WorksheetsTema 2. CONCRECIÓN DEL CURRICULO
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
Además del Proyecto Educativo, los centros tienen competencia para elaborar:
Plan de Acción Tutorial
Plan de Convivencia
Programación General Anual
Todas las respuestas son correctas
Gimeno Sacristán, establece 5 ámbitos del currículo, ¿Cuál de los siguientes no es correcto?
Experiencia personal
Resolución de problemas
Sistema tecnológico de producción
Todas son correctas.
La administración correspondiente para compensar las necesidades del alumno y sus carencias, en cuanto a la Competencia Lingüística, tanto en Lengua Castellana como en las lenguas Cooficiales es:
Gobierno
La Administración Educativa
El propio Centro Educativo
Todos en su conjunto
Entre las funciones de la Programación Docente está:
Establecer los contenidos a trabajar en cada área para toda la Etapa Educativa
Distribución del horaria semanal de cada asignatura
La atención a la diversidad
Una Programación Docente debe ser: (elige la opicción más correcta)
Abierta y flexible
Abierta, flexible, motivadora y realista.
Abierta, flexible, motivadora, realista y adaptada a las necesidades e intereses del alumnado y de la sociedad.
Abierta, flexible, motivadora, realista y adaptada a las necesidades e intereses del alumnado y sus familias.
Existen varios tipos de Adaptaciones Curriculares como son:
Adaptaciones Curriculares No Significativas
Adaptaciones Curriculares Significativas
Adaptaciones Curriculares con Desfase curricular
Adaptaciones de Acceso
En todo centro docente uno de los aspectos imprescindibles para realizar un buen trabajo con nuestros alumnos es
La Programación Didáctica de cada curso
La Coordinación entre docentes
La Coordinación entre familias y profesionales
El Proyecto Educativo
La Comisión de Coordinación Pedagógica esta formada por
Los tutores y el Equipo de Orientación
Director, Jefe de Estudios y Equipo de Orientación
Director, Jefe de Estudios, Equipo de Orientación, Coordinadores de Ciclo y un especialista de apoyo educativo
Director, Jefe de Estudios, Equipo de Orientación, Tutores y un especialista de apoyo educativo
Entre las funciones de la Coordinación realizada en Ciclo, están:
Elaborar propuestas de criterios y procedimientos previstos para realizar las adaptaciones curriculares adecuadas a los alumnos con necesidades educativas especiales.
Organizar y desarrollar las enseñanzas del curso educativo, analizando las competencias clave y proponiendo los criterios de promoción y medidas de mejora.
Conocer los intereses y motivaciones del alumnado y facilitar su integración.
Cumplimentar la documentación individual del alumnado.
Los tutores son los encargados de:
Observar y detectar las posibles necesidades y dificultades del aprendizaje del alumnado
Elaborar la Programación Didáctica de su curso
Informar a las familias de todo lo concerniente a su hijo o hija.
Todas son correctas
