NEW
Font size
WorksheetsStruktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Cerita Fantasi
Total questions: 15
Worksheet time: 1hrs 15mins
Dahulu kala, warga desa Ngebel terkejut melihat seekor ular yang sangat besar. Karena takut ular itu akan menyerang mereka, warga desa beramai-ramai menangkap ular yang bernama Baru Klinting itu. Setelah tertangkap ular itu dibunuh dan dagingnya disantap dalam sebuah pesta. Hanya satu warga desa yang tidak mereka ajak menikmati pesta itu, yaitu seorang nenek tua miskin bernama Nyai Latung.
Teks di atas termasuk struktur teks cerita fantasi ....
Orientasi
Komplikasi
Resolusi
Koda
....
Monster merah itu menuju kota. Entah apa yang dipikirkan, tiba-tiba, ia menyemburkan api ke seluruh bangunan yang berdiri di kota tersebut. Api pun menyala di mana-mana. Orang-orang panik. Mereka berhamburan. Mereka sibuk menyelamatkan diri.
Kutipan teks tersebut merupakan bagian dari.....
(1) "Belum cukup, kalian semua harus menambahkan jawaban lagi dengan benar untuk dapat dikembalikan ke tempat semula,'' laki-laki itu semakin mendekat. (2) Ketiga anak itu berpikir untuk mengungkapkan hal terbaik apa yang telah diperbuat selama ini. (3) Setelah satu jam berpikir keras, Handi membuka pembicaraan.
Kalimat yang menggunakan keterangan waktu (konjungsi temporal) ditandai dengan nomor ....
(1) dan (2)
(2)
(3)
(2) dan (3)
Spongebob berkata kepada Patrick bahwa dia akan pergi ke rumah Sandy malam nanti.
Kalimat langsung yang tepat dari kalimat tersebut adalah....
"Patrick, aku akan pergi ke rumah Sandy malam nanti," kata Spongebob.
"Spongebob, aku akan pergi ke rumah Sandy malam nanti." Ucap Patrick.
"Patrick, aku akan pergi ke rumah Sandy malam nanti;" kata Spongebob
"Patrick, aku akan pergi ke rumah Sandy malam nanti!" kata Spongebob.
Randi berkata "saya belajar tiap malam hingga saya selalu ranking satu disekolah!"
Perbaikan kalimat langsung yang tepat berdasarkan teks di atas adalah ....
Randi berkata, "saya belajar tiap malam hingga saya selalu ranking satu disekolah."
Randi berkata, "Saya belajar tiap malam hingga saya selalu ranking satu di sekolah."
Randi berkata, "Saya belajar tiap malam hingga saya selalu ranking satu di sekolah!"
Randi berkata "Saya belajar tiap malam hingga saya selalu ranking satu di sekolah."
Tidak terasa hari telah gelap dan tibalah waktunya pulang. Nenek mengisi keranjang jubah merah dengan buah anggur untuk oleh-oleh. Nenekpun berpesan pada Jubah Merah, agar hati-hati dengan orang yang tidak dikenal.
Jubah Merah akhirnya pulang dengan gembira ditemani sang pemburu dan anjingnya.
Penggalan teks di atas termasuk dalam struktur teks cerita fantasi bagian ....
Orientasi
Komplikasi
Resolusi
Koda
Aku memiliki teman bernama Indah. Ia sangat rendah hati.
Kata “rendah hati” memiliki arti …
sombong
angkuh
tidak sombong
tidak berguna
Dina kini merasa senang karena ia dapat menemukan kuda ajaib itu. Ibunya pun bangga atas usaha yang dilakukan Dina. Kini, Dina pasti menjadi anak emas bagi ibunya.
Makna kata kias "anak emas" memiliki arti ....
Anak berwarna emas
Anak kesayangan
Anak yang aneh
Anak-anak
''Tolooong," tiba-tiba terdengar suara Handi berteriak minta tolong. Ardi dan Dani yang berada tidak jauh dari tempat itu segera berlari menghampiri. Betapa kagetnya mereka berdua melihat Handi berada di sebuah lubang dan hanya kelihatan tangannya. Dengan refleks, Ardi dan Dani berusaha menolong Handi. Tapi "Aaahh....!" terdengar teriakan keras dan mereka bertiga terseret masuk ke lubang itu.
Kata kerja tindakan dalam cuplikan tersebut adalah ....
segera
teriakan
bertiga
menolong
Sarah anak yang rajin. ......selalu bangun pagi dan membantu ibunya di pasar.
aku
dia
kami
mereka
Perhatikan kutipan berikut!
Andi, Ina, dan Samuel merupakan sahabat baik. _____ selalu bersama setiap saat.
Kata ganti orang yang sesuai untuk melengkapi bagian yang rumpang di atas yaitu...
kami
kalian
Anda
mereka
Perhatikan kutipan berikut!
Langit sore saat itu sangatlah indah.
Kalimat tersebut mengandung kata cerapan pancaindra, yaitu...
pendengaran
penglihatan
penciuman
perasa
Perhatikan kutipan berikut!
"Masakan Ibu semuanya enak," kata Murkit penuh semangat.
Kutipan di atas mengandung kata cerapan pancaindra, yaitu...
penglihatan
pendengaran
penciuman
perasa
Perhatikan kutipan berikut!
Ia beranjak dari kursinya, kemudian merapikan meja makan dengan lambaian tangannya.
Kata hubung penanda hubungan waktu pada kutipan di atas yaitu...
Ia
merapikan
kemudian
dengan
Kalimat berikut yang merupakan kalimat langsung, yaitu...
Kemudian, penghargaan yang telah yang telah diraih pelajar pun dapat dijadikan motivas dan pengalaman untuk meraih prestasi lebih tinggi.
Menurut dia, peminat kursus bahasa Indonesia saat ini sudah melebihi kuota orang per kelas dan hingga akhir hari pendaftaran tercatat sekitar 39 orang telah mendaftarkan diri.
"Saya meyakini Indonesia akan semakin besar dan kalian akan belajar banyak tidak hanya bahasa, tetapi juga budaya dan keindahan lainnya," ujar Wening.
Kendati demikian, dia optimis kondisi tersebut akan segera berbalik mengingat minat masyarakat terhadap media-media arus utama kembali meningkat.
