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5° de Secundaria - Sociales

Total questions: 15

Worksheet time: 17mins

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1.

¿Cuáles son las partes en las que se divide la Constitución Política del Perú?

a)

Preámbulo, títulos y capítulos.

b)

Normas sociales, normas morales y normas jurídicas.

c)

Dogmática y orgánica.

d)

Orgánica y reforma.

2.

Es la institución encargada de la selección y el nombramiento de los jueces y fiscales

a)

Jurado Nacional de Elecciones

b)

Consejo Nacional de la Magistratura.

c)

Superintendencia de Banca y Seguros.

d)

Ministerio Público

3.

Nuestra Constitución Política vigente define a la República del Perú como un Estado:

a)

Neoliberal y socialista.

b)

Socialista y democrático.

c)

Democrático, cristiano y anárquico

d)

Democrático, social, independiente y soberano

4.

No es un elemento del Estado:

a)

La soberanía.

b)

El territorio

c)

Los tres poderes.

d)

La población.

5.

1. Actual presidente del congreso de la república

a)

Martha Luz Hildebrandt Pérez

b)

Víctor Dionisio Joy Way Rojas

c)

Manuel Arturo Merino Lama

d)

Maria del Carmen Alva Prieto

6.

Cuando se aprobó la declaración universal de los derechos humanos.

a)

10 de diciembre de 1948

b)

10 de diciembre de 1945

c)

8 de diciembre de 1948

d)

10 de noviembre de 1948

7.

El poder legislativo en la actualidad está conformado por :

a)

120 congresistas

b)

125 congresistas

c)

130 congresistas

d)

135 congresistas

8.

La Educación Cívica, se ocupa de:

a)

Los seres humanos

b)

La sociología.

c)

La formación integral de los seres humanos en relación a sus valores morales y éticos.

d)

La conducta económica.

9.

Es un derecho económico o de segunda generación:

a)

a elegir y ser elegido.

b)

a la libertad de opinión.

c)

a la libertad de tránsito.

d)

a un trabajo digno.

10.

La existencia de Gobiernos Locales y Regionales permite indicar que el gobierno es:

a)

Unitario.

b)

Representativo.

c)

Descentralizado

d)

Se basa en el principio de separación de poderes.

11.

El nazismo tenía raíces típicamente alemanas entre ellas el autoritarismo y la expansión militar, la tradición romántica alemana que se oponía al racionalismo, el liberalismo y la democracia; diversas doctrinas racistas, la superioridad de su cultura y moral; así como también determinadas doctrinas filosóficas, especialmente las de Friedrich Nietzsche, que idealizaban al Estado o exaltaban el culto a los individuos superiores.


Dentro de este contexto ¿En qué se basaba el antisemitismo y cuál fue la consecuencia de su aplicación?

a)

El antisemitismo se basaba en el respeto al otro trayendo como consecuencia el respeto irrestricto a los derechos humanos.

b)

El antisemitismo se basaba en la existencia de diversas razas por ello trajo como consecuencia el aumento de la población alemana predominantemente judía.

c)

El antisemitismo se basaba en la superioridad de razas lo cual trajo como consecuencia que los alemanes se creyeran superiores a todos los demás europeos.

d)

El antisemitismo se basaba en el darwinismo social que sostenía la superioridad de razas sobre las otras y en la filosofía de Nietzsche caracterizada por el desprecio a la inteligencia y el culto a la fuerza, trayendo como consecuencia la persecución a los judíos.

12.

Una de las causas que dieron origen a la Segunda Guerra Mundial fue la política de apaciguamiento de las potencias democráticas: Gran Bretaña y Francia.


¿Cuál de las siguientes alternativas evidencia esta posición?

a)

La Sociedad de Naciones permitió que Alemania se aliara con las grandes potencias democráticas.

b)

Las potencias democráticas aceptaban todas las exigencias alemanas pensando que así evitarían una nueva guerra.

c)

La Sociedad de Naciones anularon las indemnizaciones que debía pagar Alemania en función de las reparaciones de guerra impuestas por el Tratado de Versalles en 1919.

d)

Se le devolvió a Alemania los territorios perdidos tras la Primera Guerra Mundial.

13.

Tras la Primera Guerra Mundial, surge en Alemania el nacionalismo revanchista producto de un profundo resentimiento por la derrota y las consecuencias que trajo para ella la firma del tratado de Versalles de 1919, esta fue una de las causas principales del estallido de la Segunda Guerra Mundial


¿Cuál de las siguientes alternativas explica esta afirmación?

a)

Alemania, derrotada albergaba un profundo resentimiento por la pérdida de grandes áreas geográficas y por las indemnizaciones que debía pagar en función de las reparaciones de guerra impuestas por el Tratado de Versalles en 1919.

b)

Alemania, una de las vencedoras, no recibió suficientes concesiones territoriales para compensar el costo de la guerra ni para ver cumplidas sus ambiciones.

c)

Alemania no había quedado muy conforme con los territorios que le había tocado en la repartición para los vencedores, hecha en virtud del Tratado de Versalles.

d)

Alemania, que se encontraba también en el bando aliado vencedor, vio frustrado su deseo de obtener mayores posesiones en Asia Oriental.

14.

En la clase de Historia el profesor José dijo a los estudiantes “los judíos fueron los que sufrieron las mayores consecuencias de la Segunda Guerra Mundial”.


Luego les muestra la imagen que se puede observar al inicio de esta pregunta

¿Cuál de las siguientes afirmaciones explica lo dicho por el profesor José y las evidencias mostradas?

a)

Formaban parte del Eje quienes fueron los grandes perdedores de la guerra.

b)

Estuvieron en el campo de batalla luchando en defensa de su territorio.

c)

Fueron los protagonistas de la implacable persecución de los nazis.

d)

Fueron los iniciadores de la guerra, y por tanto en ellos recaía las mayores consecuencias.

15.

Entre las principales causas de la caída del régimen de Leguía, estuvieron la situación de crisis económica y social que tuvo que enfrentar su gobierno.


¿Cuál de las siguientes alternativas explica esta afirmación?

a)

La crisis económica mundial de 1929, afectó el sistema financiero peruano, y trajo como consecuencia que el país se endeudará más producto de los empréstitos internacionales

b)

La crisis económica mundial de 1929, se manifestaron rápidamente en el Perú, causando desempleo y produciendo una crisis social caracterizada por marchas y protestas violentas.

c)

Durante el gobierno de Leguía hubo protestas sociales motivadas principalmente por la modernización de la capital.

d)

La crisis económica mundial de 1929, si bien afectó la economía peruana no devaluó la moneda continuándose con la prosperidad del régimen.