wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASN 2021

Total questions: 155

Worksheet time: 2hrs 54mins

Name
Class
Date
1.

Ada seorang siswa dalam pembelajaran sering kurang memperhatikan, namun prestasi yang didapat tidak kalah dibandingkan dengan siswa-siswa yang lain. Hal yang diperlu disampaikan kepada siswa tersebut adalah …..

a)

tindakan yang gaduh dalam kelas akan dapat mengganggu siswa lain yang sungguhsungguh belajar

b)

prestasi akan lebih baik lagi jika mau sungguh-sungguh memperhatikan pembelajaran disampaikan guru

c)

siswa yang kemampuannya kurang, perlu memperhatikan pelajaran tanpa ada gangguan dari yang lain

d)

satu siswa dengan siswa yang lain perlu saling menghargai dan mengikuti pembelajaran di kelas

2.

Ketika guru mendapat kesempatan tugas belajar, maka harus disikapi dengan senang hati, karena pasti akan membawa manfaat. Berkenaan dengan hal tersebut, yang mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa adalah ….

a)

tekun belajar dan selesai tepat waktu karena memperoleh bea siswa dari negara

b)

memberikan imbas bagi kemajuan sekolah dan teman sejawat dalam belajar

c)

pengembangan ilmu pengetahuan dan layanan belajar siswa secara maksimal

d)

memberi contoh kepada siswa untuk tekun belajar dan belajar tanpa batas usia

3.

Ketika ada siswa yang mengajukan “protes” atas jawaban ulangan yang diyakini benar tetapi dinyatakan salah oleh guru, dan terbukti bahwa jawaban yang dimaksud adalah benar, tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah ….

a)

mengakui kekeliruan dan bersedia memperbaiki nilai sesuai dengan ketentuan soal

b)

mempertahankan pendirian atas penilaian telah dilakukan demi kewibawaan guru

c)

menyatakan kepada siswa yang bersangkutan bahwa keputusan guru tak dapat diganggu gugat

d)

meminta maaf kepada siswa dan berjanji untuk memperhatikannya pada ulangan berikutnya

4.

Berdasarkan pengamatan di SD Negeri Salam sehat kelas 5 dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia, ditemukan bahwa kemampuan siswa dalam aspek berbicara masih kurang. Untuk membantu menyelesaikan permasalahan guru tersebut, perlu dilakukan penelitian tindakan kelas. Tindakan dipilih adalah penggunaan metode Bermain Peran. Adapun salah satu tahapan tindakan yang tepat dilakukan adalah ….

a)

guru meminta siswa untuk membaca pemahaman sebuah teks

b)

guru meminta siswa untuk menandai unsur teks yang akan diperagakan

c)

guru meminta siswa untuk memainkan peran sesuai dengan kesepakatan

d)

guru meminta siswa untuk menilai teks yang akan diperagakan

5.

Awannya mesin hitung elektrik terus mengalami pergeseran hingga sekarang komputer sebagai seperangkat elektronik yang terdiri dari beberapa komponen, menghasilkan sebuah informasi berdasarkan data, prosedur, dan program yang sudah dirumuskan. Dampak positif perkembangan komputer saat ini adalah

a)

menghubungkan dengan siapa saja yang terhubung di internet di seluruh dunia dengan biaya pulsa interlokal

b)

sebuah mesin multiguna, dapat diprogram dan menerima data gambar ataupun fakta. Kemudian diproses dan dimanipulasi

c)

sebuah mesin multiguna. Dapat diprogram dan migrasi data serta menerima data. Kemudian diproses dan dimanipulasi

d)

sebagai sarana komunikasi lokal access Network dengan cepat

6.

Ada 3 siswa yang memperoleh nilai di bawah kriteria ketuntasan minimal (KKM) untuk mata pelajaran Matematika yang Anda ampuh. Sebagai guru yang akan Anda lakukan adalah ….

a)

memanggil orang tua siswa untuk lebih motivasi anaknya agar lebih giat belajar

b)

memberikan pembelajaran tambahan kepada siswa yang nilainya di bawah KKM

c)

meminta siswa dalam kelas membentuk kelompok belajar sebagai tutor sebaya

d)

meminta siswa lain yang nilainya di atas KKMuntuk mengajak temannya di kelas

7.

Ada beberapa peristiwa yang berlatar belakang politik, ekonomi, budaya, hukum ataupun lainnya yang cukup menggemparkan dunia. Di antaranya adalah peristiwa Penembakan Misterius 1982- 1985. Peristiwa yang dikenal dengan Petrus ini disebabkan oleh ….

a)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor ekonomi dan penyakit budaya prasangka dan kambing hitaman

b)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor politik dan penyakit budaya etnosentrisme dan rasisme

c)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor politik dan penyakit budaya etnosentrisme dan pengkabing hitaman

d)

pelanggaran hak asasi manusia yang dilatarbelakangi faktor budaya dan penyakit stereotype dan pengkambing hitaman.

8.

Ketika banyak siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib tentang penggunaan seragam sekolah, tindakan yang dapat dilakukan guru adalah ….

a)

meminta wali kelas mencatat pelanggaran siswa di dalam jurnal

b)

meminta siswa menjelaskan penyebab tidak mengenakan seragam

c)

meminta Siswa belajar mandiri di perpustakaan sebagai hukuman

d)

tetap memberikan kesempatan belajar bersama dalam kelas

9.

Makanan yang keluar dari lambung menuju ke usus halus sebagian sudah mengalami pencernaan. Apabila seseorang makan bahan makanan yang mengandung (1) protein (2) amilum (3) glukosa (4) lemak (5) vitamin Zat makanan yang sudah mengalami pencernaan secara kimia adalah …..

a)

1, 2 dan 4

b)

2, 3 dan 5

c)

2, 4 dan 5

d)

1, 2 dan 3

10.

Bacalah kutipan cerita berikut! Di SMP kamu juara puisi ketika aku menang lomba lukis; kita pun lulus dengan nilai yang sama. Di SMA ketika aku juara kelas, kamu juga meraih di kelas yang lain. Sekelas di kelas tiga, aku berhasil menggeser mau ke peringkat kedua, tapi Adit yang sudah dekat denganku sejak kelas dua malah membonceng pulang. “Maaf, Kak,” katamu dengan air muka bersalah. Kau memanggilku Kakak sebab kata Ibu aku lebih dulu beberapa menit dilahirkan. “Aku sudah menolak, tapi Adit juga mau belajar sama Sensi Bata ….” “Kami memang dekat, Jannah,” potongku. “Tapi, aku akan mencampakkan Playboy itu di hari kau merebutnya. Kau percaya dia juga mau belajar membaca Huruf Kanji? Ingat, Jannah! Adik itu lakilaki sebagaimana ayah! “Kak?” “ Tidak cukupkah kekerasan yang diterima ibu jadi pelajaran? Kau tahu, bukan, bulan depan ayah dan ibu resmi berpisah? Ayah tidak perlu lagi menjaga citranya sebab dia tidak berniat maju di pileg tahun depan. Konflik dalam kutipan cerita tersebut disebabkan oleh ….

a)

perbedaan kehidupan dua perempuan kembar sehingga memicu rasa iri

b)

perasaan tidak beruntung karena peristiwa yang dialami tokoh

c)

kehidupan keluarga yang tidak seimbangan sehingga menimbulkan konflik

d)

kehidupan keluarga dengan status sosial tinggi

11.

Asal mula Pancasila sebagai dasar Negara telah melalui pembahasan yang panjang, dimulai pada sidang-sidang BPUPKI dan akhirnya ditetapkan oleh PPKI menjadi dasar Negara. Dengan demikian jika ditinjau dari awal mulanya atau sebab terjadinya, maka Pancasila telah memenuhi syarat sebab (kausalitas) ….

a)

Causa Finalis

b)

Causa Prima

c)

Causa Efesien

d)

Causa Materialis

12.

Bu Lasmi akan menyampaikan materi dengan KD 4.6 Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri. Agar materi tersampaikan dengan lengkap, materi yan harus disampaikan Bu Lasmi adalah ……..

a)

fungsi puisi, konsep puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi

b)

Konsep pembacaan puisi, unsure pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi menjadi parafrase, cara menyajikan puisi

c)

Konsep pembacaan puisi, unsure pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi menjadi parafrase, cara menyajikan puisi

d)

konsep puisi, unsur pembangun puisi, langkah-langkah menulis puisi, cara menyajikan puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

13.

Anda diminta memilih tiga siswa untuk mengikuti lomba cerdas cermat dalam waktu yang sudah dekat, sehingga tidak memungkinkan untuk melakukan proses seleksi secara matang. Sebagai guru, yang anda lakukan adalah….

a)

Meminta petunjuk kepala sekolah karena dialah yang bertanggung jawab

b)

Meminta pengurus OSIS untuk mengusulkan tiga siswa terbaik

c)

Memilih tiga siswa yang memiliki prestasi akademik dan sosial terbaik

d)

Siswa yang dipilih sudah mendapatkan persetujuan bagian kesiswaan sekolah

14.

Dalam RPP yang disusun oleh guru terdapat indicator pencapaian kompetensi “membedakan gaya dorong dan gaya tarik suatu benda. Kegiatan inti pembelajaran yang dilakukan guru agar peserta didik dapat mencapai kompetensi tersebut adalah …….

a)

Memberi penugasan untuk mengamati macam-macam gaya

b)

Melakukan demonstrasi tentang gaya

c)

Melakukan tanya jawab tentang gaya

d)

Melakukan simulasi tentang gaya

15.

TEKS 1 Laras adalah siswa kelas 5 dan termasuk anak yang kurang pandai. Meskipun begitu , dia tidak pernah merasa rendah diri. Ia selalu bertanya jika ada materi pelajaran yang belum dipahami. setiap kali ada ulangan. dia berusaha sungguh-sungguh untuk mendapatkan nilai terbaik. Demikian juga pada kenaikan kelas nanti, dia berharap mendapatkan nilai memuaskan. Laras ingin membuat orang tuanya bangga.

TEKS 2 Jika kekeringan terus terjadi , dampaknya tidak hanya dirasakan oleh manusia saja, melainkan seluruh makhluk hidup. Tumbuhan akan sulit untuk melakukan fotosintesis karena kekurangan air dan unsur hara dalam tanah yang hilang karena kekeringan, dan hewan tidak dapat memperoleh makanan berupa tumbuhan karena tumbuhan banyak yang mati. Untuk menanggulanginya bisa dengan membuat hujan buatan untuk membasahi daerah yang kekurangan air, namun tentunya biaya untuk membuat hujan buatan ini tidaklah kecil. Perbedaan jenis informasi pada kedua teks tersebut adalah…..

a)

teks 1: merupakan komplikasi teks 2: merupakan argumentasi

b)

teks 1: merupakan orientasi teks 2: merupakan deretan penjelas

c)

teks 1: merupakan Orientasi teks 2: merupakan argumentasi

d)

teks 1: merupakan argumentasi teks 2: merupakan komplikasi

16.

Perencanaan pembelajaran di saat pandemi covid 19 memaksa guru untuk menyesuaikan dengan kaidah-kaidah pembelajaran dari pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) sebagai pedoman belajar siswa dalam pembelajaran daring. Pengembangan yang dilakukan oleh guru menggunakan prinsip….

a)

mengembangkan kemandirian

b)

berbasis teknologi informasi

c)

berpusat pada peserta didik

d)

berbasis konteks

17.

Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat dalam kelompok. Penilaian otentik- holistik yang dapat dipilih oleh Guru tersebut yaitu ....

a)

penilaian kinerja

b)

pertanyaan terbuka

c)

penilaian proyek

d)

penilaian portofolio

18.

Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat dalam kelompok. Penilaian otentik- holistik yang dapat dipilih oleh Guru tersebut yaitu ....

a)

penilaian kinerja

b)

pertanyaan terbuka

c)

penilaian proyek

d)

penilaian portofolio

19.

Dalam pembelajaran IPS pendidikan dasar yaitu di sekolah dasar maupun di Sekolah Menengah Pertama, Berdasarkan pengalaman guru selalu menyampaikan materi dengan menggunakan metode konvensional. demikian juga dengan penilaian guru secara rutin melakukan penilaian harian, formatif dan sumatif untuk mengetahui pencapaian materi yang telah diajarkan pencapaian kompetensi peserta didik dalam belajar IPS tidak terpantau. Untuk mengatasi masalah tersebut maka guru melakukan penilaian……

a)

kognitif dan psikomotor

b)

Sikap, kognitif dan psikomotor

c)

dengan pendekatan HOTS

d)

Kuis, penilaian harian, penilaian formatif dan penilaian sumatif

20.

Ibu Pupun sangat sadar bahwa dalam pembelajaran abad 21, salah satu karakteristik yang perlu dikuasai adalah critical thinking (berpikir kritis) adalah melihat masalah dengan cara baru dan menghubungkan pembelajaran lintas mata pelajaran dan disiplin ilmu. Penerapan pembelajaran yang dilakukan bu Pupun dalam pembelajaran agar siswa mengetahui karakter berpikir kritis antara lain…

a)

Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, semetara teman satu kelas mengkritisi apa yang disampaikan.

b)

Guru menunjukkan 4 gambar benda, lalu meminta siswa untuk memilih salah satu gambar dengan karakteristik tertentu dan mengemukakan alasannya sedetail mungkin

c)

Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster yang disusun merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu.

d)

Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah.

21.

Berbagai bentuk pelanggaran HAM pernah terjadi di Indonesia. Pelanggaran HAM bisa berbentuk pelanggaran HAM berat dan ringan. Peristiwa penghinaan terhadap kepala negara karena terprovokasi termasuk kedalam pelanggaran HAM……

a)

berat karena penghinaan terhadap simbol negara

b)

ringan karena termasuk hak menyuarakan pendapat

c)

sedang saja karena bersifat situasional

d)

Ringan karena tidak berkaitan dengan penghilangan nyawa orang lain dan bukan by mission

22.

Dari refleksi pembelajaran IPS di kelas VI SDN Maju Jaya diperoleh hasil bahwa dalam pembelajaran materi makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera banyak dijumpai kendala, antara lain: 78% nilai siswa di bawah KKM. Semua peserta didik diam ketika guru menjelaskan materi seperti sudah memahami materi yang disampaikan guru tetapi nyatanya nilai ujian harian sangat rendah ketuntasan, bahkan sebagian besar siswa tidak aktif. Tindakan yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut yakni menggunakan

a)

media banyak gambar

b)

media film

c)

penilaian non tes

d)

model sosiodrama

23.

Sejak tahun 2017, di desa Trowulan banyak dibangun rumah-rumah bergaya Majapahitan. Rumah Majapahitan ini dibangun dengan memperhatikan temuan-temuan arkeologis yang tersebar di situs segaran. Disana terdapat sisa-sisa bangunan berupa lantai, halaman, dinding bata, gentong, pecahan gerabah, sumur serta saluran drainase. Dalam tahapan ini disebut metode …..

a)

Historiografi

b)

Verifikasi

c)

Interpretasi

d)

Heuristik

24.

Guru kelas IV menuliskan indikator pembelajaran menunjukkan sikap jujur. Guru akan mengukur reaksi perilaku siswa ketika siswa menanggapi contoh perilaku tidak jujur (bertindak curang dengan mencontek). Siswa diminta untuk menunjukkan reaksinya Bagaimana tindakan saat “mengakui kesalahan” guru harus mampu menyusun contoh penilaian karakter tindakan jujur terhadap “mengakui kesalahan” indikator perilaku dan kategori capaian perkembangannya. Alat penilaian yang sesuai adalah…………..

a)

pengamatan perilaku

b)

wawancara dengan siswa tentang perilaku jujur

c)

lembar observasi

d)

portofolio hasil kegiatan

25.

Dari hasil PTK tentang penggunaan metode inkuiri berbantuan media video untuk meningkatkan pembelajaran membacakan puisi, bu Lasmi ingin menyusun sebuah artikel ilmiah. Komponen bagian isi yang harus ada dalam artikel ilmiah sebuah jurnal adalah……

a)

Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan, daftar pustaka

b)

Judul, Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan dan kesimpulan

c)

Bahan dan metode, hasil pembahasan, kesimpulan, daftar pustaka

d)

Pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan.

26.

Pak Imran adalah guru kelas 5 SD. Beliau akan menyusun RPP dengan KD 3 3. Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. Hal pertama yang dilakukan adalah mengembangkan indicator. Salah satu rumusan indikator pencapaian kompetensi yang tepat untuk KD tersebut adalah…

a)

Membedakan informasi teks eksplanasi dari media cetak dan eletronik

b)

Menyampaikan pokok-pokok informasi secara tertulis

c)

Membuat bagan pokok-pokok informasi dari teks eksplanasi yang dibaca

d)

Mengidentikasi informasi dari teks eksplanasi dari media cetak

27.

Anda memiliki siswa yang sedang sakit, sehingga harus menjalani rawat inap selama 20 hari. Hal itu membuat siswa tersebut mengalami ketinggalan pelajaran saat sembuh dan kembali sekolah. Sebagai wali kelas, yang Anda lakukan adalah ….

a)

Memberi materi pelajaran dan tugas tambahan untuk mengejar ketinggalannya

b)

Meminta teman-temannya yang berprestasi bagus untuk membantu belajar

c)

Menyarankan untuk meminjam catatan dan tugas kepada teman-teman terdekat

d)

Menyarankan untuk belajar kelompok bersama teman-teman yang berprestasi

28.

Pak Ardhi, guru kelas 5 sedang merancang penilaian untuk mengukur dan menilai kemampuan siswa dalam menyajikan informasi dari teks laporan buku tentang ekosistem. Aspek-aspek yang perlu dinilai Pak Ardhi adalah ….

a)

Keberanian, pelafalan, kesuaian laporan dengan konten buku

b)

Kesesuaian ekspresi, pelafalan, kelancaran, ketepatan penggunaan kalimat efektif

c)

Kelancaran, pelafalan, konten laporan, ekspresi

d)

Penampilan, volume suara, konten laporan, pelafalan

29.

Seorang guru kelas IV akan memperjelas nilai-nilai yang keliru di masyarakt dengan membangun kesadaran pada system nilai kebaikan pada didri siswa (internalisasi) melalui kebebasan memilih, menghargaidan berbuat yang baik. Guru tersebut akan memilih model pembelajaran yang membantu siswa dalam mencari dan menentukan suatu nilai yang dianggap baik dalam menghadapi suatu persoalan melalui proses menganalisis nilai yang sudah ada dalam diri siswa. Berdasarkan kasusdi atas, maka model pembelajaran berbasis PPKyang dinilai tepat adalah ….

a)

Pembelajaran Berbasis Masalah

b)

Teknik Klarifikasi NIlai

c)

Jigsaw

d)

Konsiderasi

30.

Bu Sari berencana mengerjakan KD 3.6 kelas 5 di SD berikut : Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran. Tujuan pembelajaran yang akan dicapai adalah : setelah mengikuti pembelajaran diharapkan peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat bunyi dengan benar. Alat evaluasi yang dapat digunakan Pak Banu untuk mengukur kemampuan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didiknyaadala tes ….

a)

Tertulis menyebutkan bagian-bagian telinga dan fungsinya

b)

Praktik demonstrasi menirukan demonstrasi yang dilakukan Bu Sari di depan kelas

c)

Uraian tentang bagaimana suara gema dan gaung dapat terjadi

d)

Lisan tentang bagian-bagian manusia dan namanya

31.

Dalam bulan Juni dan Juli, rata-rata 94 % kamar mandi di hotel “Asri” terpakai, sedangkan sepanjang sepuluh bulan lainnya rata-rata hanya 46 % kamar yang terpakai. Grafik yang manakah yang paling tepat untuk mendeskripsikan kondisi tersebut?

a)

Grafik Batang

b)

Grafik Lingkaran

c)

Diagram Pencar

d)

Grafik Garis

32.

Perhatiakan kalimat-kalimat berikut ! 1. Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (bmkg) mengeluarkan panduan untuk melakukan evakuasi. 2. Jika terjadi bencana gelombang tsunami di berbagai wilayah di Indonesia. 3. Berdasarkan laman resmi BMKG menjelaskan, kondisi bencana yang terjadi di tengah darurat corona memperburuk kondisi. 4. Hal ini harus menjadi perhatian bagi pelaku kebencanaan di setiap daerah. Kalimat yang menunjukkan kaidah kalimat yang tepat adalah ….

a)

2 dan 4

b)

2 dan 3

c)

1 dan 2

d)

1 dan 4

33.

Siswa dapat saja mengemukakan berbagai alasan terkait dengan pelanggaran yang dilakukannya. Ole karena itu, di atas semua tindakan yang diambil oleh guru, yang perlu dilakukan adalah ….

a)

Membebaskan siswa dari sanksi apabila alasannya tidak dibuat-buat

b)

Mengecek kebenaran setiap alasan yang dikemukakan oleh siswa

c)

Mengingatkan siswa untuk tidak melakukan hal yang sama

d)

Meringankan sanksi untuk siswa ketika ada alasan pemaaf

34.

Bu Mira telah melakukan penilaian harian untuk materi teks puisi. Dari 30 siswa yang mengikuti penilaian, ada 12 siswa yang memiliki nilai 80-90, 6 siswa memiliki nilaib 75-79. KKM nilai Bahasa Indonesia di semester itu adalah 75. Dari jumlah siswa yang belum tuntas, ada 2 siswa yang lemah di 2 KD tertentu sedangkan siswa lain lemah di seluruh KD. Dengan demikian, Bu Mira akan memberikan remedial dengan cara …..

a)

Dua belas siswa tersebut diberi pembelajaran ulang dengan menggunakan metode dan media baru

b)

Dua belas siswa tersebut melakukan bimbingan tutor sebaya agar tuntas bersama

c)

Sepuluh siswa diberi proyek dengan topik 2 KD dan dua siswa diberi pembelajaran ulang

d)

Sepuluh siswa mengerjakan tugas tertentu dan dua siswa mengerjakan tugas dengan topik 2 KD yang belum tuntas.

35.

Seseorang memiliki penghasilan 500 ribu rupiah. Ia membelanjakan 400 ribu rupiah dalam waktu tertentu untuk memenuhi kebutuhan pokoknya. Sisa 100 ribu ia belanjakan sepasang sepatu karena sepatu tersebut sedang menjadi trend. Pernyataan tersebut menenjukkan bahwa tingkat konsumsi seseorang dipengaruhi oleh ….

a)

Pola hidup konsumtifsebagai rasa bersyukur atas karunia yang Tuhan berikan

b)

Budaya lokal dan budaya global

c)

Keinginan hidup mewah dan rasa gengsi yang tinggi

d)

Pendapatan dan lingkungan tempat tinggal

36.

Seorang guru kelas IV yang akan mengajar sub tema Bangsa pada Budaya Bangsaku menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari kewajiban dan hak sebagai makhluk Tuhan ditengah kebersamaan dengan lingkungan. Dia ingin menunjukkan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan ritual adat berbagai daerah. Bahan ajar yang sesuai adalah ….

a)

gambar tradisi Ngaben

b)

foto pembuatan ukiran suku asmat

c)

kasus nyata yang terjadi pada teman se kelas

d)

ritual perkawinan berbagai daerah melalui video

37.

Globalisasi ekonomi sudah terjadi sejak lima abad yang lalu ketika perusahaan-perusahaan di negara maju meluaskan jangkauannya melalui aktivitas produksi dan perdagangan ke berbagai belahan dunia. Namun sejak tiga dekade lalu, globalisasi ekonomi telah semakin mempercepat perluasan jangkauannya sebagai akibat dari perkembangan teknologi dan kebijakan liberalisasi yang melanda dunia. Sikap bangsa Indonesia yang paling tepat dalam merespon perkembangan globalisasi ekonomi adalah ....

a)

melakukan amandemen UUD NRI 1945 untuk memasukkan nilai-nilai ekonomi liberal yang lebih modern supaya mendapatkan kepastian hukum

b)

bangsa Indonesia harus mengutamakan kepentingan pasar internasional dalam melakukan kebijakan pembangunan ekonomi

c)

bangsa Indonesia harus menyesuaikan sistem perekonomian Pancasila dengan melaksanakan nilai-nilai ekonomi liberal

d)

bangsa Indonesia harus menerapkan sistem ekonomi kerakyatan, dan mengutamakan rakyat

38.

Disajikan indikator pencapaian kompetensi. “Siswa dapat menunjukkan posisi strategis Indonesia di negara-negara Asean melalui peta ASEAN. Contoh penilaian psikomotorik sesuai IPKtersebut adalah ….

a)

Tuliskan nama-nama negara ASEAN disertai dengan ibukota Negara!

b)

Jelaskan posisi strategis Indonesia di negara ASEAN!

c)

Buatlah peta negara-negara ASEAN dan berikan nama-nama negaranya !

d)

Tunjukkan pada peta posisi strategis Indonesia di negara ASEAN!

39.

Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut :

1. Menemukan masalah

2. Mengumpulkan data

3. Membuat hipotesis

4. Menentukan variabel penelitian

5. Mengolah dan menganalisis data

Pak Amin sedang melakukan penelitian untuk memperbaiki pembelajaran. Secara urut langkah yang harus dilakukan adalah ….

a)

. 1-2- 5- 3- 4

b)

1- 2- 4- 3- 5

c)

1- 3- 2- 4- 5

d)

1- 2- 3- 4- 5

40.

Alam mampu memenuhi kebutuhan manusia, namun alam tidak mampu memenuhi keserakahan manusia. Berkenaan dengan itu, pesan yang perlu disampaikan oleh guru kepada siswa adalah ….

a)

memanfaatkan sumber daya alam sesuai keinginan

b)

memanfaatkan sumber daya alam sesuai kebutuhan

c)

memanfaatkan sumber daya alam sesuai kekuatan wilayah

d)

meminimalkan penggunaan sumber daya alam yang tersedia

41.

Seorang siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal berikut ! Dua setengah lingkaran konsentris berpusat di titik P. Garis AC menyinggung setengah lingkaran kecil di titik B. jika panjang garis AC adalah 70 cm dan Pi = 22/ 7. Hitunglah luas daerah yang diarsir. Menurut anda, Bagaimanakah siswa itu seharusnya memulai menyelesaikan masalah?

a)

mengukur panjang jari-jari lingkaran besar

b)

memahami bahwa APC dan PBC adalah dua segitiga siku-siku

c)

menyadari bahwa daerah yang diarsir adalah Selisih dari luas daerah lingkaran besar dan kecil

d)

mengukur panjang jari-jari lingkaran kecil

42.

Cermati kutipan teks berikut ! Twitter merupakan salah satu media sosial layaknya seperti Facebook. Twitter bukan hanya digunakan di Indonesia, namun Twitter telah banyak digunakan di seluruh dunia, penggunaan Twitter hampir menyentuh seluruh lapisan masyarakat, baik dari kalangan menengah keatas ataupun Sebaliknya. Bagaimana cara mendaftar akun Twitter? ikuti langkah-langkah berikut ini untuk mendaftar akun Twitter dengan baik dan benar. Langkah pertama, silahkan Anda pergi menuju halaman Twitter atau dengan menggunakan link berikut ini https:// twitter.com/. Selanjutnya Anda akan melihat kolom-kolom untuk mendaftar Twitter, silakan isi semua kolom - kolom tersebut dengan baik dan benar. Berdasarkan struktur teks kutipan tersebut merupakan bagian dari teks……..

a)

Eksposisi

b)

Prosedur

c)

Berita

d)

Laporan hasil observasi

43.

Perhatikan kutipan cerita berikut ! Suatu hari di negeri dongeng, pengawal istana kaget karena Taman istana berantakan. Ada yang memetik daun-daunan tanaman, tak jauh dari sana, para kurcaci sedang bermain bola di halaman istana. Pengawal istana curiga, jangan-jangan, mereka yang memetik daun. Oki dan Felip kesal karena dituduh oleh pengawal istana itu. Felip lalu mengajak Oki untuk mengerjai pengawal istana itu oki mencuri tongkat wasiat Nirmala. Bim salabim ! tapi, malah Oki yang terkena mantra nya sendiri. Dia terbalik memegang tongkat wasiat itu. OKi berubah menjadi tikus dan dikejarkejar oleh Ghost, kucing Glegek. Oki meminta tolong kepada Dino Dan mereka kabur bersama. Pengenalan dan karakteristik tokoh dalam kutipan cerita tersebut ditunjukkan dengan cara ……

a)

reaksi tokoh lain

b)

lakuan para tokoh

c)

narasi oleh penulis

d)

dialog antar tokoh

44.

Hubungan antar manusia sudah melewati batas geografis dan politis. Semua orang menjadi warga dunia memiliki tantangan permasalahan yang sama atau hampir sama di semua warga Negara. Yang tidak termasuk tantangan permasalahan global adalah……

a)

menguatnya paham liberalisme

b)

teknologi dan informasi yang membanjiri segenap kehidupan

c)

membanjirnya produk dari luar negeri

d)

warga yang belum menjalankan nilai-nilai Pancasila

45.

Pada pembelajaran 3 subtema 1 Manusia dan lingkungan di kelas V SD, terdapat indikator muatan PPKN mengidentifikasi budaya daerah. Materi pokok yang dapat dipilih adalah……

a)

Penulisan ciri-ciri Rumah Betang Uluk palin yang sesuai dengan kaidah penulisan yang benar

b)

lagu Rumah Betang Uluk palin

c)

warna pilihan suku Dayak pada gambar rumah Betang Uluk palin

d)

Rumah Betang Uluk palin yang merupakan rumah adat suku bangsa Dayak

46.

Dua orang peserta didik menimba air dengan cara yang berbeda. Adi menimbang menggunakan katrol dan Betty menimba langsung menggunakan tali. Apabila kedalaman sumur sama, maka pernyataan yang tepat untuk kasus diatas adalah…….

a)

Keuntungan mekanik Adi lebih kecil dari Betty

b)

Adi dan betty tidak memiliki keuntungan mekanik

c)

keuntungan mekanik Adi berlipat-lipat dari Betty

d)

keuntungan mekanik Adi = Beti

47.

Undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen menjelaskan bahwa guru merupakan tenaga profesional pada jenjang pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan formal. Pernyataan yang tepat tentang tenaga profesional dalam undang-undang nomor 14 tahun 2005 adalah…..

a)

agen pendidikan yang melaksanakan pembelajaran sesuai syarat-syarat pedagogik dan fasilitator bagi peserta didik

b)

kegiatan yang dilakukan oleh seorang yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi

c)

Agen pembelajaran, pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional

d)

pendidik dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik

48.

Perkembangan kognitif seorang anak terjadi saat berinteraksi dengan lingkungan. Ketika berinteraksi itu, anak memperoleh skema yaitu kategori pengetahuan yang membantu dalam menginterpretasi dan dunia. Proses penambahan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada disebut………….

a)

Pra operasional dari teori kognitif Piaget

b)

Equilibrium dari teori kognitif Piaget

c)

Akomodasi dari teori kognitif Piaget

d)

asimilasi dari teori kognitif Piaget

49.

Aluk todolo (kepercayaan terhadap leluhur) adalah tradisi masyarakat Toraja dalam Upacara pemakaman jenazah yang unik. Jenazah orang dewasa dimakamkan di Goa atau tebing, namun untuk bayi yang berusia dibawah 6 bulan diletakkan pada pohon Taraa, yang memiliki banyak getah yang dianggap sebagai pengganti air susu ibu. Menurut kepercayaan masyarakat Toraja bayi tersebut dikembalikan ke rahim ibunya. Pemakaman bayi pada sebatang pohon ini disebut passiliran ini tergolong pada…….

a)

Usage yang mengandung unsur Syirik

b)

Mode yang kita biarkan

c)

mores yang harus ditinggalkan

d)

Costum yang perlu dihormati

50.

Diberikan KD sebagai berikut : Menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. Rumusan indikator Inti atau penunjang yang selaras dengan kompetensi dasar tersebut adalah..

a)

Mendefinisikan luas permukaan balok

b)

menemukan volume balok dengan kubus satuan

c)

membentuk balok dari jaring-jaring yang diketahui untuk dihitung volumenya

d)

membandingkan volume kubus dan volume balok

51.

1. Standar Nasional Pendidikan RI terdapat dalam..

a)

Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005

b)

Peraturan Pemerintah RI Nomor 20 Tahun 2005

c)

Peraturan pemerintah RI Nomor 21 Tahun 2005

d)

Permendiknas RI Nomor 32 Tahun 2005

52.

Yang merupakan Kewajiban seorang Guru dan dosen adalah..

a)

Melaksanakan proses pendidikan, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat

b)

Memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual

c)

Mendapatkan penghasilan diatas kebutuhan minimum serta jaminan kesejahteraan sosial

d)

Mendapatkan promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi

53.

Sebuah teori belajar yang dikembangkan untuk membangun prinsip – prinsip secara ilmiah . Hal tersebut merupakan tujuan dari teori belajar…

a)

Conditioning

b)

Insight

c)

Kognitif

d)

Behavioristik

54.

Pada dasarnya teori belajar behavioristik lebih menekankan pada...

a)

Hasil belajar

b)

Perkembangan siswa

c)

Proses pembelajaran

d)

Kepandaian siswa

55.

Berikut yang termasuk empat ragam sumber belajar adalah..

a)

Kepala sekolah,Guru,Guru BK,dan Instruktur

b)

Guru, Instruktur, job sheet, dan peralatan praktik

c)

Guru, media pembelajaran, buku, lingkungan belajar

d)

Alat peraga, guru, buku paket pelajaran, dan LKPD

56.

Dalam Permendikbud RI No 22 tahun 2016 menjelaskan bahwa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mencakup sekurang kurangnya.....

a)

Identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, media,sumber belajar,langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar

b)

Identitas sekolah, identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran,materi ajar,media,sumber belajar,langkah pembelajaran dan penilaian

c)

Kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, strategi pembelajaran dan penilaian hasil belajar

d)

Standar kompetensi,kompetensi dasar,metode pengajaran, media pembelsjaran, sumber belajar, langkah pembelajaran, tes hasil belajar, dan kunci jawaban tes.

57.

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) dalam RPP dikembangkan berdasarkan...

a)

Materi pembelajaran

b)

Standar kompetensi

c)

Metode Pembelajaran

d)

Kompetensi Dasar

58.

Seorang guru dalam mengembangkan tujuan pembelajaran untuk menggambarkan proses dan

hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya, dimuat

dalam...

a)

Lembar penilaian

b)

Silabus

c)

RPP

d)

Silabus dan RPP

59.

Dalam mempersiapkan agenda pembelajaran seorang guru akan selalu terkait dengan silabus dan RPP . Baik silabus maupun RPP keduanya merupakan acuan rencana pembelajaran, perbedaannya adalah...

a)

Silabus bersumber dari standar isi dan standar kompetens lulusan, sedangkan RPP bersumber dari standar kompetensi kelulusan

b)

Dalam silabus dijelaskan metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkahlangkah pembelajaran, dan evaluasi secara rinci

c)

Silabus berisi kompetensi dasar sedangkan RPP mengarahkan kegiatan belajar untuk mencapai kompetensi dasar

d)

Silabus dan RPP keduanya disusun oleh setiap satuan pendidikan

60.

Yang bukan merupakan landasan yuridis pendidikan di bawah ini adalah...

a)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 42 Tahun 2006

b)

Undang-undang Dasar RI Tahun 1945

c)

Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003

d)

Undang-undang No.19 Tahun 2005

61.

VOC dibentuk pada tanggal..........

a)

13 januri 1600

b)

20 maret 1602

c)

20 april 1602

d)

23 april 1602

e)

21 april 1600

62.

Tokoh yang memakai taktik non-kooperatif dalam menghadapi Jepang adalah … .

a)

Soekarno

b)

Hatta

c)

Sutan Syahrir

d)

Ki Hajar Dewantara

e)

Muhammad Yamin

63.

Para pemuda pada masa pendudukan Jepang didik dalam bermacam-macam organisasi di bidang militer, salah

satunya Fujinkai, yaitu ... .

a)

barisan pembantu polisi

b)

barisan pemuda yang mempertahankan tanah air

c)

barisan wanita

d)

barisan pelopor

e)

barisan cadangan yang mengamankan garis belakang

64.

Alasan Jepang membubarkan Gerakan Tiga A karena ...

a)

Gerakan Tiga A dipimpin orang Jepang

b)

Gerakan Tiga A bagi bangsa Indonesia

tidak bermanfaat

c)

Gerakan Tiga A murni bentukan Jepang

d)

Gerakan Tiga A tidak mendapat sambutan

dari rakyat Indonesia

e)

Gerakan Tiga A banyak ditentang oleh berbagai kelompok masyarakatt

65.

Penghormatan kepada dewa matahari dengan

membungkukkan badan mengarah pada matahari terbit wajib dilakukan oleh bangsa Indonesia pada masa

pendudukan jepang disebut.....

a)

Shintoisme

b)

Seikeirei

c)

Kimigayo

d)

Harakiri

e)

Romusha

66.

Dampak Restorasi Meiji bagi pemerintahan Jepang adalah

a)

kekuasaan pemerintahan kembali ke kaisar

b)

kekuasaan tertinggi dijabat Shogun

c)

kedaulatan tertinggi berada di tangan rakya

d)

Jepang menjadi negara industri yang kuat

67.

Berikut ini merupakan hak oktoroi kecuali...

a)

memonopoli keuangan

b)

mencetak uang

c)

mengambil hasil tani

d)

menyatakan perang

e)

mempunyai tentara sendii

68.

Penggunaan sistem land rent terjadi pada masa pimpinan....

a)

cornelis de houtman

b)

napoleon bonaparte

c)

thomas raffles

d)

herman deandles

e)

alfonso de al buquerque

69.

Tujuan didirikan boedi oetomo adalah...

a)

menaikkan derajat bangsa

b)

memberikan rasa aman pada masyarakat pribumi

c)

memajukan pendapatan masyarakat

d)

memajukan perdagangan

e)

memajukan pendidikan

70.

Individu memandang apa yang diharapkan oleh keluarga, kelompok

masyarakat dan bangsa serta mendukung aturan sosial bukan hanya untuk

ketenangan tetapi disadari sebagai sesuatu hal yang berharga. Pernyataan

tersebut merupakan tahapan perkembangan moral…..

a)

pre konvensional

b)

konvensional

c)

post konvensional

d)

inter konvensional

71.

Penilaian portofolio dapat dilaksanakan dengan cara…

a)

mengumpulkan gambaran hasil ulangan tiap siswa untuk melihat kesulitan siswa dalam memahami pokok bahasan tertulis dan kemudian diberikan pengayaan dan remedial

b)

mengumpulkan hasil kerja masing-masing siswa yang telah diberikan masukan baik oleh guru dan rekan siswa dalam satu album sebagai bukti hasil belajar .

c)

mengumpulkan lembaran jawaban hasil tes harian dan sumatif tiap siswa

d)

pemberian penilaian menyeluruh terhadap tugas-tugas siswa

72.

Masa anak yang sudah berusia 13- 16 tahun mencapai tahapan perkembangan social

dengan kesadaran hubungan aku engkau atau hubungan subyektif

obyektif, tahapan dalam perkembangan ini berlangsung secara……

a)

subyektif

b)

subyektif menuju obyektif

c)

pra puber menuju pubertas

d)

obyektif

73.

Perhatikan pernyataan berikut ini :1. mendata siswa yang memiliki kecerdasan (IQ) tinggi

2. menganalisis soal yang paling banyak benar dan paling banyak salah di jawab siswa

3. menganalisis latar belakang, sosial, ekonomi, dan budaya orang tua mereka

4. mengevaluasi sistem PBM, secara keseluruhan berdasarkan atas dasar analisis penilaian belajar

Pernyataan diatas yang adalah langkah guru mengukur prestasi hasil

analisis evaluasi belajar adalah………

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

74.

Usaha untuk menganalisis hasil penilaian proses antara lain berupa

kegiatan guru….

a)

memeriksa dan memberikan nilai terhadap hasil catatan aktifitas tiap siswa dalam kegiatan dikelas

b)

melakukan wawancara tambahan dengan siswa yang beraktifitas positif

c)

merencanakan pembelajaran remedial bagi siswa yang kurang baik berdasarkan penilaian non tes

d)

melakukan wawancara tambahan dengan siswa beraktifitas kurang baik

75.

pemberian umpan balik jika siswa heterogen adalah

a)

comulatif feedback

b)

representatif feedback

c)

eksternak feedback

d)

internal feedback

76.

Dalam setiap organisasi terdapat superior dan subordinasi. Karakteristik tersebut

terdapat pada struktur birokratik, di mana hirarkhi berlaku juga dalam otorita publik

maupun privat, sehingga dalam organisasi modern diperlukan ….

a)

Hubungan personal di antara para anggota organisasi

b)

Dominasi kelompok partikularistik dalam organisasi

c)

Pemisahan kehidupan pribadi dengan kehidupan dan milik pribadi

d)

Penyatuan kehidupan dan milik pribadi dengan kehidupan dan milik organisasi

77.

Administrasi pendidikan, administrasi kepolisian ataupun administrasi kesehatan,

termasuk dalam ….

a)

Administrasi khusus

b)

Perbandingan administrasi

c)

Organisasi dan metode

d)

Pengembangan organisasi

78.

Salah satu alasan adanya administrasi khusus adalah ….

a)

Kebutuhan perubahan organisasi

b)

Proses penyempurnaan administrasi

c)

Reorientasi administrasi

d)

Kompleksitas organisasi

79.

Sifat falsafah administrasi adalah ….

a)

Universal

b)

Situasional

c)

Komunikasi

d)

Motivasi

80.

Di bawah ini yang termasuk organisasi pergerakan nasional pada masa pendudukan jepang yang bersifat militer adalah....

a)

Seinendan

b)

keibodan

c)

Miai

d)

Heiho

e)

Putera

81.

Dalam bidang pemerintahan, akibat yang ditimbulkan dari adanya pendudukan jepang di Indonesia adalah...

a)

Dihapusnya negara boneka buatan Belanda

b)

Kaisar memegang kendali utama di negeri Jajahan

c)

Wilayah Indonesia di bawah kekuasaan militer

d)

diterapkannya sistem pemerintahan atas dasar Fasisme

e)

Dibentuknya Jawa Hakokai

82.

Sambil melakukan tugas di kantor penghubung Angkatan Laut, berusaha menghimpun tokoh-tokoh bangsa

Indonesia yang bekerja di Angkatan Laut Jepang dan mendirikan asrama pemuda. Tokoh yang melakukan gerakan bawah tanah tersebut adalah . . .

a)

Amir Syarifudin

b)

Ahmad Subardjo

c)

Sutan Syahrir

d)

Wikana

e)

Sukarni

83.

Pada saat menjajah Indonesia, Jepang berusaha

mengeksploitasi sumber kakayaan alam Indonesia karena

a)

Jepang membutuhkan sumber kekayaan alam Indonesia untuk membantu kebutuhan perang Jepang

b)

Indonesia kalah perang pada Perang Dunia II

c)

wilayah Indonesia termasuk menjadi sasaran serangan Jepang

d)

Jepang khawatir kekayaan alam Indonesia dihabiskan oleh Belanda

84.

Rakyat Indonesia menyambut baik kedatangan pasukan Jepang dalam perang Asia Pasifik, karena....

a)

Dianggap sebagai juru selamat karena berhasil mengusir Belanda

b)

Jepang dianggap sebagai pemimpin PD 2

c)

Karena Jepang merupakan Negara Fasis

d)

Karena Jepang tidak ingin menguasai SDA dan SDM Indonesia

85.

Berikut ini beberapa propaganda awal Jepang untuk menarik hati bangsa Indonesia,kecuali ............

a)

mengizinkan menyanyikan lagu Indonesia Raya

b)

memperbolehkan pengibaran bendera merah putih

c)

mengizinkan semua organisasi pergerakan untuk eksis kembali

d)

memberikan kemerdekaan secara bertahap

86.

Dalam rangka mencari dukungan dari masyarakat Indonesia, pemerintah pendudukan Jepang telah

mendirikan badan propaganda yang melibatkan tokoh- tokoh nasionalis Indonesia. Organisasi-organisasi yang pernah dibuat Jepang itu antara lain…

a)

GERAKAN 3 A

b)

SEINENDAN

c)

KEIBODAN

d)

JAWA HOKOKAI

87.

Fasisme merupakan ideologi yang berkembang di Italia,

berikut ini merupakan pengertian yang tepat dari fasisme adalah.......

a)

ideologi totalitariatan partai sosialisme- nasionalisme

b)

ideologi yang berdasarkan pada prinsip kepemimpinan dengan otoritas absolut di mana perintah pemimpin dan kepatuhan berlaku tanpa pengecualian

c)

ideologi yang berkenaan dengan filosofi, politik, sosial, dan ekonomi yang tujuan

utamanya terciptanya masyarakat komunis

d)

ideologi sistem sosial dan ekonomi yang ditandai dengan kepemilikan sosial dari alat-alat produksi dan manajemen koperasi ekonomi

88.

Peristiwa yang menjadi salah satu latar belakang Jepang terlibat dalam Perang Dunia Ke-2 adalah

a)

Restorasi Meiji yang menjadi era pencerahan Jepang

b)

Bergabungnya Jepang dalam Blok Axis bersama Jerman, dan Italy

c)

Penyerbuan Jepang terhadap pangkalan angkatan laut amerika di Pearl Habour

d)

Kebijakan SAKOKU oleh Klan Takugawaa)

89.

Politik hutang budi diperkenalkan oleh...

a)

napoleon bonaparte

b)

cornelis de houtman

c)

van deventer

d)

van den boch

e)

herman deandless

90.

Gerakan yang dipelopori oleh Haji samanhudi pada tanggal 1911 adalah..

a)

barisan pelopor

b)

sarekat dagang islam

c)

indische partij

d)

KNIP

e)

BUDI UTOMO

91.

Perang yang timbul akibat adanya jalur kereta api yang melewati makam leluhur adalah..

a)

perang aceh

b)

perang diponegoro

c)

perang maluku

d)

perang puputan

e)

perang tapanuli

92.

beriut ini adalah tokoh yang mendirikan PUTERA,kecuali.

a)

Hos cookroaminoto

b)

ir soekarno

c)

ki hajar dewantara

d)

Moh hatta

e)

Ki mas mansur

93.

Tujuan didirikan boedi oetomo adalah...

a)

menaikkan derajat bangsa

b)

memberikan rasa aman pada masyarakat pribumi

c)

memajukan pendapatan masyarakat

d)

memajukan perdagangan

e)

memajukan pendidikan

94.

UU agraria th 1870 disebut juga...

a)

agraristicthe

b)

sugar wet

c)

agrarischewet

d)

agrariasche

e)

Agrarista

95.

Individu memandang apa yang diharapkan oleh keluarga, kelompok

masyarakat dan bangsa serta mendukung aturan sosial bukan hanya untuk

ketenangan tetapi disadari sebagai sesuatu hal yang berharga. Pernyataan

tersebut merupakan tahapan perkembangan moral…..

a)

pre konvensional

b)

konvensional

c)

post konvensional

d)

inter konvensional

96.

Manakah diantara pernyataan dibawah ini yang tepat mengenai pengertian Manajemen ASN ?

a)

Manajemen ASN adalah pengelolaan ASN untuk menghasilkan Pegawai ASN yang professional, memiliki nilai dasar, etika profesi, bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme

b)

Manajemen ASN adalah pengelolaan ASN untuk menghasilkan Pegawai ASN yang professional, memiliki etika profesi, bebas dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme.

c)

Manajemen ASN adalah pengelolaan ASN untuk menghasilkan Pegawai ASN yang memiliki nilai dasar, etika profesi, bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme serta bebas dari intervensi politik manapun

d)

Manajemen ASN adalah pengelolaan ASN untuk menghasilkan Pegawai ASN yang memiliki etika profesi dan nilai dasar, bersikap professional, serta bebas dari intervensi politik, korupsi, kolusi, dan nepotisme

97.

Manajemen ASN lebih menekankan kepada…

a)

Pengaturan tugas pegawai

b)

Pengaturan profesi pegawai

c)

Pengaturan sumber daya pegawai

d)

Pengaturan posisi pegawai

98.

Manakah diantara pernyataan dibawah ini yang tepat mengenai Pegawai Negeri Sipil (PNS) ?

a)

PNS merupakan warga negara Indonesia yang diangkat sebagai Pegawai ASN oleh pejabat pembina kepegawaian untuk menduduki jabatan pemerintahan karena telah memenuhi syarat tertentu dan memiliki nomor induk pegawai secara nasional.

b)

PNS merupakan warga negara Indonesia yang memenuhi syarat tertentu, diangkat sebagai Pegawai ASN secara tetap oleh pejabat pembina kepegawaian untuk menduduki jabatan pemerintahan, serta memiliki nomor induk pegawai

c)

PNS merupakan warga negara Indonesia yang memenuhi syarat tertentu, diangkat sebagai Pegawai ASN secara tetap oleh pejabat pembina kepegawaian dan memiliki nomor induk pegawai secara nasional

d)

PNS merupakan warga negara Indonesia yang memenuhi syarat tertentu, diangkat sebagai Pegawai ASN secara tetap oleh pejabat pembina kepegawaian untuk menduduki jabatan pemerintahan, memiliki nomor induk pegawai secara nasional.

99.

Yang dimaksud dengan PPPK adalah

a)

Warga Negara Indonesia yang diangkat oleh Pejabat Pembina Kepegawaian berdasarkan perjanjian kerja sesuai dengan kebutuhan Instansi Pemerintah untuk jangka waktu tertentu dalam rangka melaksanakan tugas pemerintahan

b)

Warga Negara Indonesia yang memenuhi syarat tertentu, yang diangkat oleh Pejabat Pembina Kepegawaian berdasarkan perjanjian kerja sesuai dengan kebutuhan Instansi Pemerintah untuk jangka waktu tertentu dalam rangka melaksanakan tugas pemerintahan.

c)

Warga Negara Indonesia yang memenuhi syarat tertentu, yang diangkat sesuai dengan kebutuhan instansi oleh Pejabat Pembina Kepegawaian berdasarkan perjanjian kerja untuk jangka waktu tertentu dalam rangka melaksanakan tugas pemerintahan

d)

Warga Negara Indonesia yang memenuhi syarat tertentu, yang diangkat oleh Pejabat Pembina Kepegawaian berdasarkan perjanjian kerja sesuai dengan kebutuhan Instansi Pemerintah dalam rangka melaksanakan tugas pemerintahan

100.

Pegawai ASN berkedudukan sebagai ….

a)

Aparatur pemerintah

b)

Aparatur negara

c)

Abdi negara

d)

Pejabat Pemerintahan

101.

Perekat dan pemersatu bangsa merupakan salah satu……..

a)

Fungsi ASN

b)

Tugas ASN

c)

Kedudukan ASN

d)

Peran ASN

102.

Mempererat persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan salah satu…..

a)

Tugas ASN

b)

Fungsi ASN

c)

Kedudukan ASN

d)

Profesi ASN

103.

Peran dari Pegawai ASN adalah

a)

Mengutamakan kepentingan publik dan masyarakat luas dalam menjalankan kebijakan negara

b)

Mempererat persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia

c)

Memberikan pelayanan publik yang profesional dan berkualitas

d)

Merencanakan, melaksanakan, dan pengawas penyelenggaraan tugas umum pemerintahan dan pembangunan nasional

104.

Manakah dibawah ini yang bukan merupakan hak PNS ?

a)

Tunjangan

b)

Jaminan Hari Tua

c)

Perlindungan kematian

d)

Pengembangan kompetensi

105.

Manakah dibawah ini yang bukan merupakan hak PP3K ?

a)

Pengembangan kompetensi

b)

Jaminan hari tua

c)

Tunjangan

d)

Cuti

106.

Hak

dan kesempatan untuk mengembangkan kompetensi ASN, dituangkan dalam UU ASN…

a)

Pasal 50

b)

Pasal 80

c)

Pasal 70

d)

Pasal 90

107.

Manakah dari pernyataan berikut yang bukan merupakan hak perlindungan yang dimaksud dalam Pasal 92 UU ASN ?

a)

Jaminan kesehatan

b)

Bantuan hukum

c)

Jaminan keselamatan

d)

Jaminan kecelakaan kerja

108.

Mengapa ASN tidak boleh menjadi anggota/pengurus partai politik ?

a)

Karena berkewajiban setia dan taat pada Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan pemerintah yang sah

b)

Karena berkewajiban melaksanakan kebijakan yang dirumuskan pejabat pemerintah yang berwenang

c)

Karena berkewajiban bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia

d)

Karena berkewajiban menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

109.

Dalam pelaksanaan tugasnya ketika seorang ASN melakukan korupsi, maka telah melanggar kode etik dan kode perilaku berikut….

a)

menjaga kerahasian yang menyangkut kebijakan Negara

b)

melaksanakan tugasnya sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan

c)

melaksanakan tugasnya dengan cermat dan disiplin

d)

melaksanakan tugasnya dengan jujur, bertanggungjawab, dan berintegritas tinggi.

110.

Dalam sebuah pelaksanaan tugas, seorang ASN telah memberikan informasi yang tidak benar kepada masyarakat, sehingga menyebabkan keresahan. ASN tersebut telah melanggar kode etik dan kode perilaku berikut….

a)

Menggunakan kekayaan dan barang milik Negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien

b)

Tidak menyalahgunakan informasi intern Negara, tugas, status, kekuasaan, dan jabatannya untuk mendapat atau mencari keuntungan atau manfaat bagi diri sendiri atau untuk orang lain

c)

Melaksanakan tugasnya dengan cermat dan disiplin

d)

memberikan informasi secara benar dan tidak menyesatkan kepada pihak lain yang memerlukan informasi terkait kepentingan kedinasan

111.

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kogniif adalah….

a)

kemampuan berkomunikasi

b)

Kemampuan untuk memecahkan masalah

c)

kemampuan berinteraksi

d)

kemampuan untuk mengintegrasikan diri

112.

Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam perkembangan

peserta didik. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak adalah.....

a)

inspirasi

b)

budaya

c)

inspirasi

d)

pengasuhan dan lingkungan

113.

Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyekobyek

bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia

a)

0 - 2 tahun

b)

2 -- 7 tahun

c)

7 -- 11/12 tahun

d)

11/12/ -- 14/15 tahun

114.

Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran

IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal

sebagai tahapan

a)

Anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit

(operasional konkrit)

b)

Pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkunganya (sensomotor)

c)

Dominasi pengamatan bersifat egosentris

d)

Kemampuan mengoperasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit

(operasional formal)

115.

Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk

kecerdasan….

a)

Kognitif

b)

Sosial

c)

Emosional

d)

Moral

116.

Seorang peserta mampu mengendalikan diri dengan baik dalam berbagai situasi dan mampu mampu

menjalin kerjasama yang baik dengan teman-temannya, dan mampu memposisikan diri di lingkungan

dengan baik. Peserta didik tersebut memiliki kecerdasan…

a)

Moral

b)

spiritual

c)

Sosial emosional

d)

Kognitif

117.

Peserta didik telah memiliki yang memiliki moralitas benar-benar diinternalisasikan dan tidak

didasarkan pada standar-standar orang lain. Dia mengenal tindakan moral alternatif, menjajaki pilihan pilihan,

dan kemudian memutuskan berdasarkan suatu kode moral pribadi.

Hal ini merupakan contoh perilaku moral-spritual pada tahapan ...

a)

penalaran pascakonvensional

b)

penalaran konvensional

c)

penalaran prakonvensional

d)

penalaran interkonvensional

118.

Individu memandang apa yang diharapkan oleh keluarga, kelompok, masyarakat dan bangsa serta

setia mendukung aturan social bukan hanya untuk ketenangan tetapi disadari sebagai sesuatu yang

berharga.

Pernyataan tersebut merupakan tahapan perkembangan moral..

a)

Prakonvensional

b)

Konvensional

c)

Pascakonvensional

d)

Interkonvensional

119.

Tindakan yang paling tepat dilakukan pada saat siswa mengalami kesulitan memahami pelajaran

yang sedang diajarkan adalah:

a)

Mengulang kembali bahan yang diajarkan

b)

Memberikan tugas agar siswa mempelajari bahan yang belum dipahami

c)

Memberikan buku sumber untuk dipelajari siswa

d)

Membantu setiap siswa yang mengalami kesulitan

120.

Perbedaan antara konseling dan wawancara terletak pada maksud dan tujuannya. Tujuan konseling

adalah....

a)

Membantu siswa agar dapat memecahkan masalah pribadinya

b)

Menbantu siswa agar dapat melakukan penyesuaian diri dengan lingkungannya

c)

Membantu siswa agar dapat mengatasi kesulitan belajar

d)

Membantu siswa agar memperoleh informasi tertentu

121.

Cara yang yang paling cepat dan akurat yang digunakan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar

peserta didik yang bersumber dari faktor sosial adalah …

a)

sosiometri

b)

angket

c)

wawancara

d)

brainstorming

122.

Bila anda sebagai guru menemukan peserta didik mengalami kesulitan memahami materi pelajaran

yang diberikan, tindakan apa yang akan dilakukan ?

a)

Memindahkantempat duduk peserta didik ke meja yang paling depan

b)

Mengulangi penjelasan bahan ajar kepada seluruh peserta didik

c)

Memberikan bantuan belajar kepada peserta didik yang bersangkutan

d)

Menugaskan seluruh peserta didik membaca buku sumber

123.

Peserta didik banyak meluangkan waktu untuk bermain dengan teman-temannya. Dia rela

menghabiskan waktunya untuk teman daripada belajar. Ketika hasil tes dibagikan, serta didik mendapat

nilai yang kurang memuaskan. berusaha menyadarkan siswa. hal tersebut merupakan penyadaran

kesulitan belajar yang bersumber dari faktor ...

a)

keluarga

b)

sosial

c)

kondisi fisik

d)

intelektual

124.

Peserta didik banyak meluangkan waktu untuk bermain dengan teman-temannya. Dia rela

menghabiskan waktunya untuk teman daripada belajar. Ketika hasil tes dibagikan, serta didik mendapat

nilai yang kurang memuaskan. berusaha menyadarkan siswa. hal tersebut merupakan penyadaran

kesulitan belajar yang bersumber dari faktor ...

a)

keluarga

b)

sosial

c)

kondisi fisik

d)

intelektual

125.

Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar

(stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara

rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori

belajar ang dimaksud adalah…

a)

Behaviorisme

b)

Humanistik

c)

Sibernetik

d)

Kontruktivisme

126.

Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk

mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan

menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum,

membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar….

a)

Sibernetik

b)

Humannistik

c)

Behaviorisme

d)

Konstruktivisme

127.

Menurut teori ini, peranan guru dalam pembelajaran adalah sebagai fasilitator, motivator, dan

memberikan kesadaran mengenai makna kehidupan pada siswa. Teori belajar ini berusaha memahami

perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya bukan dari sudut pandang pengamatnya. Teori belajar ini

adalah ….

a)

Humanistik

b)

Konstruktivisme

c)

kognitivisme

d)

Nativisme

128.

Seorang peserta didik mampu mendengarkan informasi yang disampaikan oleh guru tetapi pada saat

ditanya ia tidak mengerti apa yang ia dengar. Peserta didik tersebut mengalami kesulitan/ gangguan

belajar dalam hal ....

a)

kesulitan akademis

b)

gangguan simbolik

c)

gangguan nonsimbolik

d)

gangguan sosial

129.

Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesukaran yang bervariasi. Untuk memudahkan peserta didik memahami materi yang memiliki tingkat kesukaran tinggi guru sering memanfaatkan media pembelajaran. Misalnya, media gambar atau tayangan video yang berisi sistem peredaran darah.

Fungsi media pada pernyataan tersebut adalah:

a)

Menampilkan objek yang terlalu besar

b)

Membuat konkrit konsep yang abstrak

c)

Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang.

d)

Membawa objek yang berbahaya atau sukar didapat di dalam lingkungan belajar

130.

1. KOMPAS.com- Pengembangan sumber daya manusia ( SDM) menjadi faktor penting dalam menghadapi era revolusi industri 4.0. Untuk memiliki SDM yang berkualitas, diperlukan pendidikan sebagai bekal agar SDM tersebut mampu bersaing dengan ketat. Selain itu, pendidikan seseorang juga berpengaruh pada kesempatan yang diperoleh untuk bisa bekerja di berbagai bidang, baik tingkat nasional maupun global, sehingga bisa mengubah hidupnya menjadi lebih baik dan setara dengan SDM di negara lain. Mantan Menteri Perdagangan Mari Elka Pangestu mengatakan hal itu dalam diskusi bertema "Future Skills for Future Leaders" yang diselenggarakan oelh Tanoto Foundation di Jakarta, Rabu (3/7/2019).

Berdasarkan penggalan berita tersebut, maka hal yang seharusnya dilakukan oleh guru di abad 21 khususnya dalam menghadapi revolusi 4.0 yaitu …..

a)

Mengajak siswa untuk belajar bersama tentang tata cara penggunaan teknologi baru di dalam kelas

b)

Menggunakan perangkat teknologi untuk menyampaikan materi pelajaran di kelas

c)

Merancang desain pembelajaran yang dapat mengintegrasikan peningkatan kemampuan penggunaan teknologi bagi siswa, serta menanamkan nilai-nilai karakter agar siswa tetap menjadi produk yang unggul dan berakhlak

d)

Mempelajari perkembangan teknologi (gadget dan komputer) agar tidak ketinggalan dengan guru-guru yang lain

131.
Pada sebuah RPP tertulis indikator kompetensi yaitu “menjelaskan proses terjadinya siklus air”, jika seorang pendidik akan menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah….
a)
a.       Setelah melaksanakan proses pembelajaran melalui menonton video, siswa dapat menjelaskan proses terjadinya siklus air
b)
b.      Setelah melaksanakan proses pembelajaran melalui diskusi kelompok, siswa dapat menjelaskan proses terjadinya siklus air melalui media gambar dengan benar
c)
c.       Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya siklus air dengan benar
d)
d.      Menjelaskan proses terjadinya siklus air melalui media gambar
e)
e.       Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan materi siklus air secara benar tanpa melihat catatan.
132.
Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasar yaitu “menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia” maka rumusan indikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan kognitif mencipta (C6) yang tepat, adalah….
a)
a.     Menyebutkan fungsi organ peredaran darah
b)
b.    Menjelaskan perbedaan organ peredaran darah pada manusia dan hewan
c)
c.     Membedakan peredaran darah kecil dan peredaran darah besar
d)
Membuat kliping kesehatan bertema menjaga kesehatan jantung
133.
Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesmpatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri. Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan ...
a)
A. sosial-emosional
b)
B. kognitif
c)
C. moral
d)
D. spiritual
134.
Fungsi indikator dijadikan sebagai penanda dalam….
a)
A. Pencapaian standar kompetensi
b)
B. Pencapaian kompetensi dasar.
c)
C. Pencapaian tujuan pembelajaran
d)
D. Pencapaian standar kelulusan
135.
Seorang guru ingin membuka situs google untuk menuliskan catatan, ide, atau refleksi yang bersifat pribadi atau untuk dibagikan secara umum. Fitur yang dapat dimanfaatkan oleh guru tersebut adalah…
a)
A. E-book
b)
B. forum
c)
C. blog
d)
D. e-portofolio
136.
Seorang guru akan membuat media untuk menampilkan contoh surat, tabel, gambar dan berbagai dokumen lain. Aplikasi sederhana keluaran Microsoft yang dapat digunakan untuk memfasilitasi kegiatan guru tersebut adalah...
a)
a.       Microsoft Database
b)
b.      Microsoft PowerPoint
c)
c.       Microsoft Desktop Publishing
d)
d.      Microsoft Word
137.
Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah:
a)
A. media pembelajaran yang paling baik adalah media yang berbasis TIK
b)
B. sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran
c)
C. media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran
d)
D. memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan
138.
Kegiatan yang harus dilakukan setelah pembelajaran adalah melakukan refleksi. Tujuan dilakukan refleksi pembelajaran bagi pendidik antara lain adalah ….
a)
A. Untuk menganalisis tingkat keberhasilan proses dan hasil belajar peserta didik
b)
B. Untuk melakukan evaluasi diri terhadap hasil belajar yang telah dilakukan
c)
C. untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kegagalan pembelajaran
d)
D. Untuk mengembangkan model pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diampu
139.
Komponen rancangan pelaksanaan pembelajaran terdiri dari....
a)
A. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi
b)
B. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, indikator,materi, metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi
c)
C. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, sumber belajar, media pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi
d)
D. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, media pembelajaran, sumber belajar, evaluasi, langkah-langkah pembelajaran
140.
Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan
a)
A. Anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit (operasional konkrit)
b)
B. Pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkunganya (sensomotor)
c)
C. Dominasi pengamatan bersifat egosentris
d)
D. Kemampuan mengoperasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit (operasional formal)
141.
Salah satu prinsip dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah
a)
A. Materi atau bahan ajar berbasis kompetensi
b)
B. Pembelajaran dirancang dengan berpusat pada peserta didik
c)
C. RPP bersumber dari silabus
d)
D. Alokasi waktu sesuai dengan jadwal pada setiap satuan pendidikan
142.

Seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dikuasai dan diaktualisasikan oleh guru dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, disebut dengan

a)

Kualifikasi

b)

Kompetensi

c)

Kepribadian

d)

Sertifikasi

143.

Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual, adalah sebagai salah satu perwujudan kompetensi guru...

a)

Kompetensi sosial

b)

Kompetensi profesional

c)

Kompetensi pedagogik

d)

Kompetensi kepribadian

144.

Bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif adalah perwujudan kompetensi guru ....

a)

Profesional

b)

Pedagogik

c)

Kepribadian

d)

Sosial

145.

Menguasai kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran/bidang pengembangan yang diampu, adalah sebagai salah satu perwujudan penguasaan guru pada ....

a)

Profesional

b)

Sosial

c)

Pedagogik

d)

Kepribadian

146.

Apabila anda di angkat menjadi Pegawai ASN PPPK, apakah anda bersedia di tempatkan di seluruh wilayah Indonesia, berikan alasan anda?

(a)  

147.

Apa motivasi anda menjadi PPPK?

(a)  

148.

Apa pendapat anda tentang profesionalisme Aparat Sipil Negara (ASN)?

(a)  

149.

Apa pendapat anda tentang Guru Profesional ?

(a)  

150.

Apakah pendapat anda tentang pengajar dan pendidik, apa perbedaaannya?

(a)  

151.

Apa pendapat anda tentang Pancasila sebagai Dasar Negara dan implementasi pekerjaan anda terhadap hal tersebut?

(a)  

152.

Apa pendapat Anda tentang lagu Indonesia Raya

(a)  

153.

Jelaskan apa pancasila menurut anda ?

(a)  

154.

Apabila anda menjadi guru profesional apakah anda bersedia ditempatkan diwilayah di seluruh wilayah Indonesia?

(a)  

155.

Apa motivasi anda menjadi guru?

(a)  

Similar Resources on Wayground