wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sub Tema 2 Bekerjasama Mencapai Tujuan Pembelajaran 4

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Persatuan saat bekerja sama dapat dimaknai berikut, kecuali....

a)

Menghargai perbedaan pendapat

b)

Menerima hasil keputusan kelompok

c)

Melaksanakan tugas dengan bertanggung jawab

d)

Menghalalkan segala cara untuk mencapai tujuan

2.

Perundingan Renville dimulai pada tanggal 8 Desember 1947. Perundingan ini ditengahi oleh Komisi Tiga Negara (KTN), yaitu ... .

a)

Amerika Serikat, Austria, dan Belgia

b)

Amerika Serikat, Australia, dan Belanda

c)

Amerika Serikat, Australia, dan Belgia

d)

Amerika Serikat, Afrika, dan Belgia

3.

Pemerintah Republik Indonesia dikembalikan ke Yogyakarta. Ini salah satu isi dalam perjanjian ... .

a)

Linggarjati

b)

Roem-Roijen

c)

KMB

d)

Renville

4.

Perjanjian Linggarjati adalah...

a)

Perundingan antara Indonesia dgn Jepang di Linggarjati

b)

Perundingan antara Indonesia dan Belanda di Linggarjati

c)

Perundingan antara Indonesia dgn Inggris di Kramatjati

d)

Perundingan antara Indonesia dgn Belanda di Kramatjati

5.

Kapan perjanjian Linggarjati ditandatangani?

a)

25 Maret 1947

b)

25 Maret 1948

c)

27 Maret 1947

d)

27 Maret 1948

6.

Berikut ini isi dari perjanjian Linggarjati, kecuali...

a)

Belanda mengakui secara de facto wilayah Indonesia, yaitu Jawa, Sumatra, dan Madura

b)

Belanda harus meninggalkan Republik Indonesia paling lambat 1 Januari 1949

c)

Pihak Belanda dan Indonesia sepakat membentuk negara RIS

d)

Indonesia tidak harus bergabung dalam Commonwealth

7.

Siapakah delegasi Indonesia dalam Perjanjian Renville?

a)

R. Abdul Kadir Widjojoatmojo

b)

Amir Syarifuddin

c)

Soekarno

d)

Ahmad Soebardjo

8.

Salah satu hasil perjanjian Roem Royen adalah...

a)

Belanda mengakui RIS sbg negara merdeka dan berdaulat

b)

Akan dibentuk uni Indonesia-Belanda

c)

Angkatan bersenjata akan dilanjutkan

d)

Pemerintah Republik Indonesia dikembalikan ke Yogyakarta

9.

Dimana terjadinya konferensi Meja Bundar?

a)

Den Hag, Belanda

b)

Linggarjati, Jawa Barat

c)

Pelabuhan Tanjung Priok

d)

Hotel Des Indes, Jakarta

10.

Di perjanjian linggar jati perwakilan dari Indonesia di wakili oleh ...

a)

Amir Syarifudin

b)

Ir Soekarno

c)

Moh. Hatta

d)

Sutan Syahrir

11.

Pada perjanjian Renville, pihak Belanda di wakili oleh

a)

Amir Syarifudin

b)

Abdul Kadir Wijoyo

c)

Moh. Hatta

d)

Paul Van Zaeland

12.

Salah Satu contoh disekolah yang dapat memperat rasa persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

Tidak membeda-bedakan teman

b)

Sholat ke masjid

c)

Berteman dengan yang sama suku

d)

Mengejek teman yang berbeda agama

13.

Menjaga Kerukunan antar Umat beragama sesuai dengan pengamalan sila ke ....

a)

Sila Ke-1

b)

Sila ke-2

c)

Sila ke-3

d)

Sila ke-5

14.

Di bawah ini yang merupakan faktor pendorong persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

Apresiasi terhadap budaya bangsa

b)

Meniru budaya barat

c)

Aktif menggunakan bahasa Asing

d)

Menggunakan produk Asing

15.

Salah satu tetangga di lingkungan rumah Ms.Hera ada yang terkonfirmasi sebagai pasien positif covid-19. Karena tidak menunjukkan gejala apapun, maka ia mengisolasi dirinya sendiri di dalam rumah. Para tetangga tidak tinggal diam, setiap hari secara bergantian mereka mengantarkan bahan makanan atau keperluan lainnya ke rumah orang tersebut.


Peristiwa tersebut menunjukkan adanya pengamalan sila pancasila yang berbunyi ....

a)

ketuhanan yang maha esa

b)

kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

persatuan indonesia

d)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

16.

Pengamalan sikap persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah antara lain...

a)

Bekerja sama saat tes

b)

Melaksanakan tugas dengan sungguh-sungguh

c)

Melaksanakan piket kelas secara bergiliran dengan penuh tanggung jawab

d)

Membantu teman yang tidak mengerjakan tugas

17.

perhatiakan pernyataan-pernyataan berikut.

I. adanya kerjasama yang baik antar sesama warga masyarakat.

II. pekerjaan yang ringan terasa semakin berat.

III. pekerjaan menjadi cepat sekali.

IV. saling melengkapi antar satu dan yang lainnya.

makna penting persatuan dan kesatuan adalah nomer... .

a)

I, II, dan III

b)

I, III dan IV

c)

I, II, III dan IV

d)

II, III dan IV

18.

berikut ini yang merupakan contoh hidup rukun di lingkungan rumah adalah... .

a)

menghargai pendapat anggota keluarga

b)

memarahi adik yang jajan sembarangan

c)

membantah nasehat orang tua

d)

tidak izin kepada orang tua saat keluar rumah

19.

sikap yang dapat merusak persatuan dan kesatuan adalah ...

a)

mementingkan kepentingan pribadi

b)

rela berkorban

c)

bertoleransi

d)

bersemangat tinggi

20.

sifat yang sudah dimiliki bangsa Indonesia sejak dulu dan mencerminkan rasa persatuan dan kesatuan adalah ...

a)

ramah tamah dan murah senyum

b)

tekun dan semangat kerja

c)

suka membantu orang lain

d)

kekeluargaan dan gotong royong