Free Printable KUIZ SMART MATHS TING 4

1.

Bundarkan 0.7893 betul kepada dua angka bererti

a)

0.70

b)

0.78

c)

0.79

d)

0.81

2.

Luas sebuah padang berbentuk segiempat tepat ialah 3.6 km². Diberi lebarnya ialah 1200 m, cari panjangnya, dalam m.

a)

2.4 × 10³

b)

2.4 × 10⁴

c)

3 × 10³

d)

3 × 10⁴

3.

Semua nombor berikut mempunyai empat angka bererti kecuali

a)

0.01730

b)

85.00

c)

6.563

d)

0.074790

4.

Ungkapkan 3.201 × 10⁶ sebagai satu nombor tunggal.

a)

3201

b)

32 010

c)

320 100

d)

3 201 000

5.

Nilaikan bagi (4 - 0.218) ÷ 20 dan bundarkan jawapan itu betul kepada dua angka bererti

a)

0.2

b)

0.20

c)

0.189

d)

0.19

6.

Ungkapkan 0.00000303 dalam bentuk piawai.

a)

3.03 × 10^-5

b)

3.03 × 10^-6

c)

3.03 × 10⁵

d)

3.03 × 106

7.

4.31 × 10^-5 - 2.5 ×10^-6 =

a)

1.81 × 10^-6

b)

1.81 × 10^-5

c)

4.06 × 10^-6

d)

4.06 × 10^-5

8.

Antara berikut, yang manakah bukan kuasa dua sempurna?

a)

1

b)

12

c)

9

d)

16

9.

Permudahkan $12p+3q-5+4q-2$

a)

$19pq-7$

b)

$12p+7q-3$

c)

$12p+7q-7$

10.

Jika A = {1, 3, 5, 7, 9} dan B = {2, 3, 5, 7}, apakah set bagi A ∩ B?

a)

{3, 5, 7}

b)

{2, 3, 5, 7}

c)

{2, 3, 5, 7, 9}

d)

{1, 2, 3, 5, 7, 9}

11.

Senaraikan semua unsur set K.

a)

{b, c, d, e}

b)

{a, f}

c)

{a, b, c, d, e, f, g, h, i, j}

d)

{a, b, c, d, e, f}

12.

Senaraikan unsur dalam set B'

a)

$\left\{7,8,9\right\}$

b)

$\left\{1,2,3\right\}$

c)

$\left\{4,5,6\right\}$

d)

$\left\{1,2,3,4,5,6\right\}$

13.

Unsur dalam set semesta ialah

a)

$\left\{1,2,3,4,5,6,7,8,9\right\}$

b)

$\left\{1,2,3,4,5,6,7\right\}$

c)

$\left\{1,2,3,4\right\}$

d)

$\left\{4,5,6,7\right\}$

14.

$\left(P\cup Q\right)'$

a)

{1,2,3,4,5,7,8}

b)

{1,3,4,8}

c)

{1,3,4,5,7,8}

d)

{5,7}

15.

Semua nombor berikut mempunyai empat angka bererti kecuali

a)

0.01730

b)

85.00

c)

6.563

d)

0.074790

16.

Semua nombor berikut mempunyai empat angka bererti kecuali

a)

0.01730

b)

85.00

c)

6.563

d)

0.074790

KUIZ SMART MATHS TING 4

Total questions: 16

Worksheet time: 11mins

Similar Resources on Wayground