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Ejercicio de diagnóstico -F.C.Y.E II

Total questions: 30

Worksheet time: 20mins

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1.

CUIDAR Y GARANTIZAR LA INTEGRIDAD TANTO FÍSICA COMO EMOCIONAL DE TODAS LAS PERSONAS ES FUNCIÓN DE:

a)

LOS PADRES DE FAMILIA

b)

DERECHOS HUMANOS

c)

LA ESCUELA

d)

LA ESCUELA

2.

CUANDO ALGUIEN TE PIDE QUE GUARDES UN SECRETO QUE TE HACE SENTIR MAL, TÚ:

a)

TE ESCONDES PARA QUE YA NO TE MOLESTE

b)

TE ALEJAS Y SE LO CUENTAS A ALGUIEN DE CONFIANZA

c)

LO IGNORAS Y NO LE HACES CASO

d)

TE ALEJAS Y SE LO CUENTAS A ALGUIEN DE CONFIANZA

3.

INSTITUCIÓN ENCARGADA DE LA PROTECCIÓN Y EL DESARROLLO DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS EN EL MUNDO:

a)

UNICEF

b)

CNDH

c)

DIF

d)

HDNC

4.

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE CONOCER NUESTROS DERECHOS ANTE UNA SITUACIÓN DE VIOLENCIA:

a)

IDENTIFICAR CUANDO ESTÁN ATENTANDO CONTRA NUESTRA PERSONA

b)

IDENTIFICAR QUIENES SON LOS QUE NOS DAÑAN

c)

VERIFICAR SI ALGUIEN ESTA CAUSANDO UN DAÑO

d)

RECONOCER A LOS AGRESORES Y DENUNCIAR

5.

ES TU LIBERTAD PARA HACER UNA ELECCIÓN EN LOS ASUNTOS QUE TIENEN QUE VER CONTIGO:

a)

DE ACCESO A LA INFORMACIÓN

b)

DE TRÁNSITO

c)

DE PARTICIPACIÓN EN LA TOMA DE DECISIONES

d)

DE REUNIÓN Y ASOCIACIÓN

6.

ES TU LIBERTAD PARA TENER TUS PROPIOS PUNTOS DE VISTA Y CREENCIAS:

a)

DE LIBERTAD DE PENSAMIENTO, CONCIENCIA Y CULTURA

b)

DE EXPRESIÓN

c)

DE ACCESO A LA INFORMACIÓN

d)

DE PARTICIPACIÓN EN LA TOMA DE DECISIONES

7.

ALBERTO TIENE SOLO OCHO AÑOS DE EDAD Y NO PUEDE IR A LA ESCUELA POR QUE TIENE QUE TRABAJAR MÁS DE SIETE HORAS; ESTO ES UN EJEMPLO DE MALTRATO:

a)

ACOSO

b)

LABORAL

c)

DIGITAL

d)

FAMILIAR

8.

EN MÉXICO ES EL GRUPO DE PERSONAS QUE FORMAN PARTE DE LOS MÁS DISCRIMINADOS POR SU IDENTIDAD DE GÉNERO.

a)

HOMOSEXUALES

b)

INDÍGENAS

c)

MIGRANTES

d)

DROGADICTOS

9.

ES UN RECURSO PARA ENFRENTAR UN CONFLICTO Y ENCONTRAR SOLUCIONES JUSTAS; SABER CUANDO EMPLEARLA Y QUE CAPACIDADES SON FUNDAMENTALES PARA DESARROLLARLA. SE REQUIERE DEL APOYO DE UNA PERSONA EXTERNA .

a)

MEDIACIÓN

b)

EVASIÓN

c)

COLABORACIÓN

d)

ACOMODACIÓN

10.

CAMINO PARA INFLUIR EN NUESTRO ENTORNO Y TRANSFORMARLO IMPLICA ESTAR EN CONTRA DE AQUELLO QUE IMPIDE LA PAZ.

a)

COLABORACIÓN

b)

LA NO-VIOLENCIA

c)

CONVIVENCIA

d)

SOLIDARIDAD

11.

ES UN PERSONAJE REFERENTE DE LA LUCHA NO VIOLENTA EN EL MUNDO.

a)

EMILIANO ZAPATA

b)

Abraham Lincoln

c)

MAHATMA GANDHI

d)

VENUSTIANO CARRANZA

12.

¿Qué acciones y valores no corresponden a una cultura de paz?

a)

Respetar la vida.

b)

Contribuir al desarrollo de mi comunidad.

c)

Practicar la no violencia activa.

d)

No compartir mi tiempo y mis recursos materiales.

13.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PROMOVER UNA CULTURA DE PAZ EN TODOS LOS ÁMBITOS DE LA SOCIEDAD?

a)

NO ES NECESARIO IMPLEMENTAR UNA CULTURA DE PAZ.

b)

CON SÓLO ENTENDER LA CULTURA DE PAZ SABEMOS QUE SE TIENE QUE INCLUIR A CIUDADANOS CON CONCIENCIA SOCIAL.

c)

POR QUE DEBE ESTAR PRESENTE EN TODOS LOS ESPACIOS Y CIRCUNSTANCIAS EN LAS QUE EXISTAN RELACIONES HUMANAS PARA FORMAR SOCIEDADES MÁS JUSTAS E INCLUYENTES.

d)

NINGUNA DE LAS ANTERIORES.

14.

EL SER HUMANO ES VIOLENTO POR NATURALEZA, ASÍ QUE NO PUEDE HABER PAZ EN EL MUNDO POR RAZONES QUE TIENEN QUE VER DIRECTAMENTE CON LA ESPECIE HUMANA.

a)

VERDADERO.

b)

PARCIALMENTE FALSO.

c)

PARCIALMENTE VERDADERO.

d)

FALSO.

15.

¿QUÉ ES LA VIOLENCIA DIRECTA?

a)

ES CUANDO RECIBES INFORMACIÓN FALSA DE ALGUIEN EN REDES SOCIALES

b)

ES EL DAÑO A UNA PERSONA CON PALABRAS O ACCIONES

c)

ES UNA FORMA DE CONVIVENCIA SOCIAL.

d)

NINGUNA DE LAS ANTERIORES

16.

DE LAS SIGUIENTES, ES UNA DEFINICIÓN MÁS ACERTADA DE INDIVIDUALIDAD

a)

TRABAJAR DE MANERA INDEPENDIENTE EN LAS TAREAS ESCOLARES SIN RECURRIR A OTRAS

b)

LA CUALIDAD PARTICULAR DE UNA PERSONA QUE LA DISTINGUE O HACE DIFERENTE DE LAS DEMÁS

c)

NO TOMAR EN CUENTA LAS OPINIONES DE LOS DEMÁS NI PERMITIR QUE OTROS PARTICIPEN EN LA TOMA DE DECISIONES.

d)

LA CAPACIDAD QUE TIENE UNA PERSONA DE ACTUAR, DIRIGIRSE O SOLUCIONAR SUS PROBLEMAS SIN AYUDA DE LOS DEMÁS.

17.

ANTE PROBLEMÁTICAS QUE IMPACTAN EL BIENESTAR COMÚN, _____________ SON FUNDAMENTALES PARA REDUCIR SU IMPACTO Y MEJORAR LAS CONDICIONES QUE LA PROPICIAN.

a)

LAS DECISIONES PERSONALES COCIENTES

b)

LAS ESTRATEGIAS OFENSIVAS

c)

LA PARTICIPACIÓN SOCIAL Y EL COMPROMISO COLECTIVOS

d)

LAS ESTRATEGIAS DEFENSIVAS

18.

¿QUÉ SON LOS VALORES MORALES?

a)

SON AQUELLOS VALORES QUE PREVALECEN Y SON RECONOCIDOS POR LAS LEYES

b)

SON AQUELLOS VALORES QUE PREVALECEN Y SON RECONOCIDOS POR LA MAYORÍA DE LOS MIEMBROS DE UN GRUPO SOCIA

c)

SON AQUELLOS VALORES QUE PREVALECEN Y SON RECONOCIDOS POR LA MAYORÍA DE LOS MIEMBROS DE UNA FAMILIA

d)

SON AQUELLOS VALORES QUE PREVALECEN Y SON RECONOCIDOS POR LOS ADOLESCENTES

19.

ES UNA FORMA EN QUE SE MANIFIESTAN LOS VALORES DE UNA PERSONA

a)

EN SU COMPORTAMIENTO

b)

EN SU APRECIACIÓN ARTÍSTICA

c)

EN SUS PREFERENCIAS SEXUALES

d)

EN SU CAPACIDAD COGNITIVA

20.

¿QUÉ ES EL NOVIAZGO?

a)

UNA RELACIÓN QUE SE ESTABLECE CON UNA O VARIAS PERSONAS QUE COMPARTEN GUSTOS E INTERESES SEXUALES

b)

UNA RELACIÓN SENTIMENTAL QUE SE CARACTERIZA POR SER ESTABLE Y BASARSE EN EL COMPROMISO CON UNA PERSONA, AUNQUE NO HAYA VÍNCULOS LEGALES DE POR MEDIO

c)

UNA RELACIÓN DE AVERSIÓN U OPOSICIÓN ENTRE VARIAS PERSONAS

d)

UNA RELACIÓN CORDIAL QUE SE ESTABLECE CON UNA O VARIAS PERSONAS PORQUE AMBOS REALIZAN UNA MISMA ACTIVIDAD

21.

JAVIER CONSTANTEMENTE LE DICE A SOFÍA QUE LA QUIERE MUCHO A PESAR DE ESTAR MÁS ROBUSTA QUE LAS MODELOS QUE A ÉL LE GUSTAN, Y QUE DEBE SENTIRSE CON MUCHA SUERTE DE QUE, A PESAR DE ESO, ÉL DECIDA SER SU NOVIO. ESTA SITUACIÓN PODRÍA CLASIFICARSE COMO:

a)

MALTRATO PSICOLÓGICO

b)

FOMENTO DE LA AUTOESTIMA

c)

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

d)

RIESGO DE HOMICIDIO

22.

ES UNA CARACTERÍSTICA DE UNA RELACIÓN QUE NO ESTÁ BASADA EN EL AMOR Y EL RESPETO.

a)

EL CUIDADO

b)

LA RESPONSABILIDAD

c)

EL COMPROMISO

d)

LOS CELOS.

23.

EN EL DESARROLLO INTEGRAL, EL EJERCICIO Y FORTALECIMIENTO DE ESTE ASPECTO ES DE SUMA IMPORTANCIA, PUES INCENTIVA QUE LA PERSONA PUEDA DESPLEGAR TODO SU POTENCIAL Y HACERLA MÁS CAPAZ DE DISFRUTAR LA VIDA.

a)

LA AUTOESTIMA

b)

LA BELLEZA FÍSICA

c)

SU SITUACIÓN ECONÓMICA

d)

LA SOLIDARIDAD

24.

FORMA DE GOBIERNO BASADA EN LA PARTICIPACIÓN DE LA CIUDADANÍA, LA TOMA DE DECISIONES, LA ELECCIÓN DE GOBERNANTES Y LA ELABORACIÓN DE LEYES.

a)

ARISTOCRACIA

b)

MONARQUÍA

c)

OLIGARQUÍA

d)

DEMOCRACIA

25.

LA SOLUCIÓN DE LOS ASUNTOS PÚBLICOS ES UNO DE LOS PRINCIPALES RASGOS DE LA DEMOCRACIA. UNA FORMA DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA ES…

a)

TRABAJANDO EN EL GOBIERNO

b)

PAGANDO LAS CONSULTAS MÉDICAS Y LAS MEDICINAS

c)

ADMINISTRAR EL DINERO DEL GOBIERNO

d)

PAGANDO IMPUESTOS DE MANERA OPORTUNA Y VOLUNTARIA

26.

ARTÍCULO DE LA CONSTITUCIÓN QUE ESTABLECE EL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

a)

ARTÍCULO 1°

b)

ARTÍCULO 3°

c)

ARTÍCULO 6°

d)

ARTÍCULO 123°

27.

TÉRMINO QUE VALORA LA EXISTENCIA DE DIFERENTES IDEOLOGÍAS Y PROMUEVE QUE ÉSTAS FORMEN PARTE DE LOS PROCESOS SOCIALES EN DONDE SE ACEPTA LA DIVERSIDAD COMO PRINCIPIO.

a)

LA TOLERANCIA

b)

LA IGUALDAD

c)

LA EQUIDAD

d)

EL PLURALISMO

28.

TIENEN RELACIÓN CON LAS CREENCIAS, LOS VALORES Y LAS FORMAS DE EXPRESIÓN QUE SE HEREDAN DE UNA GENERACIÓN A OTRA.

a)

LA DIVERSIDAD CULTURAL

b)

LOS RASGOS FAMILIARES.

c)

LA NACIONALIDAD

d)

LAS COSTUMBRES

29.

DE ACUERDO CON LA UNESCO, SE CONSIDERA COMO EL PRINCIPAL PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD. ES EL PRODUCTO DE LA CONTRIBUCIÓN COLECTIVA DE TODOS LOS PUEBLOS, A TRAVÉS DE SUS LENGUAS, PRÁCTICAS Y CREACIONES.

a)

LOS DERECHOS UNIVERSALES

b)

LAS ZONAS NATURALES PROTEGIDAS

c)

LA DIVERSIDAD CULTURAL

d)

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

30.

SE DICE QUE LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS ES UNA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA EN CONSTANTE TRANSFORMACIÓN PORQUE:

a)

LOS DERECHOS SON EL PRODUCTO DEL TRABAJO EN EQUIPO REALIZADO POR UN GRUPO DE INVESTIGADORES

b)

LOS DERECHOS SÓLO SON VÁLIDOS EN LOS PAÍSES QUE TRABAJAN DE MANERA COLECTIVA

c)

LOS DERECHOS HUMANOS FUERON DICTADOS POR UN PODER SUPERIOR

d)

LOS DERECHOS SE HAN IDO AJUSTANDO A LAS NECESIDADES Y A LOS IDEALES DE LA DIGNIDAD HUMANA.