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WorksheetsEval. Diagnóstica sobre Eval. de los Aprendizajes
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
La evaluación (a) es un proceso continuo que tiene lugar durante la enseñanza y el aprendizaje, donde los profesores y estudiantes utilizan evidencias obtenidas durante la clase para seguir aprendiendo en el camino hacia el logro de las metas de aprendizaje.
Indagar en diversas fuentes para obtener información sobre el aprendizaje y emplear estrategias complementarias.
El docente deberá contar con los siguientes elementos para evaluar al alumno, excepto:
Autoevaluación (alumnos)
Opinión de los padres de familia
Entrega de tareas y actividades
Saberes adquiridos/aprendizajes relevantes para la vida
Limitar la calificación con la aplicación de un examen
La evaluación está a cargo del docente de grupo
verdadero
falso
¿Quién es el encargado de verificar que los criterios de evaluación se cumplan?
Los alumnos
Los maestros
Los directivos
¿Quiénes ofrecen la acreditación de acuerdo con lo que a logrado el alumno?
Institución educativa
Maestros
Directivos
¿Qué es la medición?
Es dar un valor o un peso numérico
Es dar un valor, una apreciación no necesariamente numérica
¿Qué es la calificación?
Valor numérico de un trabajo
Un método utilizado para evaluar
4 fases por medio de las cuales el profesor termina por tomar una decisión de proceso de evaluación?
Participación, actividades, Assement, calidad
Preparación, Assement, Evaluación y reflexión
Evaluación, enseñanza, reflexión, servicio
¿Cuáles son los tipos de evaluación?
Coevaluación, Autoevaluación y Heteroevaluación
Coevaluación, devaluar, revaluar
¿Qué es la Heteroevaluación?
Los compañeros se evalúan entre ellos mismos
El maestro evalúa al estudiante
¿Qué es la autoevaluación?
El maestro evalúa al estudiante
Evaluarse a si mismo
Evaluación mensual
Son estrategias o pautas de actuación, concretas y particulares que se utilizaran para realizar la recogida de datos?
Instrumentos de evaluación
Entrevistas
Técnicas de evaluación
Exámenes
Ventajas de la Autoevaluación?
Entienden las particularidades propias de un proceso de evaluación, se favorece el trabajo colaborativo y desarrollan habilidades para el análisis.
Evaluar el pensamiento crítico, Habilidades del pensamiento y aprender a aprender.
Coevaluación, devaluar, revaluar.
Complete la oracion: "La evaluacion de los aprendizajes es un proceso a traves del cual se ______ ______ y ________ informacion relevante , respecto del proceso de aprendizaje del estudiante.
Observa, procesa, ejecuta
observa, recoge,analiza
observa, recoge, toma desicion
analiza, procesa, ejecuta
Selecciones la alternativa que corresponda.
La Ordenanza que establece el sistema de evaluación en el Nivel Secundario es
Ordenanza 1 96
Ordenanza 2 2106
Ordenanza 22 2017
Ordenanza 2 2018
Pertenecen a un tipo de evaluación
Formativa, sumativa y diagnóstica
Formativa, sumatoria y diagnóstica
Inicial, intermedia y final
Una rubrica es
Un instrumento de evaluación
Una técnica de evaluación
Un indicador de logro aplicado
Es una estrategia que une los procesos de enseñanza aprendizaje
Evaluación complementaria
Evaluación formativa
Planificación educativa
La evaluación sumativa está orientada a
Constata el nivel de unos determinados conocimiento al finalizar una etapa de aprendizajes ante alumnado y familias
Sólo se certifica el nivel de conocimientos
Sólo se le constata y certifica al alumnado.
La evaluación formativa...
Está orientada a identificar los cambios que hay que introducir en el proceso de enseñanza
Identifica los cambios que hay que introducir en el proceso de enseñanza para ayudar al alumnado en su propio proceso de construcción del conocimiento
Forma al profesorado para su desarrollo docente laboral
Autoevaluación significa...
Evaluar a otro
Evaluarse a sí mismo
Evaluar procesos
Coevaluación significa...
Evaluar a otros
Evaluar de forma grupal
Evaluar procesos
Heteroevaluación significa...
Evaluar a otros
Evaluar de forma grupal
Evaluar procesos
Quién realiza la autoevaluación
El propio alumno
El profesor
El compañero
Los tres
