wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

2.6.6 Menilai Reka Bentuk Makanan yang Dihasilkan

Total questions: 25

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Nama

4 lines
2.

Kelas

4 lines
3.

Pilih 2 tujuan utama penilaian reka bentuk makanan yang dihasilkan.

a)

Mengembangkan idea dalam mereka bentuk makanan

b)

Menjelaskan prinsip reka bentuk makanan

c)

Menunjukkan inovasi dan kreativiti

d)

Menerangkan hala tuju penghasilan makanan

4.

Berdasarkan gambar pembungkusan waffle di atas, pilih 2 penilaian yang paling sesuai untuk pembungkusan tersebut.

a)

Elegan

b)

Nilai komersial

c)

Kreativiti

d)

Seimbang

5.

Tahap penilaian reka bentuk makanan meliputi

a)

kecenderungan inovasi, kreativiti, keaslian dan keaslian reka bentuk

b)

penggunaan bahan, alatan dan teknik

c)

fungsi, estetika, ergonomik dan keselamatan

d)

lakaran perkembangan idea dan hasil akhir reka bentuk makanan

6.

Tujuan utama penilaian reka bentuk makanan ialah (pilih 3 jawapan)

a)

memilih bahan- bahan yang tepat

b)

menunjukkan inovasi dan kreativiti

c)

menggunakan alat dan teknik yang betul

d)

menarik minat pengguna untuk membeli

e)

Melabelkan bahan dan alatan yang digunakan

7.

Langkah 1 dalam membuat penilaian reka bentuk makanan ialah

a)

menghasilkan lakaran perkembangan idea yangn mempunyai identiti tersendiri

b)

memilih bahan, alatan dan teknik yang betul

c)

memastikan hasil terakhir reka bentuk makanan memenuhi kriteria yang ditetapkan

d)

memastikan reka bentuk makanan yanng dihasilkan berdasarkan lakaran reka bentuk yang dibuat

8.

Langkah 3 dalam membuat penilaian reka bentuk makanan ialah

a)

menghasilkan lakaran perkembangan idea yangn mempunyai identiti tersendiri

b)

memilih bahan, alatan dan teknik yang betul

c)

memastikan hasil terakhir reka bentuk makanan memenuhi kriteria yang ditetapkan

d)

memastikan reka bentuk makanan yanng dihasilkan berdasarkan lakaran reka bentuk yang dibuat

9.

Terdapat 4 tujuan utama penilaian reka bentuk makanan yang dihasilkan iaitu memilih bahan-bahan yang tepat, menunjukkan inovasi dan kreativiti, _______ dan _______

a)

Mengembangkan idea dalam mereka bentuk makanan

b)

Memilih bahan yang pelbagai

c)

Menggunakan alat dan teknik yang betul

d)

Mewujudkan minat yang sebenar

e)

Menunjukkan perasaan jatuh cinta apabila melihat

10.

BORANG PENILAIAN HASIL KERJA MURID dalam aspek Perkembangan idea merangkumi 3 aspek iaitu inovasi _____________ dan _____________________.

a)

Plagiat

b)

Kreativiti

c)

Keaslian reka bentuk

d)

Teknik pembuatan

11.

BORANG PENILAIAN HASIL KERJA MURID dalam aspek Keupayaan penghasilan merangkumi 2 aspek iaitu _____________ dan _____________________.

a)

Penggunaan bahan dan alatan

b)

Teknik pembuatan

c)

Fungsi

d)

Kemahiran yang diterapkan

12.

BORANG PENILAIAN HASIL KERJA MURID dalam aspek Penilaian reka bentuk merangkumi 5 aspek iaitu fungsi, estetika, ergonomik _____________ dan ______________.

a)

Kecekapan

b)

Uji rasa

c)

Kemahiran

d)

Keselamatan

e)

Nilai komersial

13.

Penilaian reka bentuk terbahagi kepada 3 bahagian utama iaitu.... (pilih 3 jawapan)

a)

Tahap pemilihan cita rasa pengguna terhadap reka bentuk makanan

b)

Tahap perkembangan idea yang meliputi inovasi, kreativiti dan keaslian reka bentuk

c)

Tahap keupayaan penghasilan reka bentuk makanan

d)

Tahap penilaian reka bentuk makanan yang dihasilkan

e)

Tahap persediaan peralatan dan penyediaan hidangan

14.

Pilih 2 tujuan utama penilaian reka bentuk makanan yang dihasilkan.

a)

Mengembangkan idea dalam mereka bentuk makanan

b)

Menjelaskan prinsip reka bentuk makanan

c)

Menunjukkan inovasi dan kreativiti

d)

Mewujudkan keyakinan dan kemahiran kendiri

15.

Penilaian reka bentuk makanan amat penting

untuk memenuhi keperluan dan kehendak

___________.

a)

pengguna

b)

pasaran

c)

pemborong

d)

penjaja

16.

Pilih maksud yang betul bagi kreativiti?

a)

Idea yang dipelbagaikan, perubahan, penambahbaikan yang lebih baik dan efektif daripada yang sedia ada.

b)

Idea yang original, tulin dan tidak diciplak daripada yang sedia ada

c)

Idea imaginasi yang dijana bagi menghasilkan sesuatu seperti reka bentuk kaedah serta fungsi yang menarik dan unik

d)

Idea yang boleh mempengaruhi pengguna atau memberi nilai tambah kepada produk dan pengguna

17.

Maksud yang betul bagi inovasi ialah .....

a)

idea yang dipelbagaikan, perubahan, penambahbaikan yang lebih baik dan efektif daripada yang sedia ada.

b)

idea yang original, tulin dan tidak diciplak daripada yang sedia ada

c)

idea imaginasi yang dijana bagi menghasilkan sesuatu seperti reka bentuk kaedah serta fungsi yang menarik dan unik

d)

idea yang boleh mempengaruhi pengguna atau memberi nilai tambah kepada produk dan pengguna

18.

Pilih definisi yang tepat berkenaan dengan keaslian reka bentuk?

a)

idea yang dipelbagaikan, perubahan, penambahbaikan yang lebih baik dan efektif daripada yang sedia ada.

b)

idea yang original, tulin dan tidak diciplak daripada yang sedia ada

c)

idea imaginasi yang dijana bagi menghasilkan sesuatu seperti reka bentuk kaedah serta fungsi yang menarik dan unik

d)

idea yang boleh mempengaruhi pengguna atau memberi nilai tambah kepada produk dan pengguna

19.

Manakah pernyataan yang benar mengenai estetika dalam reka bentuk?

a)

idea yang dipelbagaikan, perubahan, penambahbaikan yang lebih baik dan efektif daripada yang sedia ada.

b)

idea yang original, tulin dan tidak diciplak daripada yang sedia ada

c)

idea imaginasi yang dijana bagi menghasilkan sesuatu seperti reka bentuk kaedah serta fungsi yang menarik dan unik

d)

idea yang boleh mempengaruhi pengguna atau memberi nilai tambah kepada produk dan pengguna

e)

Prinsip dan elemen dalamreka bentuk berkaitan dengan keindahan dan cita rasa yang memepenaruhi pengguna

20.

Manakah pernyataan yang benar mengenai penilaian estetika dalam reka bentuk?

a)

Mempelbagaikan idea, perubahan, penambahbaikan yang lebih baik dan efektif daripada yang sedia ada.

b)

Idea yang original, tulin dan tidak diciplak daripada yang sedia ada

c)

Imaginasi yang dijana bagi menghasilkan sesuatu seperti reka bentuk kaedah serta fungsi yang menarik dan unik

d)

Daya penarik yang boleh mempengaruhi pengguna atau memberi nilai tambah kepada produk dan pengguna

e)

Prinsip dan elemen dalamreka bentuk berkaitan dengan keindahan dan cita rasa yang memepenaruhi pengguna

21.

Susunkan langkah penilaian reka bentuk makanan berikut.

i Pemilihan bahan, alatan dan teknik yang betul dapat menghasilkan reka bentuk makanan yang menarik

ii Lakaran perkembangan idea reka bentuk makanan yang akan dibuat perlu mempunyai identiti sendiri

iii Hasil reka bentuk makanan perlu mempunyai beberapa kriteria sepertu ergonomik dan lain lain

a)

i, ii, iii

b)

i, iii, ii

c)

ii, i, iii

d)

ii, iii, i

e)

iii, ii, i

22.

Apakah yang terdapat dalam tahap perkembangan idea pada bahagian utama penilaian reka bentuk makanan?

a)

Penggunaan bahan, alatan dan teknik

b)

Kecenderungan inovasi, kreativii dan keaslian reka bentuk

c)

Fungsi, estetika, ergonomik, keselamatan dan nilai komersial

d)

Lakaran, proses kerja dan penghasilan produk

23.

Tahap penilaian reka bentuk makanan yang dihasilkan meliputi beberapa aspek seperti ....

a)

penggunaan bahan, alatan dan teknik

b)

kecenderungan inovasi, kreativii dan keaslian reka bentuk

c)

fungsi, estetika, ergonomik, keselamatan dan nilai komersial

d)

lakaran, proses kerja dan penghasilan produk

24.

Tahap keupayaan penghasilan reka bentuk makanan meliputi ......

a)

penggunaan bahan, alatan dan teknik

b)

kecenderungan inovasi, kreativii dan keaslian reka bentuk

c)

fungsi, estetika, ergonomik, keselamatan dan nilai komersial

d)

lakaran, proses kerja dan penghasilan produk

25.

Manakah yang tidak berkenaan dalam borang penilaian hasil kerja murid reka bentuk makanan

a)

Perkembangan idea

b)

Inovasi dan kreativiti

c)

Keupayaan penghasilan

d)

Penilaian reka bentuk