wayground logo

Lembar Kerja Gratis yang Dapat Dicetak

BARU

Ukuran huruf

S
M
L
XL
Lembar kerja

บทที่ 13 เทคนิคการพัฒนาทักษะ การรับสารและส่งสาร

Total soal: 10

Worksheet time: 8mins

Nama
Kelas
Tanggal
1.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของผังกราฟิกที่ดี

a)

ใส่เนื้อหาเป็นตัวหนังสือจำนวนมาก

b)

ใช้สีแยกประเภทหมวกหมู่

c)

ใช้รูปภาพและเส้นเพื่อแสดงความสัมพันธ์

d)

สรุปเนื้อหาเอาเฉพาะคำสำคัญมาใช้

e)

เขียนให้เป็นระเบียบเข้าใจง่าย

2.

ข้อใดเป็นประโยชน์ของผังกราฟิก

a)

ทำให้ข้อมูลเป็นระบบ เข้าใจง่าย

b)

ช่วยให้เห็นภาพรวมของข้อมูลทั้งหมด

c)

ทำให้จดจำได้ง่ายเนื่องจากเป็นรูปภาพ

d)

ทำให้ข้อมูลชัดเจนและเห็นรายละเอียด

e)

ถูกทุกข้อ

3.

หากต้องการเปรียบเทียบความเหมือนและแตกต่างกันของสิ่งหนึ่งควรเลือกใช้ผังกราฟิกแบบใด

a)

ผังกราฟิกแสดงความเป็นเหตุผล

b)

ผังกราฟิกแสดงลำดับขั้นตอนของข้อมูล

c)

ผังกราฟิกแสดงความคิดรวบยอด

d)

ผังกราฟิกแบบเวนไดอะแกรม

e)

ผังกราฟิกแสดงมโนทัศน์

4.

ชายเลือกใช้ผังกราฟิกแบบแสดงความคิดรวบยอดในการสรุปเนื้อหาการเรียนทั้งหมด ผู้เรียนคิดว่าชายเลือกใช้ผังกราฟิกได้เหมาะสมหรือไม่ อย่างไร

a)

เหมาะสม เนื่องจากผังกราฟิกแบบนี้มีความสวยงาม

b)

ไม่เหมาะสม เนื่องจากเป็นผังกราฟิกที่เข้าใจยาก

c)

เหมาะสม เนื่องจากการใช้ผังกราฟิกแบบนี้จะทำให้เห็นการเชื่อมโมงของข้อมูลที่ชัดเจน

d)

ไม่เหมาะสม เนื่องจากจะทำให้มีข้อมูลในผังกราฟิกมากเกินไป ทำให้สับสน

e)

เหมาะสม เนื่องจากเป็นผังกราฟิกที่วาดง่าย

5.

การใช้ผังกราฟิกในการสื่อสารข้อใดไม่เหมาะสม

a)

นิ้งใช้ผังกราฟิกแสดงความเป็นเหตุเป็นผลกับเรื่องสาเหตุและปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร

b)

แมนใช้ผังกราฟิกแบบทีชาร์ตกับเรื่องวิธีการทางวิทยาศาสตร์

c)

แหวนให้ผังกราฟิกแบบเวนไดอะแกรมกับการเปรียบเทียบระหว่างสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมและสัตว์ปีก

d)

เบนซ์ให้ผังกราฟิกแสดงความคิดรวบยอดกับการสรุปเนื้อหาเรื่องร้อยกรองไทย

e)

ก้อยให้ผังกราฟิกแบบแสดงขั้นตอนในการอธิบายวิธีการพับกระดาษ

6.

"เป็นผังแสดงความสัมพันธ์ของความด้วยการแตกเส้นความคิดโดยใช้คำสำคัญอยู่ตรงกึ่งกลางหน้ากระดาษ" ลักษณะดังกล่าวเป็นผังกราฟิกแบบใด

a)

ผังกราฟิกแบบลำดับขั้นตอน

b)

ผังกราฟิกแบบผังความคิด

c)

ผังกราฟิกแสดงความคิดรวบยอด

d)

ผังกราฟิกแบบทีชาร์ต

e)

ผังกราฟิกแบบแสดงเหตุผล

7.

ข้อใดไม่ใช่รูปแบบของผังกราฟิกที่ปรากฏอยู่ในแบบเรียนนี้

a)

ผังกราฟิกแบบก้างปลา

b)

ผังกราฟิกแบบแสดงความสัมพันธ์

c)

ผังกราฟิกแบบแสดงความคิดรวบยอด

d)

ผังกราฟิกแบบเรียงลำดับเหตุการณ์

e)

ผังกราฟิกแสดงความเป็นเหตุเป็นผล

8.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของผังกราฟิก

a)

เป็นการจัดระเบียบข้อมูล

b)

มีการใช้รูปภาพในการส่งสาร

c)

โดยส่วนมากจะใช้เฉพาะคำสำคัญในการสื่อสาร

d)

เป็นประโยชน์แก่ผู้รับสารเท่านั้น

e)

มีหลายรูปแบบใช้ในเนื้อหาที่แตกต่างกัน

9.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของผังกราฟิกสำหรับผู้รับสาร

a)

ใช้ในการจดบันทึกความรู้

b)

ช่วยในการจัดระเบียบความคิด

c)

ช่วยให้เห็นโครงสร้างของเนื้อหาสาระ

d)

ใช้ในการแยกประเด็นของสาร

e)

ช่วยในการลำดับความสำคัญของข้อมูล

10.

ข้อมูลลักษณะใดที่เหมาะจะใช้กับผังกราฟิกแบบผังความคิด

a)

ข้อมูลที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน

b)

ข้อมูลที่มีลักษณะความเหมือนและต่างกัน

c)

ข้อมูลที่เป็นเหตุและผล

d)

ข้อมูลที่มีเนื้อหาเชื่อมโยงกัน

e)

ข้อมูลที่มีส่วนประกอบจำนวนมาก