Worksheetsแบบทดสอบ กลุ่มมนุษย์นิยม
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
หลักปรัชญาของทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มมนุษยนิยมของ Rogers มีทั้งหมด 4 ประการ ยกเว้น
ความสามารถที่จะเรียนรู้ได้
พัฒนาการค่านิยม
การยอมรับจากผู้อื่น
การยอมรับตนเอง
เราสามารถนำหลักปรัชญาของทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มมนุษยนิยมของ Combs มาใช้ในการผลิตสื่อได้อย่างไร
จัดทำสื่อที่มีการเชื่อมโยงความรู้
จัดทำสื่อที่สามารถทำร่วมกันเป็นกลุ่มได้
จัดทำขึ้นโดยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง
จัดทำสื่อที่มีการเสริมแรงอย่างทันที
ความต้องการของมนุษย์ตามหลักทฤษฎีของ Maslow มีกี่ขั้น
3 ขั้น
5 ขั้น
4 ขั้น
7 ขั้น
หลักปรัชญาของทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มมนุษยนิยมเป็นอย่างไร
เชื่อว่าการเสริมแรงทำให้เกิดการเรียนรู้
เชื่อว่าการร่วมมือในการทำงานทำให้เกิดการเรียนรู้
เชื่อว่ามนุษย์มีธรรมชาติแห่งความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้
เชื่อว่าการเรียนรู้เกิดจากผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้ได้
จากแนวคิดการเรียนรู้ของโรเจอร์ที่ว่า มนุษย์สามารถพัฒนาตนเองได้ดีหากอยู่ในสภาวะที่ผ่อนคลายและเป็นอิสระ เหตุใดจึงกล่าวเช่นนั้น เลือกคำตอบที่ถูกที่สุด
เพราะมนุษย์ชอบความสงบ
เพราะการพัฒนาตนเองขึ้นอยู๋กับสิ่งแวดล้อมรอบข้าง
เพราะมนุษย์ไม่ชอบความตึงเครียด
เพราะมนุษย์ไม่ชอบถูกตีกรอบ
การประยุกต์ใช้ทฤษฎีมนุษนิยมกับการเป็นครู สอดคล้องกับข้อใด
กระตุ้นให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบต่อการเรียนรู้ของตนเอง
ครูควรเป็นคนใจกว้างและสรรเสริญนักเรียน
ครูควรยอมรับความคิดเห็นของนักเรียนและให้รางวัลเด็กเมื่อคิดได้ถูกต้องเหมาะสม
ถูกทุกข้อ
ทฤษฎีของโรเจอร์ มีการกล่าวว่าครูควรจะสอนนักเรียนแบบใด
แบบมีทางเลือก
แบบบอกคำตอบ
แบบชี้แนะ
แบบฝึกปฏิบัติ
ทฤษฎีใดที่ไม่ได้เกี่ยวข้องกับทฤษฎีกลุ่มมนุษยนิยม
ทฤษฎีการเรียนรู้ของมาสโลว์
ทฤษฎีการเรียนรู้ของโรเจอร์
ทฤษฎีของเมเยอร์
ทฤษฎีการเรียนรู้ของโนลส์
ข้อใดไม่ใช่หลักการของทฤษฎีกลุ่มมนุษยนิยม
การเรียนรู้ที่สำคัญที่สุดของมนุษย์
มนุษย์มีสิทธิในการต่อต้านหรือไม่พอใจในผลที่เกิดขึ้นจากสิ่งต่างๆ แม้สิ่งนั้นจะได้รับการยอมรับว่าจริง
มนุษย์มีธรรมชาติแห่งความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้
มนุษย์ชอบการอยู่ร่วมกัน
การเรียนรู้ของทฤษฎีกลุ่มมนุษยนิยม เป็นการเรียนรู้แบบใด
แบบร่วมมือกัน
แบบเอื้อเฟื้อต่อกัน
แบบแข่งขันกัน
แบบร่วมมือกับแข่งขันกัน
