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二年级科学- 空气

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

生物需要________来进行呼吸。

a)

b)

空气

c)

土壤

d)

阳光

2.

空气是由氧气、二氧化碳等气体组成的。

a)

b)

3.

空气是看不见,也摸不着的。

a)

b)

4.

以下是狂风会带来的灾害,除了________

a)

吹倒树木

b)

破坏农作物

c)

传播疾病

d)

破坏海上的船

5.

土壤里和水里是没有空气的。

a)

b)

6.

人类应用风的原理制作什么?

a)

屋子

b)

帆船

c)

汽车

d)

象棋

7.

风是_________的空气。

a)

流动

b)

静止

c)

快速

d)

缓慢

8.

风对人类的生活有帮助,除了______

a)

照亮周围的景物

b)

利用风力发电

c)

吹干衣服

d)

推动帆船前进

9.

以下哪张图不是运用流动空气的原理?

a)
b)
c)
d)
10.

以下哪项是风带给我们的便利?

a)

吹干衣服

b)

鱼能在水里游

c)

保存食物

d)

让汽车行驶

11.

上图显示爸爸从夜市里买回来的金鱼。

为什么金鱼没有死?

a)

阳光可以透过塑料袋。

b)

金鱼不需要空气。

c)

水里有食物。

d)

水里有空气。

12.

以下哪一张图不是运用流动的空气的原理?

a)
b)
c)
d)