Font size
Worksheetsแบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง สิ่งแวดล้อมรอบตัว ป.4
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
สิ่งแวดล้อมหมายถึง
สิ่งต่างๆที่เกิดขึ้นโดยธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้นอยู่รอบๆ ตัวเรา
เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ
มนุษย์สร้างขึ้น
จากภาพเป็นสิ่งเเวดล้อมประเภทใด
สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
สิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น
จากภาพเป็นสิ่งแวดล้อมประเภทใด
สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
สิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น
จากภาพเป็นสิ่งแวดล้อมประเภทใด
สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
สิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น
จากภาพเป็นสิ่งแวดล้อมประเภทใด
สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
สิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น
จากภาพเป็นสิ่งแวดล้อมประเภทใด
สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
สิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น
จากภาพเป็นสิ่งแวดล้อมประเภทใด
สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
สิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น
เขื่อนเก็บน้ำ เป็นสิ่งแวดล้อมประเภทใด
สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
สิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น
จากภาพเป็นสิ่งแวดล้อมประเภทใด
สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ
สิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น
ข้อใดไม่ใช่วิธีการดูแลสิ่งแวดล้อม
ปลูกต้นไม้ต้นเล็กๆ
แยกขยะก่อนทิ้งลงถัง
เปิดน้ำทิ้งไว้เมื่อใช้เสร็จ
ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง
รถยนต์วิ่งได้จึงจัดเป็นสิ่งมีชีวิต
โทรศัพท์มีเสียงจึงจัดเป็นสิ่งมีชีวิต
เครื่องบิน บินเองไม่ได้จึงจัดเป็นสิ่งไม่มีชีวิต
ข้อใดมีความจำเป็นต่อการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิต
อากาศ
บ้าน
เงิน
“สิ่งต่างๆ ที่อยู่รอบตัวเรามีทั้งสิ่งที่ธรรมชาติสร้างขึ้น และสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น” จากข้อความเรียกว่าอะไร
สิ่งแวดล้อม
สังคม
ครอบครัว
ข้อใดจัดได้ว่าเป็นทรัพยากรธรรมชาติสิ้นเปลือง
ข้อใดคือการอนุรักษ์ทรัพยากรดินอย่างถูกวิธี
การใช้ดินอย่างถูกต้องเหมาะสม
การปรับปรุงบำรุงดิน
การให้ความชุ่มชื้นแก่ดิน
ถูกทุกข้อ
ข้อใดเป็นทรัพยากรธรรมชาติ
สิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ
สิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ หรือบางส่วนที่มนุษย์สร้างขึ้น
สิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ และมีประโยชน์ต่อมนุษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม
สิ่งที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ เฉพาะส่วนที่มนุษย์นำมาใช้ประโยชน์
ทรัพยากรธรรมชาติข้อใดที่เป็นปัจจัยพื้นฐานของกิจกรรมทางเศรษฐกิจ
น้ำ
พลังงาน
อากาศ
ป่าไม้
ตัวการสำคัญที่สร้างปัญหาวิกฤติการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติคือข้อใด
มนุษย์
นักการเมือง
ภัยพิบัติ
ความก้าวหน้าของเทคโนโลยี
การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติหมายถึงอะไร
การมีมาตรการเพื่อการป้องกันและคุ้มครอง
การควบคุมมิให้มีการทำลายทรัพยากร
การใช้ทรัพยากรให้มีคุณภาพต่อชีวิตมนุษย์
การใช้ทรัพยากรอย่างเหมาะสมโดยให้เกิดสภาพสมดุล
ทรัพยากรธรรมชาติที่ใช้แล้วมีวันหมด
(a)
