Free Printable PTS Matematika

1.

$\frac{2}{4}$ berapakah pecahan senilainya?

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{4}{8}$

c)

$\frac{10}{7}$

d)

$\frac{7}{3}$

2.

$\frac{3}{6}$ sama nilainya dengan $\frac{6}{...}$

a)

12

b)

14

c)

20

d)

13

3.

$\frac{...}{6}$ sama nilainya dengan $\frac{8}{12}$

a)

7

b)

3

c)

4

d)

11

4.

Adi memiliki 4 mangga, jika 2 di berikan kepada Yeni maka yang tersisah adalah 2. nilai 2 dari 4 jika di ubah dalam bentuk pecahan maka nilainya adalah?

a)

$\frac{1}{8}$

b)

$\frac{2}{4}$

c)

$\frac{3}{8}$

d)

$\frac{1}{6}$

5.

jarak antara rumah Kodi, Koni dan, Koji ke sekolah berturut-turut adalah $\frac{1}{2}$ km, $\frac{3}{5}$ km dan $\frac{4}{8}$ km. urutkan nama berdasarkan jarak terdekat.

a)

Koji, Kodi, Koni

b)

Kodi, Koni, Koji

c)

koji, koni, kodi

d)

Kodi, Koji, Koni

6.

pecahan campuran dari $\frac{23}{5}$ adalah

a)

4 $\frac{3}{5}$

b)

3 $\frac{3}{5}$

c)

5 $\frac{1}{2}$

d)

5 $\frac{2}{5}$

7.

pecahan campuran dari $\frac{11}{2}$ adalah

a)

1 $\frac{5}{2}$

b)

5 $\frac{1}{2}$

c)

2 $\frac{3}{5}$

d)

4 $\frac{1}{2}$

8.

untuk mengubah pecahan campuran menjadi desimal, langkah pertama yang harus kita gunakan adalah?

a)

Mengubah Peyebut menjadi 10,100,1000

b)

mengalikan

c)

membagi

d)

mengurangi

9.

dalam membuat pecahan campuran menjadi angka desimal, 4 merupakan penyebutnya maka 4 akan kita ubah ke?

a)

10

b)

100

c)

1000

d)

10.000

10.

jika penyebut di dalam pecahan campuran tidak dapat di ubah menjadi 10, 100, 1000 maka cara yang kita gunakan untuk menyelesaikannya adalah?

a)

menggubah pembilang

b)

menggunakan pembagian bersusun

c)

perkalian

d)

pembagian

11.

tanda apa yang digunakan untuk menjadikan suatu angka itu disebut angka desimal?

a)

Titik

b)

tanda seru

c)

Koma

d)

tanda tanya

12.

manakah penulisan yang benar dalam bentuk desimal dari 275

a)

27,5

b)

2,75

c)

275,

d)

,275

13.

manakah lambang dari persen

a)

>

b)

&

c)

%

d)

#

14.

suatu minuman botol berisi 1 liter air, jika di ambil setengahnya maka di sebut dalam persen adalah

a)

50%

b)

30%

c)

20%

d)

60%

15.

1000 ml sama dengan banyaknya . . . Liter

a)

10 liter

b)

1 Liter

c)

100 Liter

d)

1000 Liter

16.

Sebuah ember yang mempunyai daya tampung 2 Liter air jika di isi dengan gelas 500 ml, maka berapa gelas air yang dibutuhkan?

a)

4 gelas

b)

5 Gelas

c)

6 Gelas

d)

10 Gelas

17.

Sebuah tong air akan di isi dengan air di ember. satuan volume yang di gunakan adalah?

a)

Tong

b)

Air

c)

Ember

d)

Liter

18.

Jika Gelas yang kosong akan di isi dengan air dari sendok, maka satuan volume yang digunakan adalah

a)

sendok

b)

gelas

c)

Air

d)

ml

19.

Ari mengisi bensin di tempat pengisian bensin dan Ari membutuhkan 4 liter bensin untuk memenuhi tangki motornya. satuan volume apakah yang di gunakan dalam pengukuran banyak bensin?

a)

Tangki

b)

bensin

c)

Liter

d)

ml

20.

Isi botol air Mirna adalah 600 ml. satuan volume apakah yang digunakan untuk mengukur banyaknya air di dalam botol tersebut?

a)

Liter

b)

ml

c)

botol

d)

Air

21.

Jika sebuah tong air berisi 22.000 ml air maka itu setara dengan . . . Liter

a)

220 liter

b)

22 liter

c)

2 liter

d)

2200 liter

22.

tandai jawaban yang menurut anda benar. angka pecahan senilai dari $\frac{2}{4}$ adalah

a)

$\frac{4}{8}$

b)

$\frac{5}{10}$

c)

$\frac{8}{16}$

d)

$\frac{6}{12}$

23.

Sebuah Panci berisi air 750 ml jika di rubah dalam liter maka akan menjadi?

a)

7 liter

b)

0.75 liter

c)

7.5 liter

d)

75 liter

24.

Ukuran volume yang sama nilainya dengan ml adalah?

a)

liter

b)

cc

c)

hl

d)

kl

25.

46 liter jika diubah ke ml maka akan menjadi?

a)

4.600 ml

b)

460 ml

c)

46 ml

d)

46.000 ml

PTS Matematika

Total questions: 25

Worksheet time: 24mins

Similar Resources on Wayground