wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

นาฏศิลป์และการละคร

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

นางตลาดมีลักษณะอย่างไร

a)

กระฉับกระเฉง คล่องแคล่ว ว่องไว

b)

อ่อนช้อย อ่อนหวาน นิ่มนวล

c)

องอาจ ขึงขัง ดุดัน

d)

สง่า เข้มแข็ง ไม่ดุดัน

2.

การแสดงที่เป็นฉากสู้รบ ควรบรรเลงดนตรีลักษณะใด

a)

จังหวะช้า สบาย ๆ

b)

จังหวะที่สนุกสนานคึกคัก

c)

จังหวะเร็ว สลับจังหวะช้า

d)

จังหวะเร็ว ตื่นเต้นเร้าใจ

3.

การแสดงเซิ้งบั้งไฟ เป็นการแสดงนาฏศิลป์ที่สะท้อนให้เห็นถึงคุณค่าในด้านใด

a)

คุณค่าด้านความสุนทรี

b)

คุณค่าด้านพิธีกรรม

c)

คุณค่าด้านพิธีการ

d)

คุณค่าด้านความบันเทิง

4.

อารยธรรมอินเดีย เข้ามาเผยแพร่ในประเทศไทยสมัยใด

a)

สมัยสุโขทัย

b)

สมัยอยุธยา

c)

สมัยธนบุรี

d)

สมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น

5.

นาฏศิลป์และละครไทยในปัจจุบันมีวิวัฒนาการอย่างไร

a)

เน้นความสวยงามของท่ารำมากขึ้น

b)

ใช้อุปกรณ์การแสดงนำเข้าจากต่างประเทศ

c)

สวยงามและใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่มาทำให้การแสดงน่าสนใจขึ้น

d)

เน้นเรื่องราวเกี่ยวกับต่างชาติเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้ชม

6.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบสำคัญที่ละครต้องมี

a)

ตัวละคร

b)

ผู้ชม

c)

ฉาก

d)

บทละคร

7.

พระมหากษัตริย์พระองค์ใด ทรงโปรดเกล้าฯให้มีการบันทึกภาพยนตร์ส่วนพระองค์ และมีการจัดพิธีไหว้ครูมอบท่ารำองค์พระพิราพให้แก่ศิลปินของกรมศิลปากร

a)

พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว

b)

พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว

c)

พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวอานันทมหิดล

d)

พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช

8.

ข้อใดกล่าวถึงนาฏศิลป์และการละครในสมัยสุโขทัยได้ถูกต้อง

a)

มีรูปแบบที่หลากหลาย เน้นความสนุกสนาน

b)

นำรูปแบบศิลปะการแสดงของประเทศเพื่อนบ้านมาประยุกต์ใช้อย่างลงตัว

c)

เน้นละครพูดเป็นหลัก

d)

เป็นการละเล่นพื้นเมืองประเภทรำและระบำ

9.

เพราะเหตุใดจึงต้องมีการแบ่งระดับของยักษ์

a)

จะทำให้ผู้แสดงเข้าใจตัวละครยักษ์มากขึ้น

b)

เอาไว้เลือกขนาดเสื้อผ้าให้กับผู้แสดงได้ถูกต้อง

c)

เอาไว้ใช้คัดเลือกผู้แสดงให้เหมาะสมกับลักษณะของยักษ์

d)

เป็นสิ่งที่ทำให้การแสดงมีความสวยงาม น่าสนใจมากขึ้นกว่าเดิม

10.

ถ้าผู้ชมการแสดงมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเครื่องประดับศีรษะในการแสดงโขนจะส่งผลต่อการชมการแสดงอย่างไร

a)

ผู้ชมแสดงเป็นตัวละครที่ชมได้

b)

ผู้ชมเข้าใจการแสดงได้ง่าย เพราะรู้ว่าเป็นตัวละครใด

c)

ผู้ชมเป็นผู้สอนการแสดงโขนและนาฏศิลป์ไทยได้

d)

ผู้ชมได้เลียนแบบพฤติกรรม ลักษณะของตัวละครที่ชื่นชอบ