NEW
Font size
WorksheetsTES AKADEMIK SMAI NURUL FIKRI BOARDING SCHOOL LEMBANG
Total questions: 20
Worksheet time: 3600secs
Bacalah kalimat langsung berikut ini!
Bulan ini guru BK kita akan mengikuti seleksi Guru Berprestasi Tingkat Nasional kata Husna kepada kami.
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah...
“Bulan ini guru BK kita akan mengikuti seleksi Guru Berprestasi Tingkat Nasional.” kata Husna kepada kami.
“Bulan ini guru BK kita akan mengikuti seleksi Guru Berprestasi Tingkat Nasional?” kata Husna kepada kami.
“Bulan ini guru BK kita akan mengikuti seleksi Guru Berprestasi Tingkat Nasional kata Husna!” kepada kami.
“Bulan ini guru BK kita akan mengikuti seleksi Guru Berprestasi Tingkat Nasional,” kata Husna kepada kami.
Bacalah kalimat berikut!
Walaupun Nurhuwaidi baru tiba ia mampu mengkoordinir seluruh acara kepada krunya.
Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut adalah...
Walaupun Nurhuwaidi baru tiba, ia mampu mengkoordinir seluruh acara kepada krunya.
Walaupun Nurhuwaidi baru tiba, ia mampu mengoordinasikan seluruh acara kepada krunya.
Walaupun Nurhuwaidi baru tiba, ia mampu berkoordinir seluruh acara kepada krunya.
Walaupun Nurhuwaidi baru tiba ,ia mampu mengkoordinasikan seluruh acara kepada krunya.
Bacalah kalimat berikut ini!
Anggi bertanya “Kau dengar bunyi kring-kring tadi?”
Perbaikan tanda baca yang tepat kalimat tersebut adalah...
Anggi bertanya “Kau dengar bunyi kring-kring tadi?”
Anggi bertanya, “Kau dengar bunyi kring-kring tadi?”
Anggi bertanya, “Kau dengar bunyi ‘kring-kring’ tadi?”
Anggi bertanya “Kau dengar bunyi ‘kring-kring’ tadi?”
Bacalah kalimat berikut ini!
Gurunya Andre yang pintar itu tidak bisa datang hari ini.
Alasan kesalahan ejaan pada kalimat tersebut adalah...
Adanya penggunaan kata 'pintar’ pada kalimat tersebut yang tidak tepat seharusnya diganti kata ‘cerdas’.
Adanya penempatan kata yang salah ‘Andre yang pintar itu’ harusnya terletak sebelum kata gurunya.
Adanya penulisan yang tidak tepat kata ‘Gurunya Andre, diubah menjadi ‘Guru-Andre’.
Kalimat di atas masih menimbulkan makna ambigu, pertanyaannya apakah guru atau Andre yang pintar.
Cermati tanda baca pada kalimat berikut ini!
SMK baru itu mempunyai Jurusan: Otomotif, Tata Boga, Tata Busana, dan Multi Media.
Alasan kesalahan penggunaan tanda baca titik dua (:) pada kalimat tersebut adalah...
Tanda titik dua tidak dipakai jika rangkaian atau pemerian merupakan pelengkap yang mengakhiri pernyataan.
Tanda titik dua tidak dipakai jika rangkaian atau pemerian merupakan pelengkap yang mengakhiri pernyataan.
Tanda titik dua dapat dipakai pada akhir suatu pernyataan lengkap jika diikuti rangkaian atau pemerian.
Tanda titik dua dapat dipakai dalam menulis teks drama sesudah kata yang menunjukkan pelaku dalam percakapan.
Survei tentang siswa dengan pelajaran yang disukai diperoleh seperti pada diagram diatas. Jika terdapat 6 siswa yang senang Matematika, maka siswa yang senang Seni suara sebanyak … orang.
18
24
27
35
Jika persegi ABCD mempunyai panjang sisi 10 cm, maka luas daerah arsir diatas ini…
21,5 cm2
57 cm2
63,5 cm2
68 cm2
(–2 x – 5y)2 = ….
4x2 + 20xy + 25y2
– 4x2 – 20xy – 25y2
4x2 – 20xy + 25y2
– 4x2 + 20xy – 25y2
Tiang setinggi 2 meter mempunyai bayangan 150 cm. Jika panjang bayangan sebuah gedung 24 meter, maka tinggi gedung tersebut adalah...
32 m
27,5 m
20,5 m
18 m
Roni membuat topi ulang tahun dari karton berbentuk kerucut dengan diameter alas 21 cm dan panjang garis pelukisnya 20 cm sebanyak 50 buah. Jika harga karton Rp. 80.000,00 setiap m2 , maka biaya minimal seluruhnya adalah...
Rp. 264.000,00
Rp. 296.000,00
Rp. 328.000,00
Rp. 364.000,00
The following text is for questions no. 11 – 13.
Delicious pasta.
Ingredients
• ¾ pound gemelli, fusilli, or other short pasta
• 2 tablespoons unsalted butter
• 2 leeks (white and light green parts only), halved lengthwise then crosswise
• kosher salt and black pepper
• 1 pound peeled and deveined medium shrimp (raw)
• finely grated zest of 1 lemon
• ¾ cup heavy cream
• 10 ounces baby spinach (about 12 cups)
Step 1
Cook the pasta according to the package directions; drain and return it to the pot.
Step 2
Meanwhile, heat the butter in a large skillet over medium heat. Add the leeks, ½ teaspoon salt, and ¼ teaspoon pepper and cook, stirring occasionally, until the leeks have softened, 3 to 5 minutes.
Step 3
Add the shrimp and lemon zest and cook, tossing frequently, until the shrimp is opaque throughout, 4 to 5 minutes more.
Step 4
Add the cream and ½ teaspoon salt to the pasta in the pot and cook over medium heat, stirring, until slightly thickened, 1 to 2 minutes. Add the shrimp mixture and the spinach and toss to combine.
What is the purpose of the text?
Explaining how to sauté the garnish for the pasta.
Informing how to cook seafood pasta in details.
Showing the steps on cooking the creamy shrimp.
Telling the way how to make vegetable cream pasta.
The following text is for questions no. 11 – 13.
Delicious pasta.
Ingredients
• ¾ pound gemelli, fusilli, or other short pasta
• 2 tablespoons unsalted butter
• 2 leeks (white and light green parts only), halved lengthwise then crosswise
• kosher salt and black pepper
• 1 pound peeled and deveined medium shrimp (raw)
• finely grated zest of 1 lemon
• ¾ cup heavy cream
• 10 ounces baby spinach (about 12 cups)
Step 1
Cook the pasta according to the package directions; drain and return it to the pot.
Step 2
Meanwhile, heat the butter in a large skillet over medium heat. Add the leeks, ½ teaspoon salt, and ¼ teaspoon pepper and cook, stirring occasionally, until the leeks have softened, 3 to 5 minutes.
Step 3
Add the shrimp and lemon zest and cook, tossing frequently, until the shrimp is opaque throughout, 4 to 5 minutes more.
Step 4
Add the cream and ½ teaspoon salt to the pasta in the pot and cook over medium heat, stirring, until slightly thickened, 1 to 2 minutes. Add the shrimp mixture and the spinach and toss to combine.
What should we do after cooking the pasta?
Squeeze the lemon zest.
Sautéed the leeks and seasoning.
Cook the shrimp till opaque.
Rinse and return it to the pot.
The following text is for questions no. 11 – 13.
Delicious pasta.
Ingredients
• ¾ pound gemelli, fusilli, or other short pasta
• 2 tablespoons unsalted butter
• 2 leeks (white and light green parts only), halved lengthwise then crosswise
• kosher salt and black pepper
• 1 pound peeled and deveined medium shrimp (raw)
• finely grated zest of 1 lemon
• ¾ cup heavy cream
• 10 ounces baby spinach (about 12 cups)
Step 1
Cook the pasta according to the package directions; drain and return it to the pot.
Step 2
Meanwhile, heat the butter in a large skillet over medium heat. Add the leeks, ½ teaspoon salt, and ¼ teaspoon pepper and cook, stirring occasionally, until the leeks have softened, 3 to 5 minutes.
Step 3
Add the shrimp and lemon zest and cook, tossing frequently, until the shrimp is opaque throughout, 4 to 5 minutes more.
Step 4
Add the cream and ½ teaspoon salt to the pasta in the pot and cook over medium heat, stirring, until slightly thickened, 1 to 2 minutes. Add the shrimp mixture and the spinach and toss to combine.
“... until the shrimp is opaque throughout ...”. The word 'throughout’ has similar meaning with…
thouroghly
partially
completely
seriously
Read the text to answer questions 14 and 15.
Heal The World
There's a place in your heart
And I know that it is love
And this place could be much brighter than tomorrow
And if you really try
You'll find there's no need to cry
In this place you'll feel
There's no hurt or sorrow
There are ways to get there
If you care enough for the living
Make a little space Make a better place...
Heal the world
Make it a better place
For you and for me
And the entire human race
There are people dying
If you care enough for the living
Make it a better place
For you and for me
If you want to know why
There's a love that cannot lie
Love is strong
It only cares for joyful giving
If we try we shall see
In this bliss we cannot feel
Fear or dread
We stop existing and start living
Then it feels that always
Love's enough for us growing
So make a better world Make a better world...
Heal the world we live in, save it for our children
The message of the song is that we should…
Take care of our children to get happiness in the future
Have a heart for helping children who less fortune in the world.
Share the world to make a better place for our children.
Be more considerate toward others who have more children.
Read the text to answer questions 14 and 15.
Heal The World
There's a place in your heart
And I know that it is love
And this place could be much brighter than tomorrow
And if you really try
You'll find there's no need to cry
In this place you'll feel
There's no hurt or sorrow
There are ways to get there
If you care enough for the living
Make a little space Make a better place...
Heal the world
Make it a better place
For you and for me
And the entire human race
There are people dying
If you care enough for the living
Make it a better place
For you and for me
If you want to know why
There's a love that cannot lie
Love is strong
It only cares for joyful giving
If we try we shall see
In this bliss we cannot feel
Fear or dread
We stop existing and start living
Then it feels that always
Love's enough for us growing
So make a better world Make a better world...
Heal the world we live in, save it for our children
What is the theme of the song?
Taking care of children.
Showing sympathy to others.
Giving hands to unlucky people.
Making a better place for children.
Perhatikan gambar gelombang ransversal berikut!
Jika waktu yang tempuh dari titik A ke titk D adalah 6 s, maka cepat rambat gelombang tersebut adalah...
1 m/s
2 m/s
3 m/s
4 m/s
Seorang siswa menginginkan batang kaca tampak seperti gambar menjadi bermuatan listrik positif. Untuk itu ia melakukan penggosokan batang kaca tersebut dengan dua macam kain secara bergantian. Peristiwa yang terjadi akibat penggosokan tersebut adalah...
Elektron dari kain I berpindah ke kaca
Elektron dari kain II berpindah ke kaca
Elektron dari kaca berpindah ke kain I
Elektron dari kaca berpindah ke kain II
Perhatikan table hasil percobaan berikut.
Zat yang merupakan Asam dan Basa berturut –turut adalah...
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)
Perhatikan gambar aktivitas peserta didik berikut!
Saat melakukan aktivitas yang terlihat pada gambar, peserta didik diminta untuk menyimpulkan organ ekskresi yang berperan lebih aktif dibandingkan organ eksresi yang
lain. Kesimpulan yang tepat adalah...
Organ ekskresi yang berperan aktif adalah hati, karena hati mengeksresikan amoniak lebih banyak.
Organ ekskresi yang berperan aktif adalah ginjal, karena ginjal mengeksresikan urin lebih banyak.
Organ yang berperan aktif adalah kulit, karena kulit mengeksresikan keringat lebih banyak.
Organ yang berperan aktif adalah kulit dan paru-paru,
karena kulit dan paru-paru mengeskresikan keringat dan CO2 lebih banyak.
Perhatikan gambar sel berikut!
Bagian yang ditunjuk x berfungsi sebagai...
Pusat segala kegiatan sel
Tempat sintesis protein
Tempat pembuatan klorofil
Sebagai pengatur kegiatan sel
