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Concepto de educación

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

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1.

La educación se refiere a un conjunto diverso de actividades, que implica un proceso de perfeccionamiento continuo e integral de la persona.

a)

Verdadero

b)

Falso

2.

A partir de que siglo aparece documentado el término "educación" en obras literarias.

a)

Siglo XV

b)

Siglo XVI

c)

Siglo XVII

d)

Siglo XVIII

3.

¿Cuáles eran los conceptos que se utilizaban para referirse a la educación, antes de que apareciera el término como tal?

a)

Aprender y entender

b)

Conocer y saber

c)

Desarrollar y mejorar

d)

Criar y crianza

4.

La palabra educación se atribuye a los términos latinos: (elige todas las opciones correctas)

a)

Docere

b)

Educere

c)

Educare

d)

Hendere

5.

Verbo latino que significa "extraer de dentro hacia afuera", es decir, desarrollar las potencialidades de alguien para que se convierta en un ser individual y único

a)

Educare

b)

Intelligere

c)

Docere

d)

Educere

6.

Término que se vincula con influencias o acciones externas que se llevan a cabo para formar, criar, instruir o guiar al individuo.

a)

Educare

b)

Ergo

c)

Educere

d)

Cogitare

7.

La educación puede evaluarse por el grado de adaptación que se muestra a las normas sociales o por el nivel de conocimientos adquiridos

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

Proceso mediante el cual el sujeto recibe diversas influencias desde su nacimiento para convertirse en persona

a)

Socialización

b)

Individualización

c)

Humanización

d)

Adoctrinamiento

9.

En el aspecto individual, la educación tiene como finalidad que el sujeto:

a)

Logre cierto nivel de madurez y formación

b)

Sea más independiente

c)

Se pueda relacionar con los demás

d)

Conozca su historia

10.

La finalidad de la educación en el ámbito social, es que el sujeto sea capaz de:

a)

Adquirir elementos propios de su cultura

b)

Formar parte de la sociedad en la que vive

c)

Adaptarse a su medio y hacer cambios

d)

Todos los anteriores

11.

Algunas de las características que debe tener la enseñanza, para ser considerada como tal son ser:

a)

Dinámica, divertida y intencional

b)

Planificada, sistemática y graduada

c)

Intencionada, bidireccional y enfocada

d)

Azarosa, sorprendente e inductiva

12.

Al efecto de la educación y a los cambios que son producto de las influencias educativas, se le conoce como:

a)

Resultado

b)

Experiencia

c)

Conocimiento

d)

Aprendizaje

13.

Elige la imagen que representa a la educación formal

a)
b)
c)
d)
14.

¿Qué imagen representa a la educación no formal?

a)
b)
c)
d)