NEW
Font size
Worksheetsทฤษฎีการเรียนรู้
Total questions: 19
Worksheet time: 10mins
การเรียนรู้หมายถึง
แก้วสอบได้คะแนนไม่ดีจึงพยายามอ่านหนังสือให้มากขึ้น
ไก่เบื่อเรียนจึงชวนเพื่อนไปดื่มสุรา
สวยขี่จักรยานล้มเธอจึงไม่ขี่มันอีก
ถูกทุกข้อ
การทดสอบความรู้ก่อนเรียน (Pre-test) กำหนดขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ใด
วัดผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ตรวจสอบความรู้เบื้องต้นของผู้เรียน
ประเมินความก้าวหน้าของผู้เรียน
ติดตามความก้าวหน้าของผู้เรียน
การจัดการเรียนรู้ที่ดีครูผู้สอนต้องคำนึงถึงเรื่องใดเป็นสำคัญ
วัยของผู้เรียน
ความแตกต่างระหว่างบุคคล
สิ่งแวดล้อมในการจัดการเรียนร
เพศของผู้เรียน
ข้อใดอธิบายถึงกระบวนการเรียนรู้ได้อย่างถูกต้อง
สิ่งเร้า /การสัมผัส / การรับรู้ / มโนทัศน์ / การตอบสนอง
การรับรู้ / การสัมผัส /สิ่งเร้า / มโนทัศน์ / การตอบสนอง
การสัมผัส / สิ่งเร้า / การรับรู้ / มโนทัศน์ / การตอบสนอง
มโนทัศน์ / การสัมผัส / การรับรู้ / สิ่งเร้า / การตอบสนอง
นักเรียนเห็นขยะตกอยู่บนพื้น จึงหยิบไปทิ้งลงถังขยะ ครูควรทำอย่างไร หากต้องการให้นักเรียนเก็บขยะไปทิ้งลงในถังขยะทุกครั้งที่พบ
ยืนมองเฉย ๆ แอบชื่นชมในใจ
นำเรื่องนี้ไปบอกให้นักเรียนคนอื่นทราบ
ให้การเสริมแรงด้วยการชื่นชมกับนักเรียนทันที
ถ่ายภาพนักเรียนเพื่อนำไปประชาสัมพันธ์
ธรรมชาติของผู้เรียนคือ
อ้อยชอบเรียนดนตรีจึงสอบเข้าเรียนต่อในสาขานี้
ออยชอบทดลองวิทยาศาสตร์จึงตั้งใจเรียนทุกครั้ง
อ้วนพยายามทบทวนหลังเรียนจนผลการสอบออกมาได้เกียรตินิยม
ถูกทุกข้อ
ในระหว่างที่ครูกำลังสอนอยู่นั้น ก็มีเสียงกริ่งดังขึ้นมานั้นก็หมายความว่าได้เวลาพักเที่ยงแล้ว พฤติกรรมใดต่อไปนี้ แสดงถึงการตอบสนองที่วางเงื่อนไข
เซญ่า อยากให้ครูสอนต่อเนื่องจากยังไม่เข้าใจเนื้อหาที่เรียน
ต้นกล้า รู้สึกหิวในทันทีเมื่อได้ยินเสียงกริ่ง
ข้างฟ่าง ไม่รอช้าเมื่อครูออกไปแล้วรีบนอนทันทีเนื่องจากเมื่อคืนนอนดึก
ขนมต้ม จะรอให้ครูสอนเสร็จก่อนแล้วค่อยออกไปกินข้าว
สุนัขจะน้ำลายไหลทุกครั้งเมื่อสั่นกระดิ่งและนำผงเนื้อมา ต่อมาเมื่อสั่นกระดิ่งอย่างเดียวน้ำลายจะไหล สุนัขเกิดการเรียนรู้แบบใด
เกิดการเรียนรู้ลองผิดลองถูก
เกิดจากการสัมผัสลิ้นกับผงเนื้อ
เกิดการวางเงื่อนไขที่ตอบสนอง
เกิดการเรียนรู้ซ้ำๆ และความเคยชิน
พฤติกรรมของมนุษย์เกิดจากการตอบสนองต่อสิ่งใด
สิ่งเร้า
สิ่งที่สนใจ
สิ่งที่ทำให้เกิดอารมณ์
สิ่งแวดล้อม
ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่หลักการนำทฤษฎีของวัตสันมาประยุกต์ใช้
การนำหลักการเพิ่มพฤติกรรมมาใช้
การนำหลักการลดพฤติกรรมมาใช้
การนำกฏความคล้ายคลึงกันไปใช้
การนำกฎการจำแนกมาใช้
วนิดา ชอบช่วยแม่ทำงานบ้าน ทุกครั้งที่วนิดาช่วยแม่ทำงานบ้าน วีนาจะถูกชมว่าเป็นเด็กขยันหมั่นเพียร พฤติกรรมข้างต้นตรงกับข้อใดต่อไปนี้
การเสริมแรง
การเสริมแรงทางลบ
การเสริมแรงทางบวก
การเสริมแรงทุกครั้ง
เมื่อนิงซีทำเกรดเฉลี่ยได้ต่ำกว่า 2.00 พ่อจะลดเงินค่าขนมครึ่งนึ่ง พฤติกรรมข้างต้นตรงกับข้อใดต่อไปนี้
การลงโทษทางลบ
การลงโทษทางบวก
การเสริมแรงทางลบ
การเสริมแรงทางบวก
ชารีฟได้คะแนนวิชาภาษาไทยสูงเพราะชารีฟชอบซ้อมการอ่านออกเสียงบ่อยๆ ชารีฟจัดอยู่ในกฎข้อใดของธอร์นไดค์
กฎการฝึกหัด
กฎความพอใจ
กฎความพร้อม
กฎการได้ใช้
อดีตมุกเป็นเด็กที่มีผลการเรียนดีแต่ช่วงหลังมานี้มุกไม่ได้ทบทวนบทเรียนจึงทำให้ผลการเรียนแย่ลงการกระทำของมุกอยู่ในกฎข้อใด
กฎพอใจ
กฎไม่พอใจ
กฎได้ใช้
กฎไม่ได้ใช้
ข้อใดเป็นแนวคิดของกลุ่มเกสตัลท์
หนูปิ่งอยากรู้ว่าถ้านำสีแดงไปผสมกับเหลืองจะเกิดเป็นสีอาไร จึงนำสีไปผสมกันจึงได้รู้ว่าเมื่อผสมกันแล้วเกิดสีส้ม
ครูณเดชสอนเด็กเกี่ยวกับดอกไม้เมื่อเด็กสามารถบอกได้แล้วว่า ดอกไม้ คืออาไร ครูณเดชก็สอนเกื่ยวกับ ชนิดดอกไม้ต่อ
คุณแม่หนูฟ้าเห็น หนูฟ้ากำลังวาดรูป แม่หนูเขาไปชมหนูฟ้าทำให้หนูฟ้า มีความรู้สึก ดีใจ และอยากวาดรูปอีก อย่างมีความสุข
ถูกทุกข้อ
แนวคิดของทฤษฎี กลุ่มมนุษยนิยม
Humanism นำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน
การจัดบรรยากาศทางจิตวิทยาในการเรียนการสอน
การมอบหมายงานในการจัดการเรียนการสอน
การจัดการเรียนรู้แบบบรรยาย
ถูกทุกข้อ
ลักษณะเด่นในขั้นปฏิบัติการคิดด้านรูปธรรม มีลักษณะเด่นอย่างไร
พิจารณาเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่มีตัวตน
มีความสามารถในการคิดย้อนกลับ
สามารถเชื่อมโยงเหตุการณ์ได้
รู้จักแยกประเภท
แนวคิดทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของ Brunner
ครูจอยสั่งให้เด็กทำแบบฝึกหัดท้ายบท
ครูฝนมอบหมายให้เด็กทำโครงงานที่สนใจ
ครูอายเล่าประสบการณ์ให้เด็กฟังก่อนเรียน
ถูกทุกข้อ
แนวคิดของทฤษฎี Gagne (พฤติกรรมนิยมกับพุทธินิยม)
การเรียนรู้เป็นลำดับขั้นจะเรียงจากง่ายไปหายาก
การเรียนรู้เป็นลำดับขั้นจะเรียงจากยากไปหาง่าย
การเรียนรู้ขึ้นความสนใจของเด็ก
การเรียนรู้ขึ้นกับแนวการสอนของครูผู้สอน
