bingkai bhineka tunggal ika khususnya prinsip ....

a)

Toleransi

b)

Kerjasama

c)

Kesetaraan

d)

Saling pengertian

e)

Keterbukaan

8.

Salah satu penyakit budaya yang dapat merusak persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yaitu keyakinan seseorang untuk menggeneralisasikan sifat-sifat tertentu yang cenderung negative tentang orang lain karena dipengaruhi oleh pengetahuan dan pengalaman tertentu merupakan pengertian dari...

a)

Stereotip

b)

Etnosentrisme

c)

Rasisme

d)

Egalitarianisme

e)

Chauvinisme

9.

Masa pergerakan kebangsaan Indonesia dengan peristiwa Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928 yang mengikrarkan dan menyatakan bahwa kita memiliki satu tanah-air, satu bangsa, dan bahasa persatuan yaitu Indonesia terjadi pada masa ...

a)

Masa perintis

b)

Masa pendobrak

c)

Masa penegas

d)

Masa percobaan

e)

Masa pengisi kemerdekaan

10.

1) mematuhi peraturan berlalu lintas

2) tidak main hakim sendiri ketika melihat seseorang yang sedang melakukan tindakan kejahatan atau pelanggaran hukum

3) membayar pajak Menurut

Padmo Wahyono (1983) status warga negara memiliki 4 macam peranan. Ciri masyarakat seperti di atas adalah ...

a)

Status positif

b)

Status negatif

c)

Status aktif

d)

Status pasif

e)

Status aktif positif

11.

Perhatikan indikator berikut !

1) Menjaga nama baik bangsa dan negara Indonesia

2) Memberikan kontribusi dan kemajuan pada bangsa dan negara Indonesia

3) Mencintai produk dalam negeri, budaya, dan kesenian Indonesia

Indikator tersebut merupakan bagian dari unsur nilai moral yang terkandung dalam pelaksanaan bela negara khususnya indikator ...

a)

Cinta tanah air

b)

Rela berkorban untuk bangsa dan negara

c)

Kesadaran berbangsa dan bernegara

d)

Memiliki kemampuan bela negara

e)

Berperan aktif bernegara

12.

Masyarakat majemuk atau beragam sikap dan perilaku toleran wajib dijaga dan dikembangkan. Di bawah ini yang bukan manfaat toleransi adalah ...

a)

Menerima nilai- nilai orang lain

b)

Menguatkan rasa nasionalisme

c)

Menguatkan tali persaudaraan

d)

Menciptakan keuntungan

e)

Membuka pandangan

13.

Bioteknologi adalah istilah yang berasal dari bahasa latin yang terdiri atas kata bio yang artinya hidup dan teknos yang artinya teknologi serta logos yang berarti ilmu. Selanjutnya bioteknologi diartikan sebagai kajian ilmu terapan yang konsen terhadap rangkaian proses biologis dalam rangka menghasilkan barang dan jasa yang menerapkan prinsip sains. Perkembangan bioteknologi tidak hanya didasarkan pada cabang keilmuan biologi saja, namun juga pada disiplin ilmu terapan lainnya misalnya biologi molekuler,komputer, biokimia , genetika , kimia , mikrobiologis , matematika , dan lainsebagainya. Pernyataan di bawah ini yang sesuai denganteks di atas adalah ….

a)

Peristiwa biologi yang menjadi dasar adanya perkembangan bioteknologi

b)

Perkembangan bioteknologi hanya didasarkan pada cabang keilmuan biologi

c)

Bioteknologi adalah hasil penerapan teknologi terhadap prosesi biologi

d)

Bioteknologi adalah cabang dari keilmuan biologi

e)

Bioteknologi diciptakan untuk mencari keuntungan

14.

Bacalah teks di bawah ini!

Saat ini masih banyak dari guru dan orang tua peserta didik yang tidak sabar dalam mendidik siswanya. Padahal, dalam mendidik anak kesabaran sangatlah diperlukan. Seperti yang telah diutarakan oleh salah satu filosof legendaris Yunani yaitu Plato, bahwa Pendidikan merupakan proses yang panjang dan dijalani seumur hidup, yaitu mulai manusia itu masih kecil hingga manusia beranjak dewasa. Oleh sebab itu, sudah sepatutnya selaku guru dan orang tua murid mendidik anaknya dengan sabar dan berorientasi pada proses. Supaya nantinya anak dapat berkembang dengan baik dan dengan sewajarnya. Dengan demikian pula potensi yang dimiliki anak juga dapat tumbuh berkembang dengan baik dan alami.

Berdasarkan karakteristiknya teks di atas termasuk jenis pengembangan paragaraf ....

a)

Deskriptif

b)

Eksposisi

c)

Argumentatif

d)

Naratif

e)

Persuasif

15.

Di hutan, hiduplah seekor singa yang dijuluki si Raja Hutan. Dijuluki demikian karena ia besar dan sangat kuat. Ia menjadi pemimpin seluruh binatang yang ada di hutan tersebut. Jika mengaum, suaranya sangat keras, menakutkan, dan menggetarkan seluruh isi hutan. ...

Kalimat yangtepat untuk melengkapi cerita di atas adalah

a)

Ia sangat berwibawa

b)

Seluruh isi hutan dan penghuninya mendengarkan

c)

Semua binatang ingin melawannya

d)

Kancil pernah disakitinya

e)

Di sana hidup seekor singa buas

16.

Bacalah KD Bahasa Indonesia berikut!

Menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran berdasarkan teks tulis dan lisan secara lisan,tulis, dan visual.

Indikator pembelajaran yang cocok untuk KD di atas adalah ….

a)

Menyebutkan ciri-ciri pokok pikiran berdasarkan teks Organ Gerak Hewan secara tulis

b)

Memahami pokok pikiran berdasarkan teks Organ Gerak Hewan secara tulis

c)

Mengidentifikasi pokok pikiran berdasarkan teks Organ Gerak Hewan secara tulis

d)

Menunjukkan sikap percaya diri dalam menyajikan pokok pikiran dalam teks tulis

e)

Mempresentasikan hasil identifikasi pokok pikiran berdasarkan teks Organ Gerak Hewan secara lisan

17.

Perhatikan beberapa komponen dari RPP untuk mata pelajaran bahasa Indonesia berikut!

1) Kompetensi dasar: Mengenal kegiatan bermusyawarah

2) Indikator: menyebutkan dua ciri kegiatan bermusyawarah

3) Tujuan Pembelajaran: setelah pelaksanaan pemilihan ketua kelas siswa dapat menyebutkan dua ciri kegiatan musyawarah dengan benar.

Berdasarkan komoponen-komponen RPP tersebut, prinsip yang digunakan adalah……

a)

Mendorong partisipasi aktif peserta didik

b)

Melihat indikator yang tepat

c)

Memberikan umpan balik dan tindak lanjut

d)

Memperhatikan perbedaan individu peserta didik

e)

Keterkaitan dan keterpaduan

18.

Pak Doni adalah guru Bahasa Indonesia. Saat memberikan penilaian pada siswa dia tidak sesuai dengan prinsip-prinsip penilaian. Anton yang ponakan sendiri tidak pintar diberi nilai 90, sedangkan siswa yang pintar diberi nilai 80. Hal itu melanggar prinsip penilaian yaitu....

a)

Sistematis

b)

Adil

c)

Terpadu

d)

Terbuka

e)

Objektif

19.

Tujuan memberikan cerita anak/ dongeng seperti tertera di bawah ini, kecuali....

a)

Mengembangkan bahasa

b)

Memberikan hiburan

c)

Mengembangkan imajinasi

d)

Mengembangkan keinginan dan kebebasan

e)

Mengembangkan pengetahuan

20.

Perhatikan kalimat di bawah ini !

(1) Gaji guru honorer tidak dinaikkan.

(2) Dalam bulan Ramadhan kaum muslim berpuasa.

Contoh di atas merupakan ....

a)

Kalimat responsif

b)

Kalimat interogatif

c)

Kalimat deklaratif

d)

Kalimat Imperatif

e)

Kalimat aditif

21.

Anak usia kelas III SD dapat menyesuaikan bahasa yang digunakan untuk menjaga kesantunan dibandingkan anak usia kelas 1 SD. Misalnya bentuk sapaan kamu kepada orang yang lebih tua sudah dihindari. Perkembangan tersebut menunjukkan anak memiliki kemampuan ...

a)

Literasi linguistik

b)

Sosiolinguistik

c)

Neurolinguistik

d)

Psikolinguistik

e)

Fisiolinguistik

22.

Di sebuah padang rumput ada tiga ekor biri-biri bersaudara. Karena masih kemarau, padang rumput mulai mengering. Ketiga biri-biri itu bingung dan mulai merasa kuatir. Badannya mulai menjadi kurus karena kurang makan. Akhirnya, mereka berunding untuk pindah ke tempat lain. Si Sulung mengusulkan agar mereka pindah ke padang rumput lain, tetapi mereka harus menyebrangi sungai yang ada titian di atasnya.

Cuplikan tersebut lebih banyak mengandung unsur….

a)

Amanat

b)

Latar

c)

Alur

d)

Tema

e)

Penokohan

23.

Puisi berikut yang termasuk syair adalah ….

a. Mata air di dalam kolam

Kucari teka-teki alam

Di awan-awan kian kemari

Di situ juga jawab kucari

b. Wajah yang manis pucat berseri

Laksana bulan bersiang hari

Berjalan tunduk memikirkan diri

Tiada memSaudarang kanan dan kiri

c. Rasanya ingin bermain gitar

Lagu sendu gubahan dariku

Saudara ingin menjadi pintar

Jangan lupa membaca buku

d. Kalau terpelihara mata

Kurangilah cita-cita

Kalau terpelihara kuping

Kabar jahat tiada damping

e. Jalan-jalan ke pasar baru

Jangan lupa beli celana

Kalau punya teman baru

Jangan lupa teman lama

a)

A

b)

C

c)

E

d)

D

e)

B

24.

Seoarang guru mengajar Bahasa Indonesia, dalam pembelajaran abad 21 menekankan pada hal-hal berikut kecuali….

a)

Keterampilan komunikasi, keterampilan belajar dan metakognisi

b)

Mengembangjan kratifitas, daya inofasi, dan keterampilan kognisi

c)

Penguasaan aplikasi computer, penuntasan materi, dan pemahaman teknologi

d)

Penyelesaian masalah, berfikir tinkat tinggi dan kolaborasi

e)

Pengembangan keterampilan belajar mandiri, tanggungjawab dan mencipta

25.

Berikut merupakan proses pembelajaran yang menekankan penerapan teori behavioristik adalah ...

a)

Siswa diberi tugas untuk membuat jaring-jaring kubus kemudian mengukur luas masing-masing sisi guna mencari dan menemukan luas permukaan kubus seluruhnya

b)

Pada pembelajaran materi bilangan bulat, guru memberikan stimulus berupa pemberian kuis online kemudian memberi reward bagi siswa yang memperoleh nilai terbaik

c)

Pada pembelajaran materi penjumlahan pecahan, siswa menemukan konsep penjumlahan pecahan dengan peraga berupa roti yang berbentuk lingkaran (benda nyata), kemudian memvisualisasikan ke dalam gambar, lalu mencoba menuliskan konsepnya ke dalam bentuk operasi penjumlahan

d)

Pada pembelajaran materi sifat-sifat bangun datar, siswa diberi kebebasan untuk mengeksplore materi dan sumber belajar sehingga mereka dapat belajar dengan senang guna menemukan sebuah konsep dari materi yang dipelajari

e)

Pembelajaran diawali dari sesuatu yang konkret, kemudian semi konkret, lalu baru disimpulkan dalam konsep yang abstrak

26.

Menurut Piaget, perkembangan intelektual anak usia Sekolah Dasar berada pada taraf operasional konkret. Kegiatan pembelajaran berikut yang sesuai dengan teori perkembangan tersebut adalah ...

a)

Guru memberi tugas siswa untuk membuat bangun datar dari kertas kemudian menganalisis sifat-sifatnya berdasarkan bangun datar yang telah dibuatnya

b)

Guru memberi tugas siswa untuk mendiskusikan sebuah soal HOTS tentang soal cerita bilangan bulat

c)

Guru menjelaskan tentang sifat-sifat bangun datar dengan menampilkan materi pada slide power point

d)

Guru menjelaskan cara materi debit pada papan tulis

e)

Guru melakukan menerapkan model pembelajaran jigsaw pada pembelajaran materi volume bangun

27.

Pada pembelajaran matematika tentang debit, guru menerapkan model Problem Based Learning. Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok lalu mendiskusikan masalah dalam kehidupan sehari-hari tentang debit. Tujuan yang diharapkan, siswa dapat bekerja sama dalam kelompok guna memecahkan permasalahan yang ditemukan. Sesuai keterampilan abad ke-21, kegiatan pembelajaran tersebut termasuk ke dalam aspek ....

a)

Creativity

b)

Critical thinking

c)

Collaboration

d)

Communication

e)

Condition

28.

Ulangan harian matematika materi bilangan bulat terdiri dari 50 soal. Aturan penilaian untuk soal yang dijawab benar akan mendapat nilai 2, soal yang dijawab salah akan mendapat nilai -1, dan soal yang tidak dijawab akan mendapat nilai 0.

Pada ulangan harian tersebut Rudi tidak mampu menyelesaikan seluruh soal karena kehabisan waktu. Soal nomor 2 dan 4 tidak terjawab. Jika Rudi mendapat nilai 84, maka banyak soal yang dijawab dengan benar oleh Rudi adalah ....

a)

42

b)

43

c)

44

d)

45

e)

46

29.

Suatu pekerjaan direncanakan selesai dalam waktu 21 hari oleh 20 pekerja. Pekerjaan tersebut telah dikerjakan selama 9 hari. Karena suatu hal pekerjaan terhenti selama 2 hari. Agar pekerjaan selesai tepat waktu maka dibutuhkan tambahan pekerja sebanyak ....

a)

4

b)

5

c)

15

d)

22

e)

24

30.

Perhatikan gambar berikut!

Jika panjang garis AD sama dengan BC dan garis DE sejajar dengan BC, maka nilai x+y adalah ....

a)

3,6 cm

b)

4,0 cm

c)

4,5 cm

d)

8,1 cm

e)

8,5 cm

31.

Perhatikan gambar berikut!

Keliling bangun di atas adalah ....

a)

52 cm

b)

64 cm

c)

66 cm

d)

78 cm

e)

240 cm

32.

Sebuah kran mampu mengalirkan air 30 liter selama 5 menit. Debit air yang dialirkan dari kran tersebut adalah ....

a)

1 liter/jam

b)

6 liter/jam

c)

40 liter/jam

d)

150 liter/jam

e)

360 liter/jam

33.

Berikut adalah data nilai ulangan matematika Robi: 9, 7, 8, 6, 9, 8, 10, 7, 8

Nilai kuartil atas dari data tersebut adalah....

a)

7

b)

7,5

c)

8

d)

8,5

e)

9

34.

Siswa kelas VI terdiri dari 10 siswa. Pada awal tahun pelajaran akan dipilih pengurus kelas yang terdiri dari seorang ketua, seorang sekretaris, dan seorang bendahara. Jika semua siswa berhak menjadi calon pengurus, maka banyak susunan pengurus berbeda yang mungkin dapat terpilih adalah ....

a)

6

b)

30

c)

60

d)

120

e)

720

35.

Pada sebuah tempat parkir terdapat 50 kendaraan yang terdiri dari mobil dan sepeda motor. Jumlah roda di tempat parkir tersebut adalah 136. Jika harga tiket parkir untuk 1 sepeda motor Rp 1.000,00 dan 1 mobil Rp 2.000,00, maka pendapatan yang diperoleh dari tempat parkir tersebut adalah ....

a)

Rp 50.000,00

b)

Rp 68.000,00

c)

Rp 82.000,00

d)

Rp 100.000,00

e)

Rp 150.000,00

36.

Dayu berdiri di suatu tempat kemudian melihat puncak gedung dengan sudut elevasi 45°. Jarak antara tempat Dayu berdiri ke dasar gedung tersebut adalah 145 m. Jika tinggi Dayu 160 cm, maka tinggi gedung tersebut adalah ....

a)

134,4 m

b)

145 m

c)

146,6 m

d)

(145 √2 + 1,6) m

e)

305 m

37.

Berikut merupakan rumusan indikator penulisan soal HOTS yaitu ....

a)

Disajikan gambar, siswa dapat menganalisis peristiwa pemuaian pada benda padat

b)

Siswa dapat menjelaskan bentuk adaptasi pohon jati

c)

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan cara perkembangbiakan vegetatif buatan pada tumbuhan

d)

Siswa dapat menyebutkan karakteristik planet Venus

e)

Siswa dapat menjelaskan pengertian penyerbukan

38.

Guru akan melakukan penilaian pada mata pelajaran IPA. Terlebih dahulu guru merumuskan tujuan. Selanjutnya menetapkan aspek yang akan dinilai dan menentukan teknik penilaian yang akan digunakan. Kemudian guru menyusun alat dan instrumen penilaian, serta menetapkan norma dan kriteria penilaian. Setelah semuanya siap, guru baru melakukan penilian terhadap siswa. Berdasarkan keterangan tersebut, guru menerapkan salah satu prinsip penilaian, yaitu ...

a)

Terbuka

b)

Adil

c)

Obyektif

d)

Valid

e)

Sistematis

39.

Guna memahami perkembangan anak, guru harus mengetahui prinsip-prinsip perkembangan. Salah satu hal yang harus diketahui adalah perkembangan atau perubahan yang terjadi bersifat maju/meningkat/ mendalam/ meluas. Pada prinsip perkembangan, hal tersebut dinamakan ....

a)

Sistematik

b)

Berkesinambungan

c)

Progresif

d)

Obyektif

e)

Terarah

40.

Siswa kelas VI akan meneliti pengaruh tingkat kekasaran permukaan benda terhadap kecepatan gerak benda. Yang tergolong variabel terikat dari penelitian tersebut adalah ....

a)

Koefisien gesekan

b)

Gaya gesek

c)

Kecepatan gerak benda

d)

Gaya dorong

e)

Kekasaran permukaan benda

41.

Minyak bumi diolah terlebih dahulu agar didapatkan berbagai jenis hasil olahan seperti LPG, bensin, minyak tanah (kerosin), avtur, solar, aspal, dan lain-lain. Pengolahan minyak bumi tersebut menggunakan metode pemisahan campuran ....

a)

Destilasi bertingkat

b)

Destilasi

c)

Kromatografi

d)

Filtrasi

e)

Sublimasi

42.

Sebuah mangga yang massanya 200 gram tergantung di ranting pohon. Ketinggian mangga tersebut daripermukaan tanah adalah 450 cm. Besar energi potensial yang dimiliki mangga tersebut adalah .... (g= 10 m/s²)

a)

900.000 J

b)

0,9 J

c)

90 J

d)

9,0 J

e)

900 J

43.

Mobil yang massanya 800 kg berjalan dengan kecepatan 5 m/s. Setelah 5 detik, kecepatan mobil tersebutmenjadi 20 m/s. Besar gaya yang bekerja pada mobil tersebut adalah ....

a)

60.000 N

b)

2.400 N

c)

4.000 N

d)

16.000 N

e)

12.000 N

44.

Zat makanan yang dicernasecara kimiawi di dalam lambung adalah ….

a)

Vitamin

b)

Karbohidrat

c)

Mineral

d)

Protein

e)

Lemak

45.

Proses pernapasan perut saat fase ekspirasi adalah ....

a)

Diafragma relaksasi → rongga dada membesar → tekanan dalam rongga dada membesar → udara keluar membawa karbondioksida

b)

Diafragma relaksasi → rongga dada mengecil → tekanan dalam rongga dada membesar → udara keluar membawa karbondioksida

c)

Otot tulang rusuk relaksasi → tekanan dalam rongga dada mengecil → udara keluar membawa karbondioksida

d)

Diafragma relaksasi → rongga dada mengecil → tekanan dalam rongga dada mengecil → udara keluar membawa karbondioksida

e)

Otot tulang rusuk relaksasi → tekanan dalam rongga dada membesar → udarakeluar membawa karbondioksida

46.

Tata surya terbentuk berawal dari ledakan hebat akibat tenaga penarikan matahari asal terhadap bintang besar yang mendekatinya. Pernyataan ini sesuai dengan salah satu teori terbentuknya tata surya yaitu ...

a)

Teori Planetesimal

b)

Teori Kabut Kant-Laplace

c)

Teori Pasang Surut Gas

d)

Teori Big Bang

e)

Teori Bintang Kembar

47.

Perputaran bumi mengelilingi matahari mengakibatkan ....

a)

Selandia Baru mengalami 2 musim sepanjang tahun

b)

Gerak semu harian matahari

c)

Inggris mengalami waktu siang lebih lama dibandingkan malam pada bulan Juni

d)

Australia mengalami waktu siang lebih lama dibandingkan malam pada bulan Juni

e)

Ambon memiliki selisih waktu 9 jam dengan London

48.

Perhatikan karakteristik planet berikut!

(1) Arah rotasinya berlawanan arah jarum jam

(2) Arah rotasinya searah jarum jam

(3) Sering disebut sebagai bintang senja

(4) Sering disebut sebagai planet merah

(5) Kala rotasinya paling lama jika dibandingkan planet yang lain

(6) Kala revolusinya paling lama jika dibandingkan planet yang lain

Karakteristik planet Venus ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (4), dan (6)

b)

(2), (3), dan (6)

c)

(1), (3), dan (6)

d)

(2), (3), dan (5)

e)

(1), (3), dan (5)

49.

Penduduk berkumpul di suatu tempat karena faktor pendukung kehidupan berada di sana. Keberadaan penduduk secara terpusat pun pada daerah tertentu menyebabkan di daerah yang lain mengalami kekurangan penduduk. Kondisi ini menimbulkan masalah baru. Banyak program kemajuan daerah menjadi terhambat. Kemiskinan pun bertambah. Jumlah kriminalitas meningkat signifikan. Berbagai program terus dikembangkan untuk menangani masalah ini. Namun tak kunjung terselesaikan. Penyebab utama kegagalan ini adalah ....

a)

Berkurangnya dana pembangunan

b)

Tergerusnya sumber daya alam

c)

Program tidak tepat sasaran

d)

Persebaran penduduk tidak merata

e)

Berkurangnya sumber daya manusia berkualitas

50.

Setiap orang menempati suatu wilayah dalam jangka waktu tertentu. Aturan dan hukum yang berlaku di dalamnya bagian dari keterikatan yang harus diikuti. Setiap gerak dan perilakunya dibatasi oleh kepentingan orang lain yang telah diatur dalam aturan hukum tertentu. Hal ini merupakan bagian dari konsep ....

a)

Warga negara

b)

Diplomat

c)

Rakyat

d)

Penduduk

e)

Masyarakat

51.

Kesehatan penduduk terperhatikan dengan baik. Tingkat kemiskinan sedikit demi sedikit tertangani secara komprehensif. Produktivitas pembangunan pun berjalan sesuai dengan apa yang direncanakan. Kondisi inilah bagian dari gambaran pertumbuhan penduduk yang baik di suatu wilayah yang ditandai dengan adanya ....

a)

Banyaknya angka kematian

b)

Banyaknya angka kelahiran

c)

Pengendalian jumlah kematian

d)

Persebaran yang merata

e)

Meningkatnya migrasi

52.

Unsur waktu dalam sejarah adalah sangat penting dalam arti kelangsungan dan perubahan. Waktu menjadi bagian dari sejarah sebagai identitas sebuah peristiwa terjadi. Peristiwa dalam sejarah akan berulang dengan perbedaan pada waktu yang berlangsung. Hal ini menunjukkan bahwa waktu dalam sejarah ialah ….

a)

Waktu yang berlangsung

b)

Waktu berlalu

c)

Waktu tertentu

d)

Waktu tak terhingga

e)

Waktu yang lalu

53.

Waktu, ruang dan peristiwa adalah tiga dimensi yang satu sama lainnya saling berhubungan. Ketiga dimensi tersebut berkaitan dengan kehidupan manusia. Kesatuan tiga dimensi waktu, ruang dan peristiwa yang berkaitan dengan manusia dalam sejarah memberi pengertian bahwa ....

a)

Masyarakat manusia berada di tempat tertentu di dunia

b)

Sejarah dibuat oleh manusia

c)

Sejarah adalah peristiwa yang terjadi pada kurun waktu tertentu

d)

Perubahan adalah hakikat

e)

Sejarah perubahan dan keberlanjutan peristiwa

54.

Sekolah sebagai lembaga pendidikan harus dikelola dengan efektif dan efisien dengan mengelola pembiayaan sehingga dapat mencapai apa yang menjadi program utama sekolah dalam pengembangan pelayanan pendidikan. Keberhasilan sekolah dalam pengelolaan tentunya tidak lepas dari peran kepala sekolah sebagai manager pengelolaan dan pengembangan. Kepemimpinan kepala sekolah yang demokratis adalah kompleks budaya yang dijabarkan dari unsur kebudayaan universal yaitu sistem ....

a)

Teknologi

b)

Kemasyarakatan

c)

Politik

d)

Kesenian

e)

Religi

55.

Harga barang hasil produksi bersaing secara ketat di pasar. Setiap produsen bersaing untuk menetapkan harga yang terjangkau dengan tetap memberikan keuntungan bagi proses produksi. Namun demikian, masyarakat sudah memiliki ukuran yang sesuai sehingga perbedaan harga antara satu tempat dengan tempat yang lain tidak menjadi masalah. Berdasarkan kondisi tersebut maka yang dimaksud dengan harga keseimbangan adalah ....

a)

Harga yang diminta sama dengan harga yang ditawarkan

b)

Harga yang diinginkan produsen

c)

Harga yang berlaku di pasar

d)

Harga asli dari produsen

e)

Harga yang diinginkan oleh konsumen

56.

Pertambahan jumlah penduduk berdampak terhadap bertambahnya sejumlah kebutuhan yang harus dipenuhi. Sementara keterbatasan sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan manusia menjadi bagian yang harus dicarikan berbagai solusinya. Menghadapi tantangan yang demikian, manusia pun dituntut untuk mempelajari yang namanya ilmu ekonomi. Ilmu ekonomi ini kemudian muncul karena ....

a)

Adanya usaha mengetahui seluk beluk perdagangan

b)

Dipaksakan oleh pemerintah karena undang-undang

c)

Konsensus organisasi ekonomi dunia

d)

Kebutuhan manusia tidak seimbang dengan alat pemuas kebutuhan

e)

Desakan kaum kapitalis

57.

Keterbatasan sarana dalam pemenuhan kebutuhan manusia memberikan kontribusi pada permasalah ekonomi masyarakat. Kebutuhan yang terus bertambah dan tidak ditunjang dengan kemampuan dalam pemenuhannya mengakibatkan lahirnya banyak pengangguran dan kriminalitas di tengahtengah masyarakat. Akibat buruk yang ditimbulkan dari pengangguran adalah ....

a)

Menaikkan harga barang

b)

Ketimpangan jumlah penduduk

c)

Berkurangnya lapangan kerja

d)

Menurunnya pendapatan nasional

e)

Menimbulkan ketidakstabilan sosial dan politik

58.

Berbagai penemuan baru dalam bidang teknologi menyebabkan manusia dapat melakukan berbagai aktivitasnya secara mudah dan cepat. Kemudahan yang dirasakan sangat menguntungkan bagi manusia. Berbagai kebutuhan pun terpenuhi dengan memakan waktu yang relatif singkat. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa perubahan sosial dalam masyarakat mendorong terjadinya ....

a)

Modernisasi

b)

Disorganisasi

c)

Transformasi politik

d)

Integrase

e)

Reorganisasi

59.

Ilmu pengetahuan terapan adalah ilmu pengetahuan yang memiliki tujuan untuk menggunakan sekaligus menerapkan ilmu pengetahuan tersebut pada masyarakat untuk membantu mengatasi berbagai permasalahan yang dihadapi. Ilmu pengetahuan dijadikan sebagai sarana untuk memudahkan manusia dalam memenuhi segala kebutuhan hidupnya. Berdasarkan kondisi tersebut maka ….

a)

Pengetahuan yang melekat pada diri manusia

b)

Pengetahuan yang diperoleh dari lingkungan

c)

Ilmu pengetahuan terapan untuk menghasilkan alat

d)

Pengetahuan yang disusun secara sistematis

e)

Produksi barang dengan menggunakan tenaga mesin

60.

Ilmu pengetahuan selalu terus berkembang sejalan dengan perkembangan masyarakatnya. Ilmu pengetahuan yang terus berkembang memberikan dampak positif dan negatif dalam kehidupan manusia. Penggunaan ilmu pengetahuan oleh manusia berpengaruh pada dampak yang akan didapat oleh manusia itu sendiri. Dari perkembangannya itulah kita dapat membedakan bahwa ilmu pengetahuan bercirikan ....

a)

Tertutup

b)

Sistematis

c)

Acak

d)

Terbuka

e)

Mandiri