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HISTORIA DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

ES UN PROMEDIO QUE NOS PERMITE MEDIR LA CAPACIDAD COGNITIVA DE LAS PERSONAS

a)

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

b)

CAPACIDADES COGNITIVAS

c)

MEDIA ARITMÉTICA

d)

COEFICIENTE INTELECTUAL

2.

FUE EL PRIMERO EN FORMALIZAR LAS DIFERENCIAS POR ESCRITO ,ENTRE RETRASO MENTAL Y ENFERMEDAD MENTAL

a)

J.E.D. ESQUIROL

b)

STANFORD BINET

c)

GULIANY BELTRI

d)

THORNDIKE

3.

J.E.D. ESQUIROL CONSIDERABA QUE EL RETRASO MENTAL ERA INCURABLE, EN TANTO QUE LOS INDIVIDUOS CON ALGUNA ENFERMEDAD MENTAL PODIAN MOSTRAR MEJORIA

a)

F

b)

V

4.

BINET ELABORÓ UNA PRUEBA DE INTELIGENCIA (PRINCIPIOS DEL SIGLO XX).PARA NIÑOS CON PROBLEMAS ESCOLARES.

a)

F

b)

V

5.

ESTAS SON USADAS COMO MEDIO PARA CUANTIFICAR VARIABLES PSICOLÓGICAS SUBJETIVAS

a)

EL ESCALÍMETRO COGNITIVO

b)

LAS NOMENCLATURAS COGNITIVAS

c)

LAS ESCALAS DE CALIFICACIÓN

d)

LAS ESCALAS TERMOMÉTRICAS

6.

MARCA LOS APARATOS DEL LABORATORIO DE WUNDT QUE ESTEN PRESENTE EN ESTAS LISTA:

a)

BALANZA DE TORSIÒN

b)

ESTESIÓMETRO

c)

DENSÍMETRO

d)

ESTEREOSCOPIO

e)

DIAPASÓN

7.

FUE PATENTADO EN 1905 POR HENRY LAVERY Y TENIA POR OBJETO LA APLICACION PRACTICA DE LOS PRINCIPIOS DE LA FRENOLOGÍA

a)

BALANZA DE TORSIÒN

b)

PSICÓGRAFO

c)

PSICÓMETRO

d)

ESTEREOSCOPIO

e)

DIAPASÓN

8.

SE BASA EN LA IDEA DE QUE ES POSIBLE JUZGAR LAS CARACTERÍSTICAS INTERNAS, A PARTIR DE LA APARIENCIA EXTERNA,EN ESPECIAL LA DEL ROSTRO

a)

PSICOLOGÍA

b)

PSICOGRAMA

c)

FRENOLOGÍA.

d)

FISIOGNOMÍA

9.

Propugnaba que cada una de las facultades mentales e instintos se ubicaban en una zona precisa del cerebro y que este, a su vez, tenía su reflejo en el cráneo a través de determinados relieves y formas.

a)

PSICOLOGÍA

b)

PSICOGRAMA

c)

FRENOLOGÍA.

d)

FISIOGNOMÍA

10.

DA IMPORTANCIA A LA LAS VARIABLES INTERNAS COMO DETERMINANTES DE LA CONDUCTA

a)

1º ETAPA

b)

2º ETAPA

c)

3º ETAPA

d)

4º ETAPA

e)

5º ETAPA

11.

CONSIDERA AL SUJETO COMO UN ENTE PASIVO Y AL AMBIENTE COMO DETERMINANTE DE LAS CONDUCTAS

a)

1º ETAPA

b)

2º ETAPA

c)

3º ETAPA

d)

4º ETAPA

e)

5º ETAPA

12.

EL SUJETO ES UN ENTE ACTIVO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD, A TRAVÉS DE SU RELACIÓN CON EL MEDIO

a)

1º ETAPA

b)

2º ETAPA

c)

3º ETAPA

d)

4º ETAPA

e)

5º ETAPA

13.

SE ACENTÚA EL PAPEL DE LOS CONTEXTOS EN LOS QUE SE PRODUCE LA CONDUCTA ( CLIMAS SOCIALES)

a)

1º ETAPA

b)

2º ETAPA

c)

3º ETAPA

d)

4º ETAPA

e)

5º ETAPA

14.

APARECE UN INTERÉS POR LA VALORACION DE RESULTADOS DE LOS PROGRAMAS Y TRATAMIENTOS

a)

1º ETAPA

b)

2º ETAPA

c)

3º ETAPA

d)

4º ETAPA

e)

5º ETAPA

15.

LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN SE DIVIDEN EN :

a)

ESCRITAS Y ORALES

b)

COGNITIVAS Y RELATIVAS

c)

SUBJETIVAS Y DENOTATIVAS

d)

LÓGICAS Y SIMBÓLICAS

16.

REALIZÓ LAS PRIMERAS PRUEBAS DE INTELIGENCIA PRACTICA

a)

ALFRED BINET

b)

CLARK WISSLER

c)

JAMES MACKEEN

d)

FRANCIS GALTON

17.

ESTABLECIÓ PRUEBAS SENSORIOMOTRICES, PARA MEDIR LAS HABILIDADES HUMANAS

a)

ALFRED BINET

b)

CLARK WISSLER

c)

JAMES MACKEEN

d)

FRANCIS GALTON

18.

INTRODUJO POR PRIMERA VEZ EL TÉRMINO ¨TESTS MENTALES¨

a)

ALFRED BINET

b)

CLARK WISSLER

c)

JAMES MACKEEN

d)

FRANCIS GALTON

19.

DIVIDIO LAS DIFERENCIAS ENTRE FÍSICAS Y MENTALES

a)

ALFRED BINET

b)

CLARK WISSLER

c)

JAMES MACKEEN

d)

FRANCIS GALTON

20.

EN LA TEORÍA DE LOS CUATRO HUMORES LAS PERSONAS INDIFERENTES, MUY CALMADAS, RACIONALES Y PAUSADAS SON CONSIDERADAS....

a)

COLÉRICOS

b)

FLEMÁTICOS

c)

SANGUÍNEOS

d)

MELANCÓLICOS

21.

EN LA TEORÍA DE LOS CUATRO HUMORES LAS PERSONAS MENOS TOLERANTES Y MÁS PROPENSAS AL ESTRÉS SON CONSIDERADAS....

a)

COLÉRICOS

b)

FLEMÁTICOS

c)

SANGUÍNEOS

d)

MELANCÓLICOS

22.

EN LA TEORÍA DE LOS CUATRO HUMORES LAS PERSONAS SENTIMENTALES,EMOCIONALES Y SOBRE TODO OPTIMISTAS SON CONSIDERADAS....

a)

COLÉRICOS

b)

FLEMÁTICOS

c)

SANGUÍNEOS

d)

MELANCÓLICOS

23.

EN LA TEORÍA DE LOS CUATRO HUMORES LAS PERSONAS DEPRESIVAS, SOMNOLIENTAS Y ABATIDAS SON CONSIDERADAS....

a)

COLÉRICOS

b)

FLEMÁTICOS

c)

SANGUÍNEOS

d)

MELANCÓLICOS

24.

LOS AVANCES CIENTÍFICOS MODERNOS AYUDARON A DEMOSTRAR QUE LOS RASGOS DE LA PERSONALIDAD NO PODIAN ATRIBUIRSE A PORCIONES ESPECÍFICAS DEL CEREBRO

a)

F

b)

V

25.

PENSABA QUE SE PODIA ANALIZAR EL CARACTER Y LOS HÁBITOS PSICOLÓGICOS DE LAS PERSONAS EN BASE A SUS CARACTERÍSTICAS CORPORALES

a)

DESCARTES

b)

PLATÓN

c)

ARISTÓTELES

d)

WEBER Y FECHNER