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WorksheetsDiagnostico sexto
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
MATEMÁTICAS
¿A cuál fracción corresponde esta representación?
3/8
3/5
1/5
3/4
En la fracción 4/7, el siete representa:
La fracción
El denominador
El numerador
Un número mixto
¿Cómo se lee la siguiente fracción?
7/11
siete once
once séptimos
siete onceavos
siete partido en once
¿Qué se utiliza para medir el tiempo?
SI ANDRES TIENE EL DOBLE DE LA EDAD DE MARTHA Y MARTHA TIENE 12 AÑOS, ¿CUANTOS AÑOS TIENE ANDRES?
24
36
6
48
Quién tiene mas amigos ?
Carlos
Elena
Joel
Josue
si un día tiene 24 horas ¿cuantas horas tiene dos días ?
48 horas
40 horas
12 horas
60 horas
En la imagen se muestran las coordenadas de un tesoro, un pirata y una bandera en los puntos A, B y C. En cual de las siguientes coordenadas se encuentra el punto A que representa el tesoro.
(10,4)
(4,10)
(4,3)
(2,1)
¿Cuál es el perímetro del triángulo que muestra la figura?
280 cm
140 cm
21 cm
14 cm
¿Cuál es el área del rectángulo que muestra la figura?
22 cm
24 cm2
11 cm2
12 cm2
ESPAÑOL
¿Qué tipo de juego de palabras es el siguiente texto?
Compré pocas copas, pocas copas compré, como compré pocas copas, pocas copas pagaré.
a) Un chiste.
b) Una adivinanza.
c) Un trabalenguas.
d) Una leyenda.
2.- ¿Cuál es la frase en sentido figurado de la siguiente adivinanza?
Es la reina de los mares,
su dentadura es muy buena,
y por no ir nunca vacía,
siempre dicen que va llena.
a) Es la reina de los mares.
b) Su dentadura es muy buena.
c) Por no ir nunca vacía.
d) Dicen que va llena.
3.- Son ejemplos de siglas.
a) Blvd. Av. Cjn. Col.
b) SSA, UNAM, IMSS
c) Norte, Sur, Este, Oeste
d) Izquierda, derecha.
4.-¿Cuál es el significado implícito del siguiente refrán?
Árbol que crece torcido, nunca endereza
a) No se puede enderezar el tronco de los árboles.
b) Alguien que se desvíe de lo correcto en sus primeras etapas de vida, no podrá corregirse posteriormente.
c) No debemos dejar que un árbol crezca.
d) Nunca enderezar un árbol torcido.
5.- Elige la frase escrita en discurso directo.
a) “Cierto día los ratones se reunieron para idear un plan”
b) “– Esto tiene que terminar. ¿Alguien tiene algún plan?”
c) “Celebraron con aplausos el nuevo plan”
d) “Estaban hartos de vivir huyendo”
6.-Son diferentes tipos de adverbios.
a) Cortos, largos, medianos.
b) Personales, impersonales, propios.
c) De tiempo, de modo, de lugar.
d) Dónde, cuándo, cómo
7.- Elige la familia léxica
a) Florero, flotador, Florencia, flor.
b) Carne, carro, cartera, carretera.
c) Antes, antena, anteojos, anticipo.
d) Zapato, zapatería, zapatero, zapatilla.
Caperucita Roja. (fragmento)
Segundo acto Personajes: Caperucita y el Lobo.
Escenografía: Bosque tenebroso, camino empedrado, parece peligroso.
Narrador: Caperucita caminaba por el bosque. ¡De repente!, se encontró con el lobo feroz y este le dijo: Lobo: (Con voz ronca) ¡Niña!, ¿a dónde vas?
Caperucita: (Dejando su cesta en el suelo) A casa de mi abuelita.
a) Cuento tradicional.
b) Guion de teatro.
c) Adaptado como leyenda.
d) Adaptación para una película
9.- ¿Cómo se dividen las obras teatrales?
a) Capítulos y párrafos.
b) Versos y estrofas.
c) Actos y escenas.
d) Cuentos y leyendas.
10.- Son ejemplos de adjetivos.
a) Fuerte, grande, rígido.
b) Amasar, formar, secar.
c) Recipiente, agua, barro.
d) Madera, palito, bolitas.
