NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsQuiz 2
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
Secara bahasa, budaya berasal dari kata buddhayah atau buddi yang berarti
a)
qalbu
b)
neuron
c)
akal
d)
nafsu
e)
insting
2.
Nama asli dari Ki Hadjar Dewantara adalah
a)
Kang Raden Mas Poewardi Soerjaningrat KRT
b)
Raden Mas Soewardi Soerjaningrat
c)
Raden Mas Poewardi Koencoroningrat
d)
Raden Kang Mas Sinuwun Soewardi Soerjaningrat
e)
GKR Soewardi Soerjaningrat
3.
Apakah orang yang ada di dunia ini mampu hidup tanpa pendidikan?
a)
ya
b)
tidak
c)
mungkin
d)
bisa iya bisa tidak
e)
tidak tahu
4.
Jika ditinjau dari perspektif 'hakikat manusia', mengapa manusia memiliki derajat paling tinggi jika dibandingkan dengan makhluk hidup yang lain?
a)
karena manusia memiliki pikiran yang mampu mengolah bathin serta kemampuan analitis dalam memetakan segala hal dalam kehidupan
b)
karena manusia dibekali dengan perangkat tubuh yang sangat memadai (panca indera, badan, nafsu, akal pikiran, dan hati nurani)
c)
karena manusia lebih mementingkan akal daripada nafsu
d)
karena manusia menggunakan budaya untuk menyebarkan pengaruh hasil pemikirannya kepada khalayak umum
e)
karena notabene manusia memang hidup di bumi dan berkuasa selama jutaan tahun
5.
Lawan dari kata susila adalah
a)
amoral
b)
non-susila
c)
asusila
d)
sisula
e)
asisula
6.
Manusia adalah makhluk sosial, sehingga manusia tidak mampu hidup sendiri dan harus berinteraksi dengan orang lain untuk menjalani kehidupan sehari-hari. Manusia sebagai makhluk sosial merupakan bagian dari sudut pandang dimensi kemanusiaan dilihat dari sisi
a)
keberagaman
b)
kesusilaan
c)
kelekatan
d)
keindividualan
e)
kesosialan
7.
Hakikat manusia dalam ilmu pendidikan adalah menempatkan manusia sebagai
a)
objek belajar
b)
subjek belajar
c)
tempat belajar
d)
kemampuan belajar
e)
sarana belajar
8.
Cipta, rasa, dan karsa adalah tiga filosofi dari Ki Hadjar Dewantara yang menggambarkan tentang pola keseimbangan dalam hidup manusia. Jika dikaitkan dengan kecerdasan di abad ke 21, maka ketiga filosofi tersebut relevan dengan
a)
Intellectual Quotient, Spiritual Quotient, dan Creative Quotient
b)
Intellectual Quotient, Spiritual Quotient, dan Emotional Quotient
c)
Adverse Quotient, Spiritual Quotient, dan Emotional Quotient
d)
Intellectual Quotient, Social Quotient, dan Emotional Quotient
e)
Intellectual Quotient, International Quotient, dan Emotional Quotient
9.
Memanusiakan manusia adalah hakikat sebenarnya dari belajar. Hal tersebut didukung oleh teori belajar yakni,
a)
teori konstruktivisme
b)
teori relativisme
c)
teori humanisme
d)
teori kognitivisme
e)
teori behaviorisme
10.
Menurut KBBI, moral bermakna
a)
(ajaran tentang) baik buruk yang diterima umum mengenai perbuatan, sikap, kewajiban, dan sebagainya
b)
(ajaran tentang) kemampuan manusia yang diterima umum mengenai perbuatan, sikap, kewajiban, dan sebagainya
c)
(ajaran tentang) relevansi yang diterima umum mengenai perbuatan, sikap, kewajiban, dan sebagainya
d)
(ajaran tentang) baik buruk yang diterima umum mengenai macam-macam semboyan bangsa
e)
(ajaran tentang) kreativitas dunia pendidikan yang diterima umum mengenai perbuatan, sikap, kewajiban, dan sebagainya
Reset
