NEW
Font size
WorksheetsPPPK IPS SD
Total questions: 32
Worksheet time: 16mins
Waktu, ruang dan peristiwa adalah tiga dimensi yang satu sama lainnya saling berhubungan. Ketiga dimensi tersebut berkaitan dengan
kehidupan manusia. Kesatuan tiga dimensi waktu, ruang dan peristiwa yang berkaitan dengan manusia dalam sejarah memberi pengertian
bahwa ....
sejarah adalah peristiwa yang terjadi pada kurun waktu tertentu
perubahan dan keberlanjutan peristiwa
masyarakat manusia berada di tempat tertentu di dunia
sejarah dibuat oleh manusia
perubahan adalah hakikat sejarah
Sejarah menyimpan banyak peristiwa. Peristiwaperistiwa sejarah menjadi bagian catatan masa lalu yang dialami manusia. Karena begitu luas dan hampir tak terbatasnya materi yang menjadi objek studi sejarah maka salah satu prinsip yang digunakan dalam penyusunan sejarah ialah ….
Kronologis
kategorisasi
akomodasi
seleksi
keberlanjutan
Manusia saling berinteraksi satu sama lain. Hubungan ini menjadi bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan manusia sebagai makhluk sosial. Segala tindakan dan prilakwu manusia yang ada di masyarakat ini tertuju untuk mendapatkan hubungan sosial berupa ….
Pertahanan hidup
Pemenuhan pangan, sandang dan papan
Kepuasan pergaulan dengan orang lain
Bantuan dari orang lain
Saling berkomunikasi
Kebudayaan memiliki 3 unsur penting. Sistem budaya, sistem sosial dan wujud budaya. Ketiga sistem tersebut tentunya memiliki hubungan satu sama lainnya Unsur kebudayaan yang merupakan penjelmaan dari wujud sistem budaya adalah….
Bangunan sekolah
Tata tertib sekolah
Kepala sekolah
Pakaian seragam sekolah
Fasilitas sekolah
Setiap negara merancang berbagai kebijakan untuk mengatasi setiap permasalahan yang dihadapinya. Mulai dari masalah pendidikan,
kemiskinan, ekonomi dan kesehatan. Target utama setiap negara adalah menciptakan kesejahteraan dan kemakmuran untuk setiap
penduduknya. Suatu negara disebut sejahtera dan makmur bila ....
produksi nasional dibagikan secara adil dan merata
para pemimpin negara tersebut mau bekerja keras, cerdas, dan jujur
rakyatnya dapat memenuhi kebutuhan dengan mudah
pendapatan nasionalnya tinggi
memiliki kekayaan alam yang melimpah
Pada musim buah jeruk, keberadaan penjual buah tersebut marak di pasaran dan pinggiran jalan. Kebutuhan manusia pun terhadap buah
jeruk terpenuhi seketika itu. Bertambahnya terus permintaan sering kali tidak berbanding lurus dengan pasokan buah jeruk yang dimiliki para
pedagang. Kondisi demikian mengakibatkan ....
harga keseimbangan turun, jumlah barang yang diperdagangkan berkurang
harga keseimbangan naik, jumlah barang yang diperdagangkan tidak berubah
harga keseimbangan naik, jumlah barang yang diperdagangkan berkurang
harga keseimbangan turun, jumlah barang yang diperdagangkan bertambah
harga keseimbangan naik, jumlah barang yang diperdagangkan bertambah
Pertambahan jumlah penduduk berdampak terhadap bertambahnya sejumlah kebutuhan yang harus dipenuhi. Sementara keterbatasan
sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan manusia menjadi bagian yang harus dicarikan berbagai solusinya. Menghadapi tantangan yang demikian, manusia pun dituntut untuk mempelajari yang namanya ilmu ekonomi. Ilmu ekonomi ini kemudian muncul karena ....
desakan kaum kapitalis
kebutuhan manusia tidak seimbang dengan alat pemuas kebutuhan
adanya usaha mengetahui seluk beluk perdagangan
konsensus organisasi ekonomi dunia
dipaksakan oleh pemerintah karena undang-undang
Manusia hidup penuh kebutuhan. Kebutuhan yang harus dipenuhi mulai dari kebutuhan sandang, pangan dan papan. Mulai dari kebutuhan
primer, sekunder hingga tersier. Persaingan dalam pemenuhan kebutuhan ini pun menjadi bagian dari lingkup ekonomi yang menyita banyak
perhatian para ahli untuk membuat berbagai teori dan strategi ekonomi. Kebutuhan manusia yang relatif tidak terbatas sedangkan alat
pemuas jumlahnya yang relatif terbatas ini adalah bagian dari ...
motif ekonomi
prinsip ekonomi
tindakan ekonomi
objek ilmu ekonomi
masalah ekonomi
Proses dunia industri Indonesia masih sebatas memanfaatkan teknologi dari luar. Dalam jangka panjang, kecenderungan itu akan berdampak
negatif dan menyulitkan. Seharusnya industri di tanah air dan ilmu pengetahuan serta teknologi (IPTEK) harus berkembang ke arah yang
sama. Perkembangan IPTEK dan industri pada akhirnya akan menjadi sarana kemudahan bagi manusia dalam memenuhi segala
kebutuhannya yaitu ....
mendorong penggunaan alat canggih
mengurangi ketergantungan bahan impor
meningkatkan pendapatan masyarakat
meminimalis penggunaan tenaga manusia
memperbanyak pembangunan pabrik
Tekanan ke atas dari magma, gerak lempeng dan energi yang terkumpul dapat menekan lapisan kulit bumi sehingga terjadi pergeseran kulit bumi merupakan gejala….
tektonisme
seisme
vulkanisme
eksogen
endogen
Pembangunan berkelanjutan yang dilakukan oleh manusia berkaitan erat pelestarian lingkungan. Pernyataan di bawah ini yang paling tepat untuk menjelaskan kaitan tersebut yakni ….
manusia adalah makhluk sosial yang memerlukan manusia lain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya
pembangunan dapat terus dilanjutkan apabila lingkungan senantiasa tersedia material yang diperlukan
lingkungan tempat tinggal menyediakan semua yang diperlukan manusia untuk pembangunan tanpa tiada habisnya
Tuhan memberi anugerah kepada manusia berupa hutan dan lahan yang luas untuk keperluan pembangunan
generasi yang akan datang dapat melangsungkan pembangunan karena teknologi mengolah lingkungan lebih modern
Globalisasi dalam aspek kemajuan teknologi dapat dirasakan dalam hal berikut ini….
orang dapat membeli produk-produk luar negeri dengan mudah dan murah
Ananta yang tinggal di Sulawesi dapat berbicara dengan temannya di Afrika
pengusaha di Indonesia dapat menjual barang di pasar internasional
manusia di berbagai negara dapat dengan mudah liburan ke luar negeri
dengan bantuan pemerintah, Farrel dapat melanjutkan studi ke Amerika Serikat
Ibu Suti adalah seorang guru SD yang mengajar IPS di kelas V di SDN Ciputat 7 Kecamatan Cipu tat Kota Tangerang Selatan Provinsi Banten. Pada pembelajarannya di kelas Ibu Suti memberikan kartu yang berisi pertanyaan-pertanyaan dan kartu-kartu lainnya berisi jawaban. Langkah berikutnya adalah Ibu Suti membagi kelas menjadi 3 kelompok. Kelompok pertama merupakan kelompok pembawa kartu-kartu berisi pertanyaan-pertanyaan, kelompok kedua adalah kelompok pembawa kartu-kartu berisi jawaban-jawaban, sedangkan kelompok ketiga adalah kelompok penilai. Dilihat dari proses pembelajarannya Ibu Suti telah melaksanakan model .…
mencari kesamaan konsep
bertukar pasangan
menyatukan gagasan/ide
merumuskan jawaban
mencari pasangan
Lingkungan alam dan lingkungan sosial sekitar merupakan sumber belajar IPS yang sangat penting karena memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik. Rancangan pembelajaran IPS yang menggunakan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar untuk memahami bendabenda dan fenomena di sekitarnya dapat dilakukan dengan metode pembelajaran inquiry.
Dalam metode tersebut guru memiliki peran yang sangat penting sebagai:
fasilitator yang menunjukkan dan mengarahkan apa yang harus dilakukan oleh peserta didik di dalam lingkungan;
menejer yang mengatur dan mengelola sumber belajar, waktu, dan mengorganisir kelas dalam kegiatan belajar di dalam lingkungan;
administrator yang bertanggung jawab terhadap kegiatan di lingkungan sekitar sekolah;
motivator yang memberikan rangsangan kepada siswa agar dapat berfi kir dengan aktif dan kreatif untuk mempelajari benda-benda yang ada di lingkungan sekitar
sumber informasi yang memberikan penjelasan dan informasi berkaitan dengan fenomena yang ada di lingkungan;
Untuk mengajarkan siswa materi “Peninggalan Kerajaan Hindu-Buddha” secara langsung dapat dilakukan oleh guru dengan cara….
membawa gambar peninggalan sejarah di kelas
melakukan studi lapangan ke situs sejarah
menggunakan media fi lm documenter sejarah
membuat replika peninggalan sejarah
menonton fi lm kolosal di bioskop
Jika guru IPS akan mengajarkan materi tentang keterampilan mengidentifi kasi pergerakan matahari dan pengaruhnya pada musim di Indonesia, maka media pembelajaran berbasis IT yang utama adalah….
Peta benda-benda langit
google map berbasis android
peta tematik berbasis android
peta buta berbasis multi media
animasi tentang revolusi bumi
Pendidikan IPS SD memuat banyak nilai antara lain: nilai edukatif, nilai ketuhanan, filosofis dan praktis. Untuk mengembangkan nilai praktis bagi peserta didik maka pembelajaran IPS sebaiknya diarahkan untuk ….
mengatasi masalah kerukunan antar umat beragama dan toleransi beragama bagi siswa.
mampu mengatasi masalah kehidupan di masyarakat secara tuntas dan bijaksana
pengembangan nilai-nilai luhur dan intelektual yang berkembang pada diri siswa
pengembangan nilai sosial, nilai budaya dan nilai spiritual di lingkuan sekitar siswa
mengembangkan gagasan, ide dan menilai norma yang berlaku dalam berbudaya bagi siswa
Lokasi sekolah yang berada di dekat pasar sangat mendukung untuk dipergunakan sebagai sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran IPS khususnya tentang ....
bentuk dan kontur permukaan bumi
kegiatan memenuhi kebutuhan
interaksi manusia di masa lampau
lembaga-lembaga ekonomi moderen
kegiatan jual beli secara langsung
Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang majemuk dengan berbagai suku bangsa, bahasa, tradisi, dan budayanya. Kemajemukan suku bangsa di Indonesia dipengaruhi oleh faktorfaktor berikut …
persatuan- kondisi geografi s-letak kepulauan
solidaritas-letak kepulauan-iklim
interaksi-integrasi-keadaan geografi s
integrasi-solidaritas-kondisi geografi s
geografis-kultur setempat-adat istiadat
Isu dan masalah global serta kemajuan IPTEK dapat digunakan sebagai sumber pembelajaran IPS yang terkait dengan permasalahan berikut antara lain ....
kelangkaan air tanah-internet-sampah
penduduk-kemiskinan-akses yang mudah
pembangunan-kelangkaan listrik-daya guna alam
lingkungan-migrasi- manusia yang humanistik
penduduk-migrasi-hak azasi manusia
IPS
Bahan Belajar Manusia, Tempat dan Lingkungan
Tekanan ke atas dari magma, gerak lempeng dan energi yang terkumpul dapat menekan lapisan kulit bumi sehingga terjadi pergeseran kulit bumi, gejala apakah kejadian tersebut ?
eksogen
seisme
tektonisme
vulkanisme
endogen
IPS
Bahan Belajar Manusia, Tempat dan Lingkungan
Berkas dan catatan kependudukan bagian dari dokumen penting suatu wilayah. Petugas mendata setiap komponen yang terkait dengan penduduk. Sensus de jure yang dilakukan petugas ini adalah bagian dari sensus terhadap apa ?
setiap penduduk berdasarkan data wilayah
warga masyarakat yang dijumpai petugas sensus
semua penduduk suatu daerah sesuai dengan KTP
semua penduduk yang dijumpai petugas sensus
warga negara asing yang dijumpai petugas
IPS
Bahan Belajar Waktu, Perubahan, dan Sistem Sosial Budaya
Proklamasi kemerdekaan memiliki makna yang sangat besar bagi perjuangan bangsa Indonesia, manakah yang tidak termasuk makna proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia?
Membuktikan bahwa Indonesia sebagai Negara super power
Pembuktian kepada dunia internasional bahwa rakyat Indonesia memiliki keberanian mementukan nasibnya sendiri.
Meningkatkan martabat bangsa.
Menjadi jembatan emas mewujudkan masyarakat Indonesia yang adil dan sejahtera.
Menjadi titik awal menuju kehidupan masyarakat Indonesia yang lebih baik.
IPS
Bahan Belajar Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan
Dalam ekonomi terdapat motif ekonomi yang bisa dikelompokan menjadi beberapa aspek, manakah yang bukan termasuk aspek motif ekonomi ?
Dorongan untuk perbuatan sosial
Mendapatkan sebuah keuntungan
Mencari sebuah kekuasaan dalam perekonomian
Untuk menduduki jabatan politik
Mendapatkan penghargaan dari pihak lain
IPS
Bahan Belajar Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan
Dalam ekonomi terdapat sebuah aktivitas pemakaian barang dan jasa baik secara langsung maupun tidak langsung oleh individu atau kolektif individu dalam memenuhi kebutuhan dasar manusia. apakah istilah dari aktivitas tersebut ?
Distribusi
Produksi
Perbankan
Inflasi
Konsumsi
IPS
Bahan Belajar Fenomena Interaksi dalam Perkembangan IPTEK dan Masyarakat Global
Ilmu pengetahuan dan teknologi bagian dari penunjang terjadinya globalisasi pada seluruh aspek kehidupan manusia. Adanya globalisasi menjadikan nilai-nilai sosial dalam masyarakat semakin luntur. Interaksi yang terjadi di dalamnya beralih pada tujuan untung rugi. Apakah yang menandai terjadinya hal tersebut?
tingginya semangat gotong royong
sikap individualistis mulai semakin terkikis
tradisi masyarakat masih dipertahankan
munculnya kelas menengah baru dalam masyarakat
munculnya sikap egoisme/mementingkan diri sendiri
IPS
Bahan Belajar Fenomena Interaksi dalam Perkembangan IPTEK dan Masyarakat Global
IPTEK sudah banyak digunakan dalam setiap aktifitas ataupun profesi, salah satunya adalah dalam Profesi Tenaga Kesehatan, banyak alat hasil IPTEK yang sudah dimanfaatkan dalam dunia kesehatan, dari pilihan berikut manakah yang bukan merupakan peralatan hasil IPTEK pada bidang kesehatan ?
Adanya ahli dalam bidang operasi plastik sehingga hidung yang pesek dapat menjadi mancung
Penemuan tentang tata menu makan setiap hari
Penemuan mikroskop, sinar-x, antibiotik, dan obat-obat bius
Penemuan peralatan untuk mengolah sampah dan limbah
Pemanfaatan jasa telekomunikasi
. Tujuan pembelajaran IPS ditinjau dari sistem pendidikan dasar secara
menyeluruh dapat dirumuskan antara lain …
. Mengembangkan kemampuan mengidentifikasi, menganalisis, dan menyusun
alternatif pemecahan masalah
Membekali peserta didik dengan sikap, pengetahuan, dan keterampilan dasar agar
dapat mengembangkan dirinya
Membekali peserta didik dengan kesadaran, pengetahuan, dan kemampuan
perkembangan sesuai kehidupan
Membekali peserta didik dengan kemampuan berkomunikasi secara santun
Tradisi dan peninggalan sejarah merupakan suatu bentuk kekayaan
bangsa.Indonesia yang harus dijaga sebagai kebanggaan yang
manfaatnya dapat memperkokoh kebudayaan nasional. untuk itu maka
perlu dilakukan hal-hal sebagai berikut…
Memelihara warisan budaya masa lampau dan menyesuaikan dengan
kehidupan modern
Memugar bangunan-bangunan bersejarah yang sudah mulai tidak berfungsi dan
mulai rusak
Menyimpan benda-benda bersejarah di dalam museum
Menghormati tradisi dari kebudayaan daerah sendiri
Sejarah merupakan salah satu karakteristik dari pembelajaran
IPS,merupakan cabang ilmu pengetahuan untuk mengkaji secara
sistematis keseluruhan perkembangan proses dinamika kehidupan
masyarakat dengan segala aspek kehidupannya yang terjadi dimasa
lampau. Sejarah mempunyai sifat yang khas dibanding ilmu lain, karena…
Peristiwa yang tidak menghubungkan dimensi kronologi dalam periode sejarah
Peristiwa sejarah memunculkan pengetahuan baru yang tidak dapat dijadikan
rujukan
Peristiwa sejarah menimbulkan ragam hipotesis yang bermuara pada daya nalar
dan analisis
Peristiwa sejarah menyangkut tiga dimensi waktu yaitu masa lampau, masa
kini, dan masa yang akan datang
“Belakangan ini gempa bumi menjadi buah bibir di kalangan masyarakat Indonesia. Sepanjang
sejarah umat manusia, gempa selalu saja menimbulkan kerugian baik materil ataupun korban
jiwa. Tidak berlebihan rasanya jika dikatakan bahwa fenomena gempa bumi adalah peristiwa
yang berdampak secara langsung kepada makhluk hidup tak terkecuali manusia. Hal tersebut
menjadikan gempa bumi sebagai salah satu bencana alam yang ditakuti oleh setiap orang.”
Teks eksplanasi di atas termasuk ke dalam bagian…
Sebab
Kronologis (urutan peristiwa)
Simpulan
Pengenalan obyek
Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan
Anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit (operasional konkrit)
Pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkunganya (sensomotor)
Dominasi pengamatan bersifat egosentris
Kemampuan mengoperasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit (operasional formal)
